[教师节歌颂老师的美文七篇] 歌颂老师的美文
教师节歌颂老师的美文七篇 篇一 夏夜闷热，我走出家门徘徊在街边的林荫小道上，街的对面传来了优 美的歌声“长大后我就成了你/才知道那间教室/放飞的是希望守巢的总是 你/长大后我就成了你/才知道那块黑板/写下的是真理擦去的是功利、、 、、、、”歌声把我的思绪带到了遥远的地方。我想起了你，难忘恩师， 你是我今生最美的遇见，遇见你是我们今生的缘。佛说：“前世五百次的 回眸，换来今生的擦肩而过。”我有幸做了你的学生，你是我今生的良师 、同事、朋友，又是我人生路上的引路人，当我迷茫、困惑、不知所措的 时候，你如苍茫大海上的航标引领我驶向宽阔的海洋。
你是我小学一年级的语文老师，我记得那时候的你，年轻、漂亮、脸 庞清秀。黑板上总留下你一行行娟秀的粉笔字，你的目光柔和。我记得第 一堂上语文课你教我们读天、地、人，大、小、多、少。我伸出小手指着 字跟你读，读了好多遍，才记住，回到家又忘了。第二天到了学校，你提 问我的时候，我全忘了不会读，你又教了我很多遍，直到我学会。
我们是同村，那时，你是我们村里唯一师范院校毕业的老师。放学的 时候你牵着我的小手，我拉着你的大手。你问我今天学的字记住了吗，我 眨眨眼睛调皮地说：“老师，你猜”。你那温暖的手在我的鼻梁上刮了一 下。笑着说：“人小鬼大。”我把学的儿歌全背了一遍。一路上你不断的 提问我课堂上学的儿歌，我依然记得你像我的妈妈一样和蔼可亲。
你顺路把我送到家里，赶紧回家做饭照顾幼小的孩子，那时你的孩子 才两岁，婆婆替你照顾孩子，你的爱人在县供销社里工作，顾不上家里的 孩子，你既要教学又要照顾幼小的孩子，还要干田里的农活。那时的农村 小学一天三晌上课，特别冬天的时候，天特别冷，天寒地冻。早晨五点半 就起床，披星戴月来到学校。你带领我们读课文，读儿歌，辅导我们学习 。早操玲一响，我和同学们排着整齐的队伍，在体育老师的带领下喊着“ 好好学习，天天向上，锻炼身体，为国争光”的口号，绕着操场一圈又一 圈的跑操。直到早操时间结束，我们跑得热乎乎地坐在教室里听你讲课。
你不但是我的语文老师，还是我的音乐老师。你的歌声清脆悦耳，我 们都喜欢你上音乐课，你纤细的手指弹着风琴，悠扬的乐声在你的指缝间 流淌，你和着优美的琴声，动听的歌声在你的唇齿间流淌，我们欢快的学 唱歌，你一遍又一遍的教我们唱歌，我们在欢乐的课堂上享受音乐带给我 们的美好，我们沉浸在你美妙的歌声里，每个星期我们都期盼上你的音乐 课。
我在村里学校读完了小学，离开了村庄到离家十里的中学上学。我记 得去上中学那天的晚上，我去了你的家里，你正在忙着认真地批改作业， 一摞厚厚的作业本放在你的桌子上。我怕打扰你，我默默地站在你的身后 ，看你仔细地批改作业。过了十多分钟你才发现身后的我。你忙站起拉着 我的手，抚摸着我的头。
“孩子，明天中学就要开学了，一定要好好的学习，为咱们的家乡争 光。” “老师，我长大了也要做一名像您一样的老师。” 你从抽屉里拿出一件礼物送给我，我小心地打开是一本书，书的扉页 写着一句话：努力学习，放飞梦想。我也把给您准备的小小的礼物悄悄地 放在桌子上。至今您鼓励我努力学习的话语依然萦绕在我的耳边。
时光荏苒，岁月如歌。毕业那年我被分配到我的母校任教，您依然在 那所小学里孜孜耕耘，我记得那天回到母校任教，老师们热烈地欢迎我， 您热泪盈眶。那时农村小学师资力量薄弱，大多的民办教师已经到了退休 的年龄，需要为教育教学改革注入新鲜的血液，带动农村小学的教学改革 。
回到母校任教，我虽然知识丰富，但缺乏教学经验，您又像导师一样 引导我如何做一名合格的教师，如何上好每一节课。那时的您已经是学校 的校长，尽管工作繁忙，但您仍抽出时间听我的课，然后给我指出不足的 地方，我再认真地备课，上课，您带领全校的老师听我的公开课，通过听 课、评课，集思广益，提出改进的建议，我虚心向有经验的教师学习，通 过不断的听课、评课、磨课，不到一年的时间我脱颖而出，羽翼丰满。
我和您一起工作了五年，做了五年的同事，您既是我的良师又是我的 益友，又像慈母般鼓励我，呵护我的成长。那天是您退休的日子，您又走 上讲台给我们毕业多年的学生上一堂人生的哲理课，您侃侃而谈，声音悦 耳，一点不减当年的风范，听了您的最后一堂课，同学们的眼里闪着幸福 的泪花。您走下讲台，学生们一个个的拥抱您，送给您温暖的祝福。
你退休了，可以在家安享晚年了。但你依然心系教育，为教育发挥余 光余热，在退休的日子里您没有休息，而是整理您多年的教学经验，写成 一本书出版。一晃十五年过去了，去年我和同学一起去家里看望您，七十 五岁的您，身体依然硬朗，精神矍铄，满面笑容，十分健谈。您送给每人 一本您出版的书籍。
前天，您的外孙打来电话，说他的姥姥您病世了，我倍感惊讶，伤心 至极。您安安静静地睡着了，永远的睡着了。您带给我无限的思念，恩师 情深似海令我难忘。但愿天堂里没有疾病，没有痛苦，您能快乐。如果真 有在天之灵，愿天堂里的您能听到这首歌：
长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞的是希望守巢的总是你 长大后我就成了你 才知道那块黑板 写下的是真理擦去的是功利 小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起 长大后我就成了你 才知道哪支粉笔 画出的是彩虹落下的是泪滴 长大后我就成了你 才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己 长大后我就成了你 我就成了你 篇二 老师的教导如同阳光温暖着大地；
老师的批评如同雨水滋润着小草；
老师的包容如同蓝天抚摸着大海；
老师的引领如同碧川牵连着小河；
老师 那沉默的爱如同太阳照耀着我前行的路。
幼儿园时 那时的我还是个孩子，一个什么都不懂的小孩子，虽然我已不记的您 的姓名，但我会记得您在黑板上有力的写下“好好学习，天天向上”八个 字，您教导我们要学习好，做一个爱学习爱劳动的人，您教我们认字识数 ，还说希望我们将来成为一个对社会有用的人，因为您，小小的我就对未 来充满憧憬。
是您，用那沉默的爱哺育着我。
小学时 渐渐地长大，花朵也有绽放的一天。您对我们很严格，我们的作业本 ，无时无刻都要保持清洁，内容也要整整齐齐，不论是谁，若乱乱的写了 作业，您一定严厉的批评他，而若有人作业写得既整齐又干净，您只不过 是淡淡的说一句“不错”您在我们心中是严厉的，可我们清楚您是爱我们 的。
是您，用那沉默的爱滋润着我。
初中时 有点兴奋也有点叛逆，这时的我疯疯的。一点儿女孩子的样子都没有 。常常在课上说话，睡觉，甚至和同学打闹。您，非但没批评和惩罚我， 反而还亲切的教育我，向我讲学习的重要性，将来的命运，前途等等。起 初，我还半听不听，但后来，看着同学们一个个的往书堆里扎，自己也渐 渐被他们冷淡时，我发现了自己的危险性。您为我分析形势，还说现在努 力还不晚。那时，我的心中就已经有了答案——我要奋起了! 是您，用那沉默的爱包容着我。
高中时 这是书的海洋，也是青春的殿堂。“独立寒秋，湘江北去······”朗朗 的读书声伴随着我们的清晨。您，喜欢朗诵，希望我们的朗诵水平能有所 提高。那朗诵时抑扬顿挫的语调，沉重起伏的气息，是您的最爱。这时的 我对语文充满仰慕，这可真是一个深厚而长久的文化。
是您，用那沉默的爱引领着我。
一路上，有了您们的关怀与照料，我能够成长。有了您们那沉默的爱 ，我才能够勇往直前！ 篇三 老师来啦！不知谁说出这句话，喧闹的教室瞬间安静下来，接着便有 个挺着啤酒肚的，一脸冷漠，还有一对小眼睛的的“大人物”走向讲台， 妈呀，怎么会是他，以后还有好日子过吗，关于这位“大人物”我以前还 是听说过的，打人，真狠！管的，真严！ 他成为了我们的班主任，但在相处的过程中，我并没有感受到别人口 中说的厉害，使我感触最深的是他的严肃，但在他的严肃中，使我在小学 期间对语文有了浓厚的兴趣，他的严肃，并不可怕。
他给我们上的第一篇课文名叫《窃读记》，他上课很有特点，平时看 似严肃的他，在讲课文时总会描述作者当时的神态、动作并且自己有时还 会演出来，总会把我们带人课文中的境界，让我们自己体会作者当时的心 理、神态等，有时还会弄得同学们哄堂大笑，总之他虽然严肃，但上他的 课真的很快乐，很轻松，又能感受到很多乐趣。
令我最难忘的一次就是放假之后开学的第一天，我和我的同桌打了起 来，当时还没有上课，我也不知道班长什么时候告诉的老师，就这样，我 和同桌被老师“请”到了办公室，办公室里，老师坐在椅子上，我和同桌 低着头不说话，我很紧张，班主任发出的那可怕的气场仿佛把周围的温度 降了许多，一句句严肃又低沉的嗓音使我胆战心惊，他那种愤怒而又平淡 的复杂眼神令我不敢与他对视，一种悠闲的姿势坐在椅子上令我心里发毛 ，老师的质问声还在耳边回荡，显然已经有些愤怒，我受不了了，把事情 的经过说了一遍，我想快点逃离这压抑的空间，老师知道了后，让我回到 了教室，久不能平静的心，终于平静下来。
记得这位老师只教了我们两年，在这两年里，我只见他笑过两次，他 最后一次笑是在我们照毕业照的时候，也是第一次给我们开玩笑，他笑起 来很温和，很和蔼，很亲切。但他那依旧严肃的面容，将永远地定格在那 张照片上。
而现在看着那张照片，一幅幅熟悉的面孔我已经有几个叫不出来名字 ，而再看到班主任那严肃的面容，我顿时明白了许多——他的严肃是一团 火花，在我们迷茫时，那团火花给我们引航，他的严肃，是一种鼓励，在 我们遇到困难时，激励我们保持良好的心态去克服，去面对；
他的严肃， 是一种方向，使我们懂得为人处事的道理；
他的严肃，是一种坚定，使我 们不忘初心，始终坚持自己的目标；
他的严肃是一种警告，警告着我们如 何健全自己的人格，做好自己。
篇四 夏日飘远，秋风习习，又到了一年一度的开学季，孩子们在度过了一 段美妙而快乐的暑假后进入了紧张的学习状态，与此同时，9 月 10 日的 教师节也缓缓向我们走来。都说人生应该最感谢的两类人，一类是父母， 因为父母给了我们生命，一类就是老师，因为老师给了我们智慧。诚然如 此，从小学到中学，从中学到大学，对于我来说虽然没有发生过什么轰轰 烈烈的师生情，但是在人生的每一个阶段，老师都润物细无声的作为指路 明灯帮助着我，有的时候甚至可以说是老师的鼓励是我往前努力的信念。
直到现在，我还记得每一位老师上课时讲解例题时的眉飞色舞，自习时老 师在判作业时的专心致志，当然更是忘不了考试时老师一遍又一遍的巡场 ，或眉头一皱或舒心一笑。
现在参加了工作，认识了更多的人，懂得了更多的事，其实“老师” 这个词，又何止局限于学生时代呢？“三人行，必有我师焉。”我们可以 把路边卖唱的残疾人当作老师，他们自强不息的精神值得我们学习，我们 可以把毕业就创业的学生当作老师，他们初生牛犊不怕虎，永不言败的精 神值得我们学习。特别是生活在**这个大家庭中，各个岗位都涌现出了“ 十佳、标杆、状元”，在我的身边有着许许多多的“老师”，他们立足岗 位，完善自我的精神值得我们学习。
“**高速”对于我来说，又未尝不是一名老师呢？“**高速”教会了 我“立德、忠诚、敬业、奉献、感恩、包容”，这是大善，也是大爱。在 厚德文化的引领之下，在这名老师的鞭策之下，我更加努力的投入工作， 不断提升自己的专业知识，平凡而不平庸，心怀感恩，传递正能量。
值此第 34 个教师节来临之际，向所有的老师们献上最诚挚的敬意和 祝福。
篇五 教师， 是世界上最光辉的职业， 教师， 是孩子心中最圣洁的字眼。
教师， 肩负着培育人才的历史使命， 教师， 在平凡的岗位上默默守望着祖国的未来。
春蚕到死丝方尽， 是对教师默默奉献的赞誉。
蜡炬成灰泪始干， 是对教师呕心沥血的写照。
尊师重道是中华传统美德， 泱泱大国上下五千年的文明， 老师的角色功不可没。
尊重老师是中国现代文明， 林林总总十三亿的人口， 老师的职业尤为重要。
三尺讲台是老师的圣地， 辛勤耕耘几十载， 只为桃李满天下的那份满足。
一尺教鞭是老师的威严， 苦口婆心，严厉教导， 只为严师出高徒的那份欣慰。
为了教育事业， 老师们奉献出最美的青春年华。
为了追求梦想， 老师们用辛勤的汗水谱写出最美的华章。
教师节快乐， 快乐教师节。
向天下所有的老师送上最真诚的祝福。
篇六 又一个教师节来到，都说父母的爱是无私、不计回报的，我觉得，老 师对于学生的爱也同样如此，他们一直都是毫无保留的付出，老师教给我 们知识，带我们走进知识的海洋，细心呵护我们成长，迷茫时给我们指引 。都说老师是园丁，孩子们是花朵，可是在百花盛开的时候，谁看到园丁 却在一天天慢慢的憔悴。年复一年，孩子们都已长大，从稚嫩的小鸟变成 健壮的雄鹰，自由翱翔于蓝天，我们今天取得的成就离不开老师们悉心的 教导，耐心的指导。
记得儿子刚上幼儿园的时候，每天早上都是哭哭闹闹的，不愿意去幼 儿园，把孩子送到老师那里后，老师就会说“把孩子送到我们这里，你们 就放心的离开，我们会安抚好他们的”，等家长离开后，老师们不是抱着 安慰他们，就是想着法子去吸引孩子的注意力，好安抚他们的情绪。为了 让小朋友适应幼儿园的生活方式，同一件事情可能会反复的跟她们讲，接 孩子的时候，经常听到老师的嗓子嘶哑，一开始还以为是老师生病了，后 来才知道是因为每天说的话太多而导致的。放学后她们还要准备教案、整 理材料，还要不定时的回复家长们各种问题……我上学期间，有位陈老师 ，怀孕期间不顾身体不适，一直坚守岗位，期间有老师劝她早些回家休息 ，她却为了不耽误给我们上课，从未请过一天假，直到快要生产才回家待 产。
师者，传道授业解惑也，父母给了我们生命，老师却教给了我们做人 的道理，教会了我们人生的意义。从咿呀学语的孩童时代到意气风发的少 年时期，在我们辛勤的求学生涯，除了父母的陪伴之外，应该就是老师和 同学的陪伴，作为一名老师，他最得意的莫过于桃李满园。
对于我们成长道路上的每一位老师，奉上我们深深的敬意，献上我们 浓浓的祝福，让我们道一声：老师，您辛苦了！ 篇七 八月悄悄走过，九月带着一丝清凉来到了我们身边。沉寂了两个月的 校园一定又热闹起来了，老师们也迎来了新学年的繁重工作。在这样的日 子里，教师节如期而至了，虽然我已走上工作岗位多年，但这个节日我从 未忘记。
在我的求学生涯之中，遇到过许多老师，他们有的温文尔雅，有的幽 默风趣，有的严厉刻板，但在我心中他们都是无私的，面对着三尺讲台下 一双双求知的眼神，他们默默地奉献着自己的激情和青春，且毫无怨言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，天底下有太多赞美老师的文字， 但所有的文字又岂能真正概括老师们这一生的辛勤呢？ 我的初中班主任，连续三年被评为优秀教师，每天都有别的老师来旁 听她的课，那会还不知道她这么厉害，慢慢的她也成了对我影响最大的一 位。那时候不好好学习，每天只知道玩，但老师没有放弃我，印象最深刻 的是她跟我说：“学习，并不一定会让你将来过上大富大贵的生活，但是 它能够让你以后的生活变得更有意义，就像我能够尽自己所能来教你们知 识，这样生命就不至于空虚无意义……”虽然当时的我似懂非懂，但那些 话语的的确确一直影响着我。
如今的她已过花甲之年，每年我都会抽空去看望她，还记得刚走上岗 位不久后见到她时，她问我在哪儿工作，我说在高速公路当收费员，她笑 着点点头，还是当初那亲切的模样，并对我说：“收费员的工作好啊，是 为人民服务的工作，不过得沉下心，别被这浮躁的社会给影响了，要坚守 本心。”我点点头，并一直将这些话语牢记心中。不管在学习上，还是在 人生路途中，老师都给了我很多的指引和帮助。是啊，收费员的工作虽然 平凡，但自始至终我都没有松懈过对自己的要求，因为我知道我的每一个 动作标准与否都会直接关系着司乘对**的印象和看法，所以在工作我一直 严格要求自己，保证肢体语言精准到位，不断提升业务技能，牢记厚德文 化理念，积极帮助司乘解决困难……正因为如此，我的生命也如吴老师一 般充满意义。
教师节马上到来了，真诚地祝愿所有的老师们节日快乐！而我也会在 深厚师恩的激励下，继续走好属于我的奋进之路，并努力为**大道增添色 彩，为**交通奉献力量！
