线上答题竞赛怎么做 [镇中心学校参加全国节约用水知识普及和线上答题竞赛工作总结]

##镇中心学校参加全国节约用水知识普及和线上答题竞赛 工作总结      为了贯彻落实襄州节水办【2019】2号《关于组织参加全国节约用水知识普及和线上答题竞赛的通知》文件精神，进一步加强我镇师生“保护水生态，节约水资源”的环保理念，树立节约用水、文明用水的良好行为习惯，我镇学校开展了：“保护水生态，节约水资源”一系列宣传活动。

现将相关情况总结如下：        一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，各校成立以校长为组长，以后勤主任、大队部辅导员（或政教主任）为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。       二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我镇从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）全体师生利用班班通在2019年8月30日至9月10日期间,访问国家节水办网站,进行节约用水知识普及学习。

（二）学校向全体师生发出“保护水生态，节约水资源”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传；
鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的 循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；
各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、黑板报等形式宣传节水的重要性。

同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（四）三到六年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。

（五）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，我镇还组织三到九年级的学生写征文，写写对我对保护水资源的看法。

（六）各校师生在2019年9月11日至10月10日期间,访问国家节水办网站参与节约用水知识线上答题,答题正确率为100%的参与者将有机会领取红包。得分高者学校通报表彰。截止10月9日,我镇学校共有3000余人参加了节约用水知识线上答题。

通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。通过以上工作，我镇保护水资源的活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

##镇镇中心学校 2019年10月10日