第二学期学校德育工作计划范文四篇与学校党建工作计划七篇合集|第二学期德育工作计划
第二学期学校德育工作计划范文四篇与学校党建工作计划七篇合集 第二学期学校德育工作计划范文四篇 【篇一】 德育工作是素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十九大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。
一、指导思想：
在校长室统一领导下，努力与各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以尽责教育、求真教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效性，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作目标 1、加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》宣传教育落到实处; 2、加强理想信念教育，把《社会主义核心价值观》宣传教育落到实处; 3、通过各种教育活动，使学生学做真人; 4、抓好班主任队伍建设，宣传好德育新理念。
三、工作重点：
1、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取随机形式抽查各班班会情况。
2、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感、进取的精神及审美意识。
3、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。
4、促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会资源对学生进行教育，形成教育的合力。
四、本学期常规工作 1、合理构建德育工作机制 学校要建立以德育为首的和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—团委—综治—班主任—任课老师为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。把德育渗透到学科教学活动之中。建立校长室—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
抓好班主任队伍一条主线，班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2、强化目标管理，加快内涵发展 (1)年级管理目标。七年级以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生;八年级以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的初中生;九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“理想教育、健全人格”为重点，致力培养优秀的初中生。
(2)班级管理目标。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“双优班”争创建设。
(3)学生管理目标。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注重心理健康教育、期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围，全面提高学生综合素质。
3、做好基础工作，增强综合绩效 (1)切实加强养成教育：养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“考风考纪”、“集会要求”、“爱护公物”等方面开展活动，达到自我管理自我约束的目的。
(2)加强问题学生的教育与转化：问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。学校行政人员不定期入班进行仪表、着装及管制刀具检查，发现问题及时督促整改，绝不留死角，必要时请家长配合学校工作。
4、高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育等主题教育 (1)要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。努力完善和改进我校的“定点值班”工作，使定点值班卓有成效;发挥“安全教育平台”的时效性，其中的“教学课程”、“安全提醒”等不流于形式;加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作;与各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。
(2)加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违规行为继续保持为最低纪录。
(3)加强学校的心理健康教育活动，依托我校的“心理健康之家”，通过研讨、交流、实践，切实解决学生中存在的一些心理问题。开展好学生的心理健康教育、青春期教育课，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，充分发挥心理健康教育功能。
五、具体工作安排：
二月份：制订德育工作计划 三月份：
1、检查班主任工作手册尤其是班主任德育工作计划制定; 2、检查各班的开学初“安全第一课”; 3、各班做好学生假期和学习过渡; 4、开展“学雷锋”教育活动; 5、结合植树节开展植树护绿活动 四月份：
1、各班举行系列主题班会; 2、结合清明节对学生进行革命传统教育; 3、召开班主任工作例会; 4、结合世界卫生日开展春季卫生讲座 五月份：
1、召开班主任工作例会; 2、开展心理健康教育系列活动; 3、结合五四青年节教育学生争做新时代好青年 六月份：
1、结合世界环境日、防治荒漠化和干旱日教育学生保护环境; 2、结合端午节进行优秀传统文化教育; 3、进行班主任经验交流; 4、期末工作总结以及评优工作 七月份：
1、防溺水家访活动; 2、暑期校外教育活动等 总之，本学期德育处工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
【篇二】 本学期，学校德育工作继续紧紧围绕学校发展总体目标，以党的十九大精神为指导，坚持立德树人这一根本任务，高举社会主义核心价值观教育的大旗，以深入开展“社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，大力推进社会主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省、市教育工作会议精神，全面加强本校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，全面提高学生的基础道德和文明素养，推动我校德育工作再上新台阶。
(一)以生命教育为抓手，进一步深化学生生命意识。
1、继续推进无锡市生命教育课题，加强课题研究，精心设计广泛开展主题教育活动，及时整合各类生命教学资料，稳步推进生命教育实验区课题研究工作。
通过设计编制校本教材、注重班本化课程开发、开展各类体验活动等形式，主动实践、及时反思、不断提升的研究模式，创新生命教育的形式，突出不同阶段学生生命教育的重点，增强学生尊重生命的意识，提高学生保护生命的能力。
2、继续深化推进“四帮一”教育活动，促进问题学生健康成长。
依托学校退休教师、任课教师、优秀学生、优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推进“家庭辅导站”建设，加大帮教力度，提高帮教效果，提升问题学生转化率。
3、开学工作及时布置，各班及时、全面落实生命教育相关工作，德育处抓好考核反馈工作!整合生命教育主题班会资料、促进生命教育班本化课程开发，各类活动开展的图片、视频等材料及时收集。
4、加强学生心理健康教育。
针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象，我们将加强对学校心理健康教育辅导员的培训和心理辅导室的建设，高度关注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，运用专用心理测量软件，对全校学生进行心理评估，建立学生心理档案库，帮助心理教师更科学地掌握学生心理发展的状态，完善心理咨询室值班制度，有计划组织本校心理老师为学生作专题报告、心理辅导，深入开展“生命因我而精彩”系列主题教育活动，引导学生健康生活，关爱生命，倡导学生团结友爱，开展校园安全整治活动，坚决杜绝校园欺凌现象。
(二)完善机制，建设高水平的德育队伍 1、突出专业性，推进班主任队伍建设。
以“我爱老班”主题活动营造良好师生氛围。要求班主行“我为学生成长谋一招”，鼓励班主任采取措施助力学生的进步和发展。同时要求学生以“我爱老班”活动从自己的角度去主动发现班主任的温暖之处，加深师生理解、激发师生感情。营造师生良性互动局面，又推动班主任提升工作技能，加快专业发展步伐。
2、用评培结合的途径，建设高素质的班主任队伍。
建立班主任递进式培训机制。逐步建立班主任上岗培训，在岗培训，高端培训的序列化发展。建立班主任后备人才库，推选、督促好班主任的上岗培训、在岗培训、骨干培训和高端培训，尤其是新班主任的培训工作，在校内及时做好师徒结对工作，为新班主任能顺利开展好班级工作给予大力支持。对高素质的有积极向上的班主任进行重点培养，促优秀班主任迅速成长。要求所有班主任每学期至少上交一篇德育论文或班级管理案例，组织论文评比，精心培育德育能手。
3、依以点带面的形式，建设高水平的德育干部队伍。
进一步利用好学校QQ的即时性功能，加强工作交流和讨论，实现信息和资源的共享，推动德育干部整体管理能力和工作效率的再提升;德育处做好群内管理工作，在群内只谈工作，倡导积极向上，充分发挥群的正能量。
(三)打造规范化的德育课程、形成生命教育校本教材 1、以课程管理为突破口，规范德育主阵地。
切实加强品德与生活、品德与社会、初中思品心理健康课、法制课、班队课的课程管理，采取行政推门听课、组织赛课、抽样调查、教师、学生、家长调查问卷等形式，督促各年级组切实规范德育课程的教学，提升德育课程的实效。
2、以“生命教育”课题研究为突破口，切实加强对学科渗透德育的研究。
通过举行专题研讨会、主题班会示范课展示等方式，提高学科渗透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科育人、全程育人。
3、以仪式教育为支点，实施让学生难忘的“成长教育”。
精心设计开展“仪式见证成长”主题教育活动，充分发挥仪式教育作用，规范开学典礼、升旗仪式、青春仪式、入团、休业式等各类仪式教育程序，体现仪式教育的热烈、隆重。
4、开发学校德育课程。
充分利用好xx深厚的人文积累和丰沛的社会资源，结合课题研究，开发出具有我校特色的德育课程，体现我校校本特色，满足学生个性发展需要的校本德育课程体系。
(四)以“争做文明学生、创建文明校园”为抓手，加强文明礼仪教育。
1、养成教育是加强未成年人思想道德建设的基础工程，更是一项需要持之以恒、常抓不懈的长期工程。
以“八礼四仪”养成教育为核心，培育美德好少年为抓手，通过长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要牢固树立“好习惯成就好人生”育人理念，遵循“21天养成一个好习惯”的规律，按照《xx市中小学生文明礼仪养成教育训练每月分重点》有计划、分步骤、从严进行训练，提升学生的文明素养，每周德育处制定考核量表或细则，按照计划严格执行。
2、坚持考核不放手。
开学前两周为“行为规范训练周”，以养成文明休息、文明就餐、文明乘车、排队集会“快、静、齐”为突破口，加强学生的常规训练。平时抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确，对升旗仪式、广播操、大型集会路队纪律、餐厅用餐情况、班会课开展加大检查力度，检查结果每周及时公布，每月评选出“行为规范优胜班集体”，学期结束按照平时常规考核量化分进行累计，评选出优秀班主任或优秀班集体，用制度约束人，用制度说话。
3、加强学生自主管理。
培训好校级、年级、班级学生自主管理队伍，要把德育过程还给学生。充分发挥学生自主管理队伍对校园卫生、文明礼仪、课间秩序、路队纪律、校车乘坐、文明就餐等方面的积极作用，每天对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等情况进行督查和评比，促使全校形成班班争先的良好氛围。同时加强学生的自我教育，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自我管理意识，使全校学生人人参与到学校的管理工作中。
(五)以弘扬推进班级文化为基点，加强德育阵地建设。
良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着潜移默化的作用。本学期，我们要以校园文化建设为重点，力求德育工作有新的突破。
1.继续办好校园文化节。
本学期，我们将继续举办好一年一度的艺术节、体育节、读书节、“英语文化周”等活动，努力创新活动形式，力争在活动的项目设置、内容安排上更多地关注学生的兴趣爱好和内心需要，大胆采纳学生建议，鼓励学生自主创意、自荐策划主持，吸引更多的学生参与到文化节的活动中来，让他们展示才华，彰显个性，在自己天赋所在的领域享受乐趣，体验成功。
2.开展丰富多彩的社团活动。
本学期，我们将依托年级组成立学生会、各种学生社团，开展丰富多彩的社团活动，以丰富学生的课余生活，在活动中培养学生的竞争意识、集体意识，并使学生的兴趣爱好得到进一步发展。年级组、德育处要通力协调组织好、考核好社团工作。
3.继续优化班级文化建设。在上学期开展班徽设计评比的基础上，进一步开展班级文化建设。抓好班本化课程开发，班级文化建设追求个性化与多元化，评比结果将纳入班集体的考核之中。使全体师生在干净整洁、赏心悦目的环境里积极向上地开展工作与学习。
4.定期更换各类橱窗、板报，组织开展各类主题教育宣传活动。
社会不断发展，学生问题也在不断变化，加强法制教育显得尤为重要。本学期，我们将继续开展普法宣传活动，加强网络道德教育。
要通过主题班会、升旗仪式、图片展、专题法制讲座等多种途径，让学生了解、分析案例，学习较为系统的法律知识，引导他们学法、知法、守法。
大力宣传网络道德知识，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。要充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的安全、法制教育活动，采取切实有效措施。配合有关部门加强校园及周边环境的整治，促进和谐校园的建设。
(六)加强家校合作，打造育人工程 1、本学期全面推进家长委员会建设，各年级组织成立家长委员会，实施家长评校、家长评教师、家长评班主任工程，让更多家长参与学校、班级建设，使更多更好的建议得到落实，让学校、家庭更好地配合育人。
2、成立班级“QQ”群或微信群，班主任建立群，让家长和任课教师进群，让学生的学习情况、生活情况更快地告知家长，同进也能更好地听取家长的反馈建议。
进一步规范专题教育，进一步落实初二人防、环保、禁毒、预防艾滋病教育，确保各类活动扎扎实实开展下去。
本学期，我校继续坚持“德育为先”的原则，扎扎实实地开展好各类德育工作，通过努力能鲜明地展现学校德育品牌项目。
二月份：
1、“缤纷的冬日”主题活动总结与表彰 2、文明礼仪养成训练重点：个人仪容规范 3、学生成长宣言上墙公布 4、学生会、社团成立，开展社团活动。
5、背读文明学生标准、争做文明学生 三月份：
1、文明礼仪养成训练重点：文明语言规范 2、推荐评选各级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体 3.、第三届校级和市级“美德好少年”评选活动 4、举行“雷锋精神伴我行”主题活动 四月份：
1、文明礼仪养成训练重点：校园学习规范 2、开展“继承先烈遗志弘扬民族精神”主题教育活动 3、初二年级举行“青春仪式”活动 4、举行读书节活动、书香家庭评比活动 5、对照文明学生标准反思、改正 五月份：
1、文明礼仪养成训练重点：家庭生活规范 2、开展“劳动创造世界感恩孝敬父母”主题教育活动 六月份：
1、文明礼仪养成训练重点：社会公德规范 2、开展“禁毒•环保，争做文明人”主题教育活动 3、布置“七彩夏日”活动 4、文明学生评选与表彰 【篇三】 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。
一、指导思想 本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。
二、成立德育工作领导小组。
组长：xx(校长)——全面负责学校德育监督工作，主管学校德育及教师师德、党政工作。
组员：
xx——负责学校总的德育工作。
xx——具体负责在学科教学的德育渗透及学校特色工作; xx——具体负责班主任、辅导员、学生常规教育、心理健康教育、家长学校及家访日、校访日等方面的工作; xx——具体负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作，学校德育活动的宣传、校园网、家校通等工作; xx——具体负责德育教科研方面的工作; xx——具体负责学校文体卫方面的德育渗透工作; xx——具体负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民主选举少先队干部等; xx——具体负责各年段的德育常规工作。
三、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住一条主线：自主管理。
四、重点工作：
(一)加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、继续加强对班主任工作的管理和指导。
本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。以《xx小学班主任工作一日常规》为依据，修改班主任考核细则，认真组织班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。
3、重视德育课程建设，构建德育内容体系。
开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，教师既是课程的实施者，也是课程的创造者，作为教师个人，可以开发并实施一些孤本课程，例如节气课程、安全课程、感恩课程等等，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。
(二)强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。
以深化“争做文明幸福学生”主题教育活动为抓手，着力提升学生的道德文明水平和学习成长的幸福感，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。
1、用“规范”育人。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《坎山镇小学生一日常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“班级”、“三项竞赛”等”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。
2、用“活动”育人。
学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
3、用“文化”育人。
我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。
(三)夯实德育工作基础，出好德育精品。
德育工作成效的根本呈现是学生行为规范与文明程度。因此从学校层面来讲是进一步完善三项竞赛的评比细则，进一步深入推进《xx小学小学生一日常规》。从教师(班主任)层面来讲是加强教育、监督与评价，善于寻找契机深入剖析、紧盯不放、一抓到底。活动安全、环境卫生作为反映学生文明程度的一面镜子要引起全体德育工作者的关注与重视。
五、常规工作：
(一)加强体卫工作，增强学生体质。
1、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操”，保证学生每日1小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。
2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。
(二)重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。
积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视行为偏常学生的跟踪教育。利用这一途径及时详细了解学生情况，使教育工作做到有的放矢。
(三)继续深化安全文明校园建设。
加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。
1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。
2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用家长护苗队这一平台，扎实有效开展好放晚学时校门口接送秩序的整治，并以此为契机，开展“小细节、大德育”学校德育难题破解行动。
4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。
5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、文明”等的管理模式，开展红领巾监督岗、礼仪生、值周班等学生自主管理制度。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。
【篇四】 新学期的开始，预示着我们建湖特校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。
一、指导思想：
在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力、智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心发展的需求，开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。
二、主要工作目标：
弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围。突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。
培养聋童的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。继续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。
三、工作内容：
1、积极配合学校做好各项工作。
在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育部门将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽能力，完成工作任务。
2、继续做好学校的常规管理。
继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
3、根据我校的特殊性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。
德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。
4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。
(1)在校园内继续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。
(2)继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。
(3)继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。
(4)过一个主题为“学雷锋精神，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培养劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。
5、切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。
加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团支部将继续积极配合政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。
6、认真履行学校赋予部门的各项工作职责。
1)进一步做好学生档案资料的汇总、整理工作。本学期开始，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究，并积极做好考察学习，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项准备工作。
2)认真完成好考勤情况统计工作。保证考勤工作的准确性、客观性、公平性。
3)做好校会及班子会会议记录。
4)以助残日为主要内容，作好各项宣传、接待等工作。
5)做好团支部各项具体工作，完成各项材料，做好各种记录。
6)管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主人翁的态度为师生服好务。
7)本着对学生负责的态度，认真上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所长进。
新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断研究学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼! 四、月份工作安排 2月份：
德育主题一：班级管理教育 目的：对学生进行安全及文明礼仪教育。
校会：安全伴我行，做文明礼仪的好少年。
班级管理教育活动：开展教室黑板报评比活动。
3月份：
德育主题二：励志教育 目的：激发学生的学习内在动力，帮助学生建立职业兴趣。
校会：新学期，新起点，新气象 学习雷锋教育：“学雷锋精神，树校园新风”评选活动。
4月份：
德育主题三：养成教育 目的：帮助学生养成文明守纪的好习惯。
校会：学习《小学生日常行为规范》。
团会：“青春的光彩在春天里绽放，花季年龄活出花季年华”。
争当主人教育活动：检查兴趣小组活动。
5月份：
德育主题四：劳动教育、感恩教育 目的：帮助学生增强爱心和责任心。
校会：劳动最光荣。
团会：“五四精神激励着我”。
感恩母亲教育活动：出一期“我的妈妈”作文专刊，献给母亲节。
6月份：
德育主题五：纪律卫生教育 目的：强化学生爱校意识，培养良好常规行为。
校会：我爱我家，做主人。
我爱我家教育活动：开展内务整理评比活动。
学校党建工作计划七篇 （篇一） 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话，巩固“两学一做”成果。坚持学校党组织的政治核心作用，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党的建设、加强党员和教师队伍建设，推动德育创新，推进校园文化建设，争创文明校园，全面提升学校党组织战斗力，以优异成绩迎接**的召开。
二、工作目标 1、抓好队伍建设，通过系列学习教育活动，深入学习党的十八届六中全会和十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，全面加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。
2、加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，坚决抵制有偿家教等以教谋私行为，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。
3、落实全面从严治党主体责任，落实好党风廉政责任制工作，以党风带行风，提升教职员工精气神，提升学校形象。
4、扎实开展“两学一做”学习教育，造浓争先创优的干事氛围，实现学校科学发展争一流，教学改革创新争一流，校园和谐稳定争一流。
三、工作措施 1.加强政治学习，坚定理想信念。扎实开展“两学一做”学习教育。坚持领导带头，以上率下，做到思想认识到位、组织领导到位、宣传发动到位、措施落实到位、解决问题到位，进一步提高党员教师的党性修养和师德修养。认真落实“三会一课”制度，向全体党员发放《党章》《学党章党规学系列讲话做合格的共产党员》等材料，坚定全体党员对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强党性修养。
2.健全党内制度，规范党建工作。健全完善党内制度，建立健全党员教育管理的长效工作机制，完善党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。做好民主评议党员“评定升”工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。
3.强化队伍建设，提升组织能力。全力打造校长班子团队、中层管理团队、党员队伍和骨干教师队伍，做好发展党员工作，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。**年拟发展1名预备党员，培养2名入党积极分子。
4.创新德育工作，坚持立德树人。坚持立德树人，在狠抓德育常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育方法，积极探索德育工作新理念。搭建并运用“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育” “道德讲坛” “诚信教育”、“六星”评价、“德育主题月”“主题班会”“师生宣誓”等德育教育平台，坚持学校、家庭和社会三结合，把共同参与、相互配合作为根本举措，增强德育工作的合力，不断提升德育工作的新成效。加强党对工会、教代会、团委、少先队、学生会的领导。
5.围绕中心工作，丰富活动载体。团结和带领全校师生员工，全面推进学校改革与发展各项工作，努力办好学生、家长和社会满意的学校。结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的活动，树立党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为带头人。
四、具体工作安排 （一） 第二季度（4-6月） 1.制定**年度学校党总支工作计划；
2.修改完善党组织建设各类规章制度；
3.做好民主评议党员“评定升”工作；
4.组织专题党课；
5.组织中层管理人员专题培训；
6.组织对2016年党员干部学习笔记进行检查评比。
（二） 第三季度（7-9月） 1.组织召开总支委员民主生活会，通过征求意见、谈心活动、撰写党性分析材料等，广泛开展批评与自我批评；
2.组织开展党风廉政建设专题党课；
3.组织开展有偿家教专项整治活动；
4.组织教职员工走访社区、学生家庭，做好帮扶工作；
5.组织总支大会，研究讨论扶贫工作；
6.指导团委、工会组织召开团代会、教代会等。
（三）第四季度（10-12） 1.召开党员组织生活会，上交党员工作总结；
2.组织开展“喜迎十九大”歌唱比赛、征文比赛等系列活动；
3.做好学习贯彻十九大精神系列活动；
4.组织学习十九大精神专题党课；
5.做好“学生评教师，家长评学校”工作。
6.对党费收缴工作组织“回头看”。
（四）**年第四季度（1-3月） 1.继续组织开展学习宣传十九大精神系列活动；
2.组织入党积极分子参加培训；
3.听取各个支部**年党建工作总结和**年党建工作计划；
4.选树典型，表彰先进党员；
5.召开学校党建工作座谈会。
（篇二） 为切实落实**市教育局直属机关党委提出的**年基层党建工作和意识形态工作目标任务，学校党支部按照全面从严治党的要求，特制定**年学校党建工作计划。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，紧扣市委五届五次全会精神，以党的政治建设为统领、思想建设为基础，深化“激情、干净、超越”主题作风建设，大力加强党风廉政建设、加强党员和教师队伍建设，围绕教育教学工作，提升办学水平，加快追赶超越、强化担当作为，内强素质，外树形象，为学校的建设和发展提供坚强的政治和组织保障。
二、主要工作 （一）加强政治学习，提升理论学习意识 党支部将把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯彻党的十九大精神的重中之重，在“学懂弄通做实”上下功夫。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，继续组织党员认真学习《准则》和《条例》，学习习近平总书记重要讲话，引导广大党员坚持严字当头，突出问题导向，发扬自我革命精神，推动全面从严治党向纵深发展；
引导党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、严守“四个服从”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步加强党员的党性、党风、党纪教育，不断提高教师的思想素质和政治理论水平，引导教师树立终身学习的观念，践行教师职责，提升师德修养，弘扬优秀品质，增强工作能力，实现自我超越。
（二）健全党内制度，规范党建工作 1.健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，落细落小落实“三会一课”、组织生活会、“主题党日+”、民主评议党员等组织生活制度，提高组织生活质量，增强党员的组织观念。
2.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，依托“三亮一争”，亮身份、亮岗位、亮业绩，争做新时代立德树人的标兵。即：党员在师德、教育、教学、教研方面成为教书育人的先锋（班主任及科任老师）、管理育人的先锋（行政人员）、服务育人的先锋（后勤人员）。充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前不退缩、问题面前不躲闪、矛盾面前不回避，用党员的言行和人格力量去影响和带动身边教师。形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面，从而提高党员在教师中的影响力，共同营造风清气正的干事氛围。
3.实施“双培双带”工程。鼓励优秀教师积极向党组织靠拢、注重把党员培养成优秀骨干教师，制订好发展规划、落实好双培养措施、坚持标准、严格程序，加强对入党积极分子的教育考察。建好支部档案、记录好台帐、做好党费收纳工作。**年拟培养入党积极分子1-2名，发展党员1名。
4.深入开展“激情、干净、超越”主题作风建设活动。深化作风建设的安排部署，做好集中整训，提高党员的认识、立好**年军令状、写好承诺书。以“四比四做”和“三聚焦四整治”为抓手，全年坚持抓常、抓细、抓实，坚持边学、边查、边改，推进作风建设长效化和常态化。紧紧围绕年度目标任务、考核指标，进一步激发全校教师干事创业激情，为实现学校科学持续发展提供坚强作风保障。
5.持续开展“思想奠基﹒党性塑造”工程。把“思想奠基﹒党性塑造”工程与“激情、干净、超越”主题作风建设深度融合，与教学工作互动互促、同频共振，聚焦问题补短板、强弱项，强化党支部建设全面过硬。进一步优化党员队伍结构，严格党员教育与管理，夯实党建工作基础。
（三）加强行风建设，确保学校健康发展 1.抓师德建设。通过开展教师师德宣誓承诺、大讨论、问卷调查、评选“师德标兵”等一系列铸师德活动，全面推进师德师风建设。坚持先进文化的引领，加大先进典型的宣传，总结先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。同时加大对违反师德行为的监督查处力度，严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等行为，教育引导教师**、潜心育人。着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2.创廉洁风气。认真落实党风廉政建设责任制，开展廉政书画展、朗诵会、手抄报等扎实推进廉洁文化进校园活动。坚持勤政廉政从领导班子做起，认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，落实中央八项规定，深入开展党风党纪教育、法制教育和警示教育，从而增强党员干部的自律意识，推动党风廉政建设。每到重要节点，党支部向全体教师进行警示教育，要求教师牢记廉洁准则，廉洁从教，切实筑牢廉政防线，保证学校风清气正，让家长信任和社会满意。
(四)狠抓规范管理，做好各项常规工作。
1.做好党费收缴、管理工作。认真贯彻落实党费收缴、使用和管理有关文件精神和要求，开通党费管理专用账户，规范台帐，做到标准到位，收缴及时，管理严格，足额上缴。
2.加强信息宣传工作，构筑良好的舆论环境。定期利用LED屏、板报、校园网等，加大宣传力度，弘扬主旋律，激发正能量，营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围。
3.扎实开展“一争两服务”活动。一是争做合格党员活动。以开展“追赶超越，做合格党员”活动为载体，教育引导党员立足岗位争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，力促学校追赶超越目标实现。二是进社区服务群众活动。继续开展“千个支部万名党员进社区服务群众”活动。督促党员到东大、光辉两个社区开展志愿服务活动，及时了解群众所需所想，帮助解决实际问题。三是服务学生活动。每位党员帮扶一位困难学生，通过学习辅导、生活资助、定期走访等形式，解决学生在学习和生活中遇到的困难，帮助他们树立学习和生活的信心。
4.开展庆祝建党97周年系列活动。“七一“前，组织党员开展形式多样的庆祝活动。通过表彰2017年优秀党员，进行走访慰问家庭困难党员，重温入党誓词，观看教育警示片等活动，凝聚追赶超越正能量。
（五）加强群团建设，深化和谐校园创建 加强对工会、德育、共青团及少先队工作的指导，增强服务意识，积极开展“制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人”的凝心聚力工程建设，营造温馨和谐的校园氛围。
1.指导学校工会工作。支持工会按照章程开展工作，充分发挥工会在参政议政，在办公室文化建设中的民主参与、民主管理、民主监督作用，切实维护教职工的合法权益。指导工会开展各项活动，做好病产假教师的慰问工作，开展多种形式的有利于员工身心健康的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活，充分调动广大教职工投身文明美丽、和谐幸福校园建设的积极性。
2.加强团队工作指导。以“党建带团建”的方式，把团组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强对青年教师的理想、信念、价值观、人生观的教育，引导青年教师将加入党组织作为政治生命中追求的目标。加强学校德育与少先队工作，制定切实可行的富有特色的不同学段学生行为养成规范，加强学生良好行为习惯的养成和“五爱”教育。
3.认真做好“六必谈六必访”工作。关心教师的生活和身心健康，尽力为他们排忧解难，多办实事。定期走访慰问退休教师，征求他们的意见、建议。
4.加强校园文化建设。利用重大节日、艺术节、科技节、运动会等开展丰富多彩的校园艺术体育活动，使广大师生形成文明健康、积极向上的良好风尚和精神状态。开展“学红色文化、做时代先锋”活动，发挥红色文化教育感化的作用。利用“党员微信群”、“红领巾广播站”、学校网站等宣传阵地做好学校各项活动的宣传工作，构建平安和谐校园。
在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，突出全面从严治党的要求，加强党员队伍建设，强化各项工作的领导与管理，坚持发扬“解放思想、实事求是，爱岗敬业、开拓创新”的精神，加强学习，外树形象、内强素质，使学校各项工作迈上新的台阶！ （篇三） **年我校党建工作的总体要求：将学习贯彻党的十九大精神，党的十九届一中、二中、三中全会，学习习近平总书记系列重要讲话及精神，学习全国“两会”及习近平到广东代表团审议时重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。我校党委坚决按市直工委和市局机关党建工作会议精神，紧紧围绕“**”核心任务，推进校党委的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，为办好人民满意的教育，促进我校教育事业改革发展提供坚强政治保证。
一、创新形式，激发活力，扎扎实实推进党建工作 1．强化学习抓好教育，统一思想凝聚力量。当前和今后一个时期的首要政治任务是学习贯彻党的十九大精神，党的十九届一中、二中、三中全会，学习习近平总书记系列重要讲话，学习全国“两会”精神及习近平到广东代表团审议时重要讲话精神，高质量开展“**”主题教育。六月前完成我校“初心堂”建设，用作打造党员党性锤炼教育基地，引导全校党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识，树立“四个自信”，保持定力，激发活力。自觉贯彻落实市委、市直工委和市直机关有关学习与培训的要求，利用党委中心组（扩大）理论学习的机制认真制定整年度学习计划，组织科组长以上管理干部按要求、按计划完成有关内容的学习；
通过党支部利用“三会一课”制度组织全体党员按校党委的要求进行相关内容的学习，在学习讨论中通过开展座谈会、专题活动、网络交流、写学习心得等形式加强学习，着力提高党员干部的政治素质与思想认识。
2.加强意识形态教育，抓好宣传舆论工作。深入学习习近平总书记关于意识形态工作的系列重要讲话和指示精神，全面贯彻落实中央、省、市委有关精神，贯彻传达肇庆市意识形态工作会议要求，研究进一步加强和改进意识形态工作，压实本单位意识形态工作责任。
（1）学校党委充分利用《南方学堂》、《网信肇庆》、学校校园网、党委《肇中廉政》等网络宣传平台，加强宣传与引导工作，落实巩固壮大主流思想舆论的责任，落实加强网上舆论工作的责任，落实强化意识形态阵地管理的责任，落实意识形态工作队伍和党员干部管理的责任，落实意识形态工作追责问责倒逼的责任。
（2）开展学校意识形态工作责任制落实情况督查，推动学校开展意识形态教育工作，把落实意识形态工作责任、执行党的纪律，作为执纪问责的重要内容。把抓意识形态工作的成效和表现，作为管理干部、党员、教师评价使用和奖惩的重要依据，确保意识形态责任制各项规定成为硬杠杠、铁纪律，不折不扣抓好贯彻落实。
3.夯实党建责任主体，落实一岗双责制度。按照《党章》要求，发挥党委领导核心作用，建立党书记及党委成员抓党建责任清单，推动党委履行全面从严治党主体责任和纪委监督责任。党员领导干部要落实双重组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和党性定期分析制度。以提升基层党组织为重点，突出政治功能。落实“四种形态”教育机制和谈话早提醒工作。抓好**年度基层党建创新“书记项目”工作。继续抓好整治校内党建“灯下黑”。依据《中国共产党问责条例》和《广东省党的问责工作实施办法》，建立健全党建工作督查机制，落实“一岗双责”制度，注重述职评议考核结果的运用，对履行管党治党责任不力的部门及其相关责任人问责。
4.加强基层组织建设，规范管理抓好队伍。突出抓好基层党支部建设，进一步明确细化党支部工作的任务和职责要求。加强和规范党内政治生活，努力提升党内政治生活的质量，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。今年要完成党委按期换届工作，同时做好基层支部管理干部的调整，党费收缴使用管理等各项党务工作。进一步完善基层党组织书记述职评议方式方法，尝试推行《广东肇庆中学党委党建工作目标考核方案》。积极开展基层党建调研，举办学校党员、党务干部和党支部书记培训，继续办好青年党校，做好在学生中发展党员工作。规范基层支部日常管理水平，提高基层党组织的管理水平。
5.规范发展党员程序，追求质量发挥作用。严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针发展党员。实施“推优育苗”工程。悉心培养主动向党组织靠拢的骨干教师与优秀学生，成熟一个、发展一个，不断壮大党员队伍，增加党的活力。落实在职党员到社区报到参与志愿者服务，让党员在教学改革、高考备考，在“创文”“省运会”第一线发挥作用，起模范带头。组织党员热情参与扶贫与捐助显爱心活动。把培养高素质人才作为党建工作的重要任务。开展党员标兵、党员示范岗评选等活动，引导党员在本职岗位中亮身份、树形象、做贡献。本年度计划发展党员3－4人。
二、严明党纪强化监督，务必落实廉政建设责任 6．严肃执行党纪党规。严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等规定，推动党员干部特别是党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，严明党的组织纪律、财经纪律等，教育引导党员干部增强组织观念、党性意识和政治觉悟。坚决维护党中央的权威，执行党的政策，确保政令畅通。运用好监督执纪“四种形态”，既要保持执纪力度不减，更要把纪律挺在前面，抓早抓小，防微杜渐。配合市局机关党委及派驻市局纪检监察组履行好党风廉政建设监督责任，加强对重点处室、重大活动和重要对象的监督，让廉政建设工作落到实处。
7.推进重点问题治理，维护教育公平和群众利益。端正用人导向，加强干部监督管理。坚持党管干部原则，落实好干部标准，建立干部选拔任用、干部监督管理同向并行机制。进一步完善广东肇庆中学权力运行防控机制。强化对政策制定权、行政审批权、干部任免权、资金分配权、评审评比权等权力运行监督检查。重点围绕“三重一大”决策制度落实情况，加强对学校领导班子执行民主集中制情况的监督检查。重拳惩治发生在群众身边的不正之风和“微腐败”问题。
8．持之以恒纠正“四风”。严格落实中央八项规定实施细则，进一步完善整治“四风”的长效机制，继续开展正风肃纪专项检查，使全校党员干部习惯在监督和约束的环境中工作生活。定期举办围绕“上廉政党课、读廉政图书、看廉政警示片”等廉政教育活动，学校纪委要继续在春节、端午、中秋、国庆等重要节点，敲响警钟，提前打好“预防针”，做到防患于未然。
9．校本理念打造具有本校特色的廉洁文化体系。不断总结我校开展“廉文化”研究成果，做好“廉洁肇庆”创建工作。按照中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神，我校高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，坚持标本兼治、综合治理、教育为本、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，以改革创新为动力，加大“廉洁文化进校园”活动的推进力度。在推进过程中建章立制，既重视培养学生良好的思想品德和崇高理想，又重视对教师职业道德方面开展依法从教，廉洁修身的教育，形成了常态化的教育体系。
10．加强群团组织工作。加强对工会、共青团、妇女工作领导，坚持党建带群建，支持群团组织依照法律和各自章程开展活动，帮助其解决实际工作中的难题。加强“教工之家”建设，丰富学校文化生活，以群团文体活动为抓手，开展教职工喜闻乐见的暖心系列活动，推进“大美肇中，和谐校园”建设。
三、解放思想，实干兴肇，深化推进教育实践活动 11．认真学习贯彻落实市委十二届四次、五次全会精神，坚持对标先进找差距，谋划推动新发展，彻底整改教育实践活动中查找出的问题，坚持解放思想，实干兴肇，以严谨的态度，科学的精神，创新的方法，克服影响肇中高水平发展的瓶颈，全力搞好**年高考备考，以科学的态度直面广东新高考改革。按照市委、市政府以及市直机关工委的要求，做好绩效考核迎考工作，不断提升学校管理效能和教育教学质量，扛起肇庆基础教育改革的大旗，发挥示范引领作用，推进履职尽责，强化担当作为。
四、抓好创文，办好省运，以行动落实十九大精神 12.凝心聚力做好创文工作。充分发挥政治优势，发动广大党员自觉站在创文工作的最前列。充分发挥组织优势，凝聚带动群众组织和社会组织共创共建。努力形成党员带着创文、全民支持创文、人人参与创文的良好氛围。深入开展志愿服务，开展关爱贫困学生、困难党员、困难职工、残疾人等志愿服务活动和交通文明劝导志愿服务活动。
13.全力做好省运会承办项目比赛与服务工作。广东省第十五届运动会和广东省第八届残疾人运动会将于**年6月—8月在肇庆举办，受肇庆市人民政府的委托，第十五届省运会我校承办学校组别的足球、篮球、健美操三个项目的部分赛事，成人竞技组别的足球部分赛事与残运会的篮球部分赛事。我校将按省运会各项标准与要求，认真筹办，在整个举办过程中要充分发挥党员先锋模范作用，以最大的热情，最强的责任心，最佳的状态，最优的质量完成所有工作。
（篇四） **年学校党总支将继续以科学发展观为统领，以党的十九大精神为指导，进一步加强和改进党总支思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，创新活动形式，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。
一、加强理论武装，积极创先争优，建设学习型党总支 1.深入学习贯彻党的十九大精神。开展常态学习活动，提高活动的实效性。以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和集中学习研讨为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，全面提高广大党员干部综合素质，采取“请进来”、“同分享”等方式组织党员学习和教师政治学习，不断增强党员的党性观念，提高党员的政治素养。
2.加强党章学习。把党章纳入党员轮训、积极分子培养的必备课程，作为党员领导干部和普通党员守纪律、懂规矩提高党性修养的必修课，切实把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求落到实处，形成常态。通过学习进一步坚定理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩，努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。
二、加强党组织建设，努力打造基层服务型党组织 1.强化制度建设，加强党总支班子建设。以“基层党建提升年”为抓手，切实加强我校党总支班子建设，强化我校党总支书记作为党建第一责任人的意识，牢固树立“抓好党建是最大政绩”的观念，认真贯彻落实好中央关于全面从严治党的各项要求，认真落实一把手抓党建工作和班子成员“一岗双责”责任制，明确工作职责，形成“党总支统一领导，总支书记负总责，一级抓一级、层层抓落实”的党建工作格局。继续开展“两学一做”专题教育，使领导干部深刻认识“两学一做”的丰富内涵，按照“两学一做”的要求加强党性修养、改进作风。
2.强化组织建设，抓好党建常规工作。一是强化党员的政治纪律和政治规矩，严格执行“三会一课”、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度，按照规范化要求落实党内生活制度。二是加强党员干部队伍建设。落实《中国共产党发展党员工作细则》和发展党员流程，严把党员入口关，严格按照计划发展党员。根据积极分子的不同情况与要求，有针对性地进行教育和培养，定期考察，严格考核，保证质量，做到成熟一个发展一个。同时，进一步抓好对困难党员、老党员的关怀和帮扶，积极探索关爱服务党员的有效途径。扎实做好党员信息库的建设、更新、管理和运作工作，加强党员动态管理，认真做好党费的收缴、管理和使用工作。
三、强化党风廉政建设和反腐败工作，为教育发展提供有力的政治保证 在全校开展“三无”活动，即建设“无违纪班子”、带出“无违纪队伍”、争创“无违纪学校”。
1.进一步加强党风廉政建设。认真履行党风廉政建设主体责任，做好党员谈心工作。进一步加强师德师风建设，开展第七届学校师德模范评选，弘扬敬业爱生精神。
2.坚持党务、校务公开制度。进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，加强依法治校的规章体系建设。
3.实施依法治教，营造安全有序的教育环境。认真组织教师重点学习《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等法律法规和规章。大力开展法律进校园活动，发挥好法制副校长的作用，与相关单位联合开展法制安全进校园活动。
四、加强师德和校园精神文明建设，扎实推进文明创建工作 加强学习、严肃纪律、文明办公、热情服务为重点。进一步做好平安校园创建、文明校园创建工作。
1.强化教师职业道德。树立爱岗敬业、无私奉献的新典型，积极营造和谐校园环境。充分利用好我校数字化校园办公平台，进一步完善师德师风评价机制，建立学校、社会、家庭“三位一体”的师德监督网络。通过各级各类网络、新闻媒体大张旗鼓地宣传报道学校的教育教学改革成果和学校优秀教师的事迹，不断提高学校的知名度。努力建设“学习型、服务型、务实型、高效型”学校，进一步将全校精神文明创建工作深入开展。
2.开展“**”主题活动。开展党员教师“三个一”活动，即帮扶一个学困儿童，上好一节党员示范课，参与一个课题研究，与泰州实验小学开展第四届音体美党员教师学科同课异构活动。组织党员参观红色革命根据地，重温入党誓词，坚定革命理想。做好党员教师妈妈工作，关心留守儿童和困难家庭学生。
3.深入推进“合力教育”党建文化建设。进一步充实“六牵手”内涵，在完善党员教师帮助学困生、扩大家长微课程影响、党员社区义工活动等方面有新突破。
4.创新优化德育工作。结合小学生身心特点，创新开展游戏化德育活动。关注学生成长过程，用好成长记录。启用学校美育楼，优化班级文化建设，为学生提供展示能力的平台。
五、凝聚群团组织力量，全面做好工会、少先队的领导和指导工作 1.全面做好工会工作。
一是，以提高教职工素质为核心，加强对工会工作的领导。进一步拓宽教工大会内容，规范教代会的有关制度，以教代会为基本载体，推进校务公开工作，加大民主管理和民主监督力度。三月、九月开展“合理化建议活动月”活动，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
二是，开展好书推介活动，引导教职工争做学习型、研究型教师，提高教师素质，树立教师形象，引领广大女教职工更好的立足本岗位创造性开展工作，提升学校声誉。
三是，做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。进一步完善困难教职工档案库，及时为教职工排忧解难。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
四是，组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。营造教师群体健身的氛围，让“每天锻炼一小时、健康工作每一天、幸福生活一辈子”理念深入到每位教职工心中。因地制宜，成立学校健身俱乐部，使教师们有健身、娱乐、切磋的场地。开展教师活力健身系列活动，使教职工达到“我锻炼、我健康、我快乐、我幸福”的目的。
五是，关注教职工身心健康，通过健康体检、心理健康讲座、打造“绿色办公室”等形式，让大家在紧张忙碌的工作节奏中身心真正得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。
2.扎实做好少先队工作。
新学期，指导少先队坚持以学校办学理念为行动指导，突出“开放、参与式”办学行为，以学校工作计划为蓝本，依托学生综合素质评价体系的建立和完善，通过校园数字化办公平台的管理，切实可行的开展德育工作，主抓常规德育、特色工作，加强德育学科渗透，以少先队活动为载体，积极开展好各项活动，进一步培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
（篇五） 一、指导思想 **年，学校党支部将以《关于加强中小学学校党的建设工作意见》精神，引领学校教育的发展全局。紧紧围绕“立德树人根本任务和教书育人岗位职责”的工作目标，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，营造创优争先氛围，充分发挥党员教职工的先锋模范和示范引领作用，引导党员争做“教书育人模范”。按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，积极探索党建文化“一校一品”建设新路径，凸显学校办学的个性特色亮点，努力开创学校党建工作的新局面。
二、工作目标 1.坚持学习与实践同步，落实学习培训制度，切实提高学习培训实效。定期组织党员教师进行专题学习和培训，完善工作议事制度，形成议事规则；
健全考核表彰制度，加强学校党建工作的考核，形成考评激励的长效机制。
2.围绕立德树人根本任务和教书育人岗位职责，深入开展“三亮、三比、三评”等活动，营造创优争先氛围，充分发挥党员教职工的先锋模范和示范引领作用，引导党员争做“教书育人模范”。。
3.加强党风廉政建设，创建廉洁文化校园。党组织书记是党风廉政建设的第一责任人，班子其他成员要履行“一岗双责”，抓好职责范围内的党风廉政建设。不断营造风清气正的教育行风。要通过层层签订责任状、实行全程记实、党务校务公开等措施，规范党风廉政建设行为。
4.加强和改进对工会、共青团、妇委会组织的领导，充分发挥其联系党和群众的桥梁纽带作用。加强对工会工作的指导，支持工会按照章程独立开展活动，积极推进校务公开，切实维护教职工合法权益，关心特困教职工生活，开展有益教职工身心健康的文体活动。坚持“党建带团建”，以“五四”等重要纪念活动为契机，深化青年志愿者行动，充分发挥学校团队组织在学校工作中的作用。组织妇女干部及教师积极开展“巾帼建功”活动，认真做好妇女人才的培养和推荐工作。
三、主要工作 (一)依托学习载体，加强政治建设，强化思想理论武装。
以学习宣传党的十九大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
1、抓好全体党员及师生的学习。学习贯彻党的十九大精神。坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务。加强学习型党组织建设，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，重点学习习近平教育思想和关于党的建设的重要论述，组织党员经常性学习党章，重点把握十九大修改和增写的内容，列出专题深入研讨，力求学深学透、融会贯通。把党的十九大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。
2.进一步落实意识形态工作责任制，深化对意识形态工作责任制落实情况的监督检查和日常指导督查，确保党对教育领域意识形态工作的领导权，确保正确的办学方向，确保课堂阵地、校园论坛等坚决落实党的教育方针及各项要求。着力抓好党员、教师、学生三个层面的意识形态建设。加强班主任、团干部、品德学科教师和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设。
3、抓好学习平台的信息化建设。在充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的作用外，加强对教育信息网、校园网、论坛、微信公众号的监督管理，营造清朗的网络空间，发出教育好声音，弘扬教育正能量。及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。
(二)加强教育管理，促进组织建设，夯实党建基础。
抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1.加强干部队伍建设。党支部书记要做管党治党的书记，履行党风廉政建设“第一责任人”责任。班子其他成员履行“一岗双责”责任。党员领导干部要坚持以身作则,以上率下,模范遵守党章党规党纪。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。坚持平时考核、实绩考核，使全体干部注重学习与实践相结合，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
2.加强党员队伍建设。严格党员标准，科学制定发展党员计划，落实发展党员六项制度，抓好入党积极分子的培养，着力把师德高尚、思想上进、业务突出的优秀青年教师和骨干教师培养成党员。强化对党员的日常管理和组织关系管理，以“先锋亮绩、积分管理”为抓手，开展“三会一课”、民主生活会、民主评议会、承诺践诺、志愿服务等活动，抓实党员日常管理；
发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员就是一面先进的旗帜”。
3.加强教师队伍建设。尤其要加强教师思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业与修养共成长。
4.做好党支部目标考核和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，围绕先锋指数考核细则来加强管理，积极探索组织生活管理的创新，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。
(三)健全监督机制，推进党风廉政建设，营造教育生态。
严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，依据教育局《关于落实中小学校党组织党风廉政建设主体责任的实施意见》，做到廉洁从教。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。
2.认真落实党风廉政建设责任制。党支部书记履行党风廉政建设“第一责任人”责任。班子其他成员根据工作分工，履行“一岗双责”责任，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任。党员领导干部要坚持以身作则,以上率下,模范遵守党章党规党纪。
3.进一步加强党内监督工作。要认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规，履行党内监督主体责任，加强对党员干部的日常监督教育管理，经常性开展谈话提醒、批评教育，抓早抓小，动辄则咎，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
(四)加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。
1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真做好教职工大会代表换届工作，充分发扬民主，健全教职工代表大会制，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。
2.继续开展“七五”普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。
3.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。
4.贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会、组织生活会、党员党性分析会和民主评议党员制，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
(五)发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展。
要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。
1.加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。
2.加强对政教处、德育处、团委、少先队学生工作的指导。发挥其作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育，规范学生行为。
3.加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。
4.扎实做好关工委、离退休干部工作。切实落实好离退休老干部政治和生活待遇，加强离退休党支部建设，关心老党员、老干部、老教师的思想和政治学习。充分发挥关工委、离退休党组织、退教协老干部在教育发展工作中的特殊作用，改善老干部活动场所，为老干部创造温暖、和谐、舒心的活动环境。
5.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。
**年，学校党支部将从推进教育科学发展、提升教育质量出发，紧紧围绕“教书育人”这一中心开展工作。坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取。以“建功必须有我”的实干精神，推进学校党建工作，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力! （篇六） 2019年学校党支部将全面贯彻落实党的十九届二中会议精神以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，深入学习近平新时代中国特色社会主义思想。按照教育局、桃园镇党建工作会议部署，坚持党的教育方针，紧紧围绕教育教学中心工作，扎实推进我校党建各项工作;改革创新，健全制度，狠抓落实，切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效，为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。现将我校党建方面的工作计划如下：
一、总体要求 以党的十九大精神为指导，按照党建工作目标，深入开展学校基层党建“3+2”书记项目及规范化建设，三会一课、主题党日活动等开展良好，认真开展“三亮三比”活动。围绕学校工作切实加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的政治核心与监督保证作用，充分发挥党员的先锋模范作用，坚持扎实、务实的作风，深化学校精神文明建设，积极探索学校党建工作的新思路，为学校教育教学工作的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标 以构建有希望感的团队，培养有竞争力的学生，塑造东给孩子的家长的办学思想为指导，充分发挥小学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以党建带动群团组织，大力抓好“规范党组织设置”“规范党组织关系”“规范组织生活”“规范党员教育管理”“规范议事决策行为”“规范党内民主”“规范党建责任制”八个规范，实现“五有目标”，夯实基层基础，建强战斗堡垒，党建促发展成效显著，办学质量稳步提升，实现让孩子在家门口享受最优质的教育的学校价值观。
三、工作任务 1.规范党组织关系 加强党员党组织关系管理。对于因借用、支教、工作关系调离离开组织关系所在单位3个月以上的，应及时将组织关系转入现工作单位，由现工作单位党组织将其编入党支部，参加组织生活，对新分配及新调入的党员教师及时转入组织关系和个人档案，参加学校支部的活动。
2.规范组织生活 （1）健全完善“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课）制度。规范支部会议记录簿、党小组会议记录簿、党员大会记录簿、党课记录簿以及党员花名册等“四簿一册”。支部党员大会一般每三个月召开一次，支部委员会一般每月召开1次，党小组会一般每月召开1-2次，党支部书记定期讲党课。利用智慧党建平台，睢宁先锋，利用网络开设党建专栏，在网上开展党课教育。
（2）开展好主题党日活动。党支部每月固定1天时间作为活动日，制定主题党日活动方案，明确活动主题、内容、方式。通过主题党日活动的开展，达到教育党员、体现党员先锋模范作用、增强党组织的活力和凝聚力的目的。
（3）严格落实专题组织生活会制度。规范会议程序、步骤，组织理论学习、交心谈心、对照党章查摆问题、进行批评和自我批评。学校党员领导干部要以普通党员身份带头参加双重组织生活，做好表率、树立标杆。
（4）认真开展民主评议党员。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党支部结合民主评议情况，综合分析党员日常表现，作出组织评定，对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进，对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照相关规定作出相应组织处置。
3.规范党员教育管理 （1）推动“两学一做”学习教育经常化常态化。要以上率下、层层示范，推动学习教育融入日常、抓在经常。要与“思想理论、法纪、先进典型和反面警示”四项教育结合起来，全面深化党员学习教育；
要与“迎接十九大，做合格党员，当干事先锋”结合起来，突出党员先锋模范作用发挥；
要与“固本强基、能力提升、效能风暴、清风三台”四大行动结合起来，加强师德师风建设。在党员教师中开展“亮身份比思想，亮承诺比业绩、亮作风比担当”“三亮三比”活动，践行“四讲四有”，做到“四个合格”。
（2）提高党员发展质量。严把党员发展标准，严格党员发展程序，建立年度发展党员工作台账，加强分类指导和跟踪管理。实施“双培养”工程，把优秀骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学和管理骨干。加大在优秀青年教师和教学一线教师中发展党员力度，真正做到一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。
（3）加强党费收缴管理。教育每名党员每月按时足额向党组织缴纳党费。要严格按照党员缴纳党费标准按月收缴党费，每季度存入局党委指定账户，缴存县委组织部党费专户。
（4）实施党员名师工作室工程，开展党员教师的师徒结对活动，让新老教师共同提高。充分发挥党员教师攻坚克难、敢于担当、拼搏进取的先锋模范作用，实施党员名师工程，建立党员名师工作室，将优秀党员中的优秀教师吸收到党员名师工作室来，开展党员名师与年青教师和学生结对帮联活动，在发挥党员名师先锋模范作用的基础上带动更多优秀人才成长进步，为质量兴教提供人才保障。
（5）严格党员学习管理。每学期研究制定党员学习计划，落实党员培训制度，搭建学习交流平台，创新学习载体和学习形式。定期组织“学党史、讲理想，学党章、讲纪律”主题教育活动，引导党员读原著、学原文、悟原理，提高党性修养。树立“底线思维”，坚守“红线意识”，严查违法违纪党员。
（6）做好做实党建纪实。在开展党建工作中，要把管理过程中发生的人和事记录下来，对党建工作涉及到的原始记录、图片、电子档案等资料统一收集、整理、归档、保存，接受上级党组织的检查、考核、验收。把党建工作由“虚”变实做细，做出成效，做到每一个工作步骤、环节都留下痕迹，有据可查。分类建档做到统一标识封面、统一目录编写、统一装档。
4.规范党建责任制 （1）建立完善党建责任清单。建立完善教体系统党组织及其书记、成员党建责任清单，实行项目管理，细化到人、量化到岗，更好地用责任制来传导压力。
（2）层层签订目标责任书。层层签订党建工作目标责任书，形成层层抓落实的党建工作格局，让人人肩上有任务、个个心中有压力。
（3）开展党员公开承诺践诺。深入开展支部书记和党员党建工作公开承诺践诺活动。加强过程监督管理，推行承诺践诺事项情况实行全过程跟踪、全方位监督。
（4）建立校党支部书记党建工作述职评议考核制度。学校党支部书记就抓党建工作情况，每年向上一级党组织和学校全体党员、师生员工代表进行专项述职。建立点评评议制度，对学校党组织抓党建工作情况，定期组织党员和师生员工、家长代表等进行评议。
（5）坚持把党、群团工作摆在发展大局中通盘考虑、统筹安排,以服务型党组织建设为总抓手,着力创新机制,强化保障,初步形成了党、群、团“一盘棋、一齐抓“的工作格局和“党建带动群团工会建设,群团工会建设促进党建“的良性互动。
我们将以党的十九二中会议精神为指导，团结带领全体党员教师，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝心聚力、真抓实干，为学校的更大发展而努力。
（篇七） 一、指导思想 为深入贯彻落实党的十九大精神和全面从严治党要求，切实加强学校党的建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，严格按照上级《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》要求，以党建工作促进学校全方位提升与发展，特制定**年度党建工作计划。
二、具体工作 （一）认真学习党建工作要求，完善学校党建工作机制 按照《实施意见》的总体要求，认真落实《基层党建工作目标责任书》落实责任分工，结合《党建工作台账》制订学校支部党建工作清单，明确问题、整改任务、责任，注重过程管理，坚持党务公开制度，让全体教职工对学校工作有全方位了解，随时监督领导班子全意为学，公心为校，在理解与支持中增强全体教职工干事创业的动力。
落实 “一岗双责”，定期召开支委民主生活会,就党建重要工作和学校发展的重大事项等，统一思想，达成共识，并就工作积极开展批评与自我批评。
（二）加强党建各项管理制度，发挥党总支的政治核心作用 1.严格落实党风廉政建设责任制，把党风廉政建设工作纳入全年整体工作，与教育、教学工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核。
2.严肃党内政治生活，在工作中，党总支书记负总责，总揽全局，党总支班子成员抓好分管工作，协同合作。两个党支部严格按照基层党组织工作要求，认真落实“三会一课”制度，坚持每季度至少召开1次党员大会，每月至少召开1次支部委员会，每月至少召开1--2次党小组会，每年至少组织党员听l--2次党课，着力增强党内政治生活的政治性、时代性。按照不同时期的政治学习重点内容及时召开全体党员的组织生活会并进行自我剖析。认真开展民主评议党员工作，结合实际情况，制定评议方案，努力使党员评议过程成为党员接受教育、提高素质、增强本领的过程。
3.党总支充分发挥党组织的核心作用，按照《实施意见》和局党委部署，发挥党组织在重大事项决策和监督保障中的作用。继续走进社区参加志愿服务。开展党员承诺践诺活动，党内外群众的民主评议，督促党员发挥先锋模范作用，为更好的落实党建工作打下坚实的基础。建立党员台账，更新信息，形成党员学习档案。定期进行党课讲座，加强党员思想学习与培训，开展主题党日活动。
4.按照《中国共产党发展党员工作细则》，认真制订党员发展规划，落实入党积极分子培育教育措施，建立入党积极分子台账，积极推行党员发展 “推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”，规范操作确保优秀教师成为党组织的新鲜血液。
（三）加强政治学习，提升政治站位与担当意识 1.加强政治学习，用正确思想先进理念指导工作。组织政治学习，全体教师普及学，党员教师全面学，干部带头深入学。
2.继续扎实推进“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
3.继续开展“不作为不担当”问题专项治理工作，使每一位党员、干部、教师勇于担当，努力工作。
4.加强全体教师师德、师风建设，加强群众教师对党员的监督，在落实全面从严治党要求中鼓励担当作为、干事创业。
（四）认真落实“五好党支部”各项要求，确保党总支做到“五好” 为更好落实全面从严治党要求，深化“两学一做”学习教育，我校党总支严格按照“五好党支部”创建活动标准开展工作。本着有活动、有计划的原则，不折不扣落实上级党组织交办的各项工作任务，总支书记带头严守政治纪律和政治规矩，委员自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。全体党政班子成员定期深入群众，虚心听取群众的意见和建议，召开教代会听取群众的呼声。通过党课讲座、参观、聆听报告等形式完成规定学时的集中学习，保证每个党员自觉尊崇党章、遵守党章，按照 “四讲四有”合格党员标准工作生活。以党内生活各项制度为依据规范工作，组织生活严肃认真，发展党员条件严格、程序规范。定期召开“三会一课”。
总之，**年的党建工作一定要着力落实，对照上级党委的高标准、高要求深入开展各项工作，以《党章》为纲，严守《准则》和《条例》，本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，办好人民满意的浙小教育，开创浙小党建工作的新局面。
