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【精华】毕业自我鉴定汇编

无忧文档网时间: 2021-03-03 09:21:57 阅读:次

【精华】毕业自我鉴定汇编6篇

　　自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的毕业自我鉴定6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业自我鉴定篇1

　　我是xxx学院工民建专业的一名应届生，我叫，今年毕业了，即将走入社会。在大学四年中，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力，我努力的学习专业课，深研专业知识，并取得了较好的成绩，本人在几年中系统学习了力学，土木工程，材料力学，结构力学，建筑材料，混凝土结构与钢结构，房屋结构，施工技术与施工组织等课程。

　　通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识与能力：

　　1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。

　　2、工程材料，结构分析与设计，地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械，电工，工程测量与试验，施工技术与组织等方面的基本技术。

　　3、具有工程制图，计算机应用，主要测试和实验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段查询资料，获取信息的初步能力。

　　4、了解土木工程的主要法规。

　　5、具有进行施工管理和研究的初步能力。

　　在课余生活中，我还坚持培养自己的广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态；
为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳，自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

　　我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物，我最大的特点是，热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，良好的人际关系正是建立在理解和沟通的基础之上。

毕业自我鉴定篇2

　　自从来到技校里的我，我的思想变的成熟了很多，在这社会上我都在不断地学习好好地调整自己小小的心灵,让自己能好好的生活着,在做每件事走那条路都会认真地去驾驶自己选择的道路，时时都明白自己的价值，放低自己的工作要求,不曾怕让自己吃苦,曾几次利用假期时间外出打工,体验社会,在遇到困难时都坚定着自己的思想走下去，走完对自己的要求，技校毕业自我鉴定。在遇到困难时都有着灵活转身的思想,思想是一个人的人格休现,一个人的思想可以看出对工作道德和职业道德心理良好,本人在某时某刻都会明智的调整自己的心理,所以在工作上我不会畏惧,

　　在生活中,在学校的两年多时间里,我对自己的积极和工作感到很满意,都在积极参加学校社团工作的班上的各项活动，在学校一年一届的篮球赛不怕艰险不退缩的打完比赛，在社团工作中身为文学社干部的我认真的为文学社组办了各项活动.如(第一届“三分球”投蓝比赛)，(文学社优秀创作活动评比活动)，(和各校交流会),(校园庆国60周年书画联展)，(亲爱老人，关爱社会)，(亲爱儿童,懂得感恩),等等活动,都是我本人思想对社会的精神所在.

　　在学校里的学习情况虽不在班前头,但我不曾浪费了时间，我坚持着全面的学习锻炼自己,为自己走出社会工作的日子做好了最好的铺垫。

　　两年的技校生活此起彼落，两年来的我仿若一张渺小的叶子在浩瀚的大海孑然一身飘荡了一回，毕业鉴定《技校毕业自我鉴定》。生命，就像《阿甘正传》中的那片白色的羽毛或迎风搏击或随风飘荡或翱翔太空或坠入深渊。

　　回想当初懵懂迷茫时，带着一颗天真、年少的心独自啃受内心受伤的痛疼，甚幸，通过学校的职业指导课，我迷雾一般的心有了一番新的认识，心灵乃至思想都像洗涤过了一样，有了质的飞跃。而我个人在学习上也取得一定的提高，各方面均有了一定的水平，况个人对所学专业的兴趣是我学习最大的动力。

　　两年的学习让我掌握了不少的软件，如基本的WordExcelPowerPoint等，更重要的是我掌握了所学专业中的3DmaxCorel DrawDreamwearFlash以及 Ulead -VideoStudio等软件，特别是我深谙图像处理软件(photoshop)。一直以来，我以“一专多能、全面发民”来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦专研所学专业，为求在专业造诣上更上一层楼。

　　两年的技校生活只是我人生路上的一段小插曲，而我还要在未来的路上摸索、攀爬、学习。毕业生自我鉴定：三年的技校生活结束了，三年中，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗

　　我热爱等祖国，热爱人民，热爱中国共产党。在校期间，我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪，虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结;注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

　　在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

　　三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

毕业自我鉴定篇3

　　现在不论用什么言语都表达不了我的感受，我毕业了...什么时光飞逝，岁月如梭，感慨万千等等的能用的词语都被大家用上了吧！

　　要用什么来表达时间...毕业，五年的时间就这样随着这几个字到了尽头，在这即短又长的五年里，学到了什么，也失去了什么。

　　想想最初的自己，刚考试的心情，录取后的感受，用酸，甜，苦，辣来形容也不为过，直到现在五年学业结束了，从学习，做人态度，为人处世，所有我们这个年龄该懂的都懂了，五年没有白过，回想刚进学校那种新鲜，好奇，单纯，无知，也曾是同学们的笑柄，在当时，还是没有办法理解每个人的行为态度，在那时，学习并没有太大压力，但成绩却是不能落下的，每天带着课本进教室，下课就带着课本进食堂，一切都成了三点一线，教室，食堂，宿舍，时间一久，学会了什么是无聊，知道得找事情做，于是，三点一线进化成教室，食堂，宿舍，图书馆，当时还会因为每天可以多一点事情做而成就感了一下下。

　　到了第二年时，渐渐地习惯了学校的环境，周遭的一切也都开始熟悉，虽然平淡的学习生活仍然继续着，事情也慢慢变得多彩起来，就如学习专业基础，因为每个学期里都有好几个课程，每个课程都不一样，而每一个科目却都有着相互关系，因为时间的"关系，老师上课讲的都是些理论知识，并不是每个例子都很全面，往往都得利用课外时间加强对专业知识的消化，理解，所以，图书馆和书店也成了我们经常光顾的地方，有些时候同学们都会互相指导讨论，掌握起知识来也容易多了，除了学习专业知识，参加集体活动更是有趣，同学们都玩在一起的时候时间就过得特别的快，像是学校的运动会，即便是体育不好的我也因为感染了同学们那种活跃的气氛参加了长跑项目，大家都处在极度状态，仿佛力气怎么都使不完一样，虽然校运会前就每天早早起来晨跑锻炼，可惜皇天还是负了我这个四肢不够发达的苦心人，也看到了大家为校运会所做的努力，虽没跑出什么名堂，但老师们的“重在参与"还是给了我们很大的鼓舞，让我们继续努力的信念更加强烈，更积极的参加集体活动，学校也为了能让我们更丰富的学习生活，经常举办各种各样的活动比赛，专业的，娱乐的，应有尽有。

　　时间也很快的转入了第三学年，在之前多姿多彩的娱乐活动并没有让我们忘记我们还在学习中，专业知识还是照样加强，学校也不再只是熟悉的程度，而是仿佛像是一个大家庭，有欢笑，有悲伤，和同学们住集体宿舍也不再是最初那种拘谨的感觉了，在相处的过程中开心，难过，闹别扭到慢慢的相互了解，互相关怀，互相照顾，在不愉快中寻找快乐，一起上课、一起做作业、一起吃饭、一起聊天，一起解决烦恼，慢慢的变的团结，学会如何与人相处。

　　大概，这前三年时间让我们都把基础掌握了，算是学到很多的事情，而这些也和后两年学业里发挥它的效用。

　　四年级我们就告别基础知识，进入对专业的吸收，每设计一个造型，每画一张图，都和我们前三年所学到的知识紧密相连，对于我们的专业：产品造型设计，主要是对布绒玩具的设计，而光能画出我们的想法和造型是绝对不能算是一个专业的设计者，应该与实际手动能力相结合，说起画设计草图对学艺术的人来说是在简单不过的，但是要将它们做成实物又是另一回事这里面还有一门知识，学校也会要求我们将设计出来的玩具做成实物，所以，我们得在一个学期里，设计玩具，再用有限的时间里把它做成实物。

　　下厂对我们来说是更让我们有社会历练的学习，在那里，学习玩具制作过程是很累人的，由于学校只提供一些比较理论的专业知识，没有更好的条件让我们能有更多的发挥学习的空间，所以，我们的基本手动能力完全属零，实际操作的完全不会的我们在厂里肯定要吃苦头，连最基本的缝纫机都不会踩，车间的工人随便来一个刚学的都比我们强上几倍，一切都的从头学起，画尺寸，比例大小，开板，选材配色，材料认知，毛向分辨，接着学缝纫机，脚踏板的力道，回针，针距，及简单的维修，再来是搞清板块的拼合，缝纫的先后顺序，填充棉花，封口。

　　这些东西在短时间内是无法完全掌握的，要按时间完成作业，只能是对这些了解个大概学校没有提供可下的厂家，所以在找厂家与说服的这段时间也是花了不少时间精力，种种问题在完成作业后告了一段落，但是没有掌握那些基本的东西是绝对不行的，因为时间不够，学的那些大概始终不能了解透彻，所以，我也会利用寒暑假到厂里去学点开板知识，偶尔自己创作一些小玩意，或是帮厂里的玩具设计服装等，顺便学习对缝纫机的使用，从而慢慢增加自己的经验，知识的海洋是无限广大的，要学的东西永远都学不完，虽在厂里学点皮毛，但那远远不够，我深知自己的配色比较弱，为加强这方面的知识，提高这方面的能力，我时刻都留心身边的每个事物，也常在书店看关于配色的书籍，努力完善自己。

　　这五年来，我个人的成绩并非很理想，但这也没有影响我对知识的渴求心理，每一个想法，每一个设计，都是我的用心，即使做的不好，却能从中学到很多的东西，从每一次经历中得到真理，都是我快乐的动力，让我更加的充实。

　　当一个人有了目标，便会不自觉的朝着那个方向前进，清楚的看见自己的缺点，努力的去完善，在别人严厉如何辛苦的都变成自己的快乐，只有向着那个目标走，才能感觉到自己的价值与存在，我想这样的自己才是我五年来最大的收获。

毕业自我鉴定篇4

　　珍贵的四年大学本科生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的；
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己；
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们。相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力；
我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，特别是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

　　个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来；
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针；
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

　　我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识，自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

　　通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质。认清了自身的一些短处并尽力改正；
社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

　　四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段。它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。