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上学期工作总结最新7篇

无忧文档网    时间: 2024-03-19 11:01:41     阅读:

当顺利完成了这一年的工作后,我们是时候开始写一写工作总结了,工作总结是一个重要的反思和反馈工具,可以帮助我们不断提升工作质量,以下是无忧文档小编精心为您推荐的上学期工作总结最新7篇,供大家参考。

上学期工作总结最新7篇

上学期工作总结篇1

现在已是20xx年末,前段时间因为在备考期末考阶段,部门工作就提前结束,本该及时做好工作总结,确无奈于时间紧张,我又过于懒散,工作总结就又一推再推,这不,到年末了,清闲了,才记起,该把自己这一学期的工作总结一下了,也当是给自己梳理一下思路,好让自己总结反思,争取新学期把工作做得更好。

在这一学期中,感觉自己所做的工作还没有彻底解决,每次的例会总是反复着同样的问题,也许是自己的能力不够,也许是没有花很多时间来解决,也许、、、很多很多。但是,这一切已经成为了过去式,已经没有回到最初原点的可能,这一切都无法改变。我能做的,就是争取在新的学期尽自己最大的努力,把工作做好。

从大一时进入支教队,就爱上了这个团队,当时的自己也加入了很多社团,也体会到了酱油与实干的不同,这番经历让我对支教深情不移。大二竞选了,因为不想和队里的其他兄弟姐妹争抢一个位子,就没有去竞选队长一职,后来,结果宣布的时候,我成为了支教队队长,当时我就知道这份责任重大。后来,周老师又告诉我,实践部又要融入到支教队中吗,二者合并,让我原本有点措手不及的我变得更加无措,但是,因为爱与责任,我坚持了下来。虽然,这个学期,我没带领支教队做什么,但我真的`很谢谢大家的帮助,谢谢那些陪我一起努力的副部和干事们,谢谢你们!

这个学期,其实我们部门没有做什么工作,从开始的39届运动会,学生会集体大行动中,我们部门与组织部负责啦啦队任务,后来根据实际情况我们具体协调,在此次的运动会工作中,我们部门全部出动,虽然任务基本完成,但是效果却不怎么令人满意,大家都有些懒散,没有尽全力做好工作。这些在当时的运动会总结中,我都有提到,大家都有所感想,在后面的工作中,都有发现大家都有提高。

后来的话,就是策划部门第一次活动,这次,也让我十分明确地懂得了,作为一个女部长和男部长之间的区别,男部长行动力强,而自己,却很难立刻行动,对于组织一个活动,行动力不强,掌控能力不够,导致我们的第一次烧烤活动拖拉了好久。不过,效果确实很让人满意的,大家玩的很嗨皮,我们的感情在此次活动中也开始升温,虽然过程不尽人意,但是,结果却让我们很欢喜。

接下来,就是进入到日常工作阶段了,就是定期开例会,找大家一起,聊聊天,交流一下感情。这个工作做的还是不错的,部门成员间相处的非常融洽,感情很不错。

再往后的说,就是到了圣诞节平安夜的活动了。我们几个大二的,给大一的准备了苹果和小礼物,而大一的干事们也精心给我们准备了礼物,这份意外的惊喜很让我们感动。

很喜欢与大家在一起,感觉很温馨。对于部门的博客,这学期我没有用心去经营,而且没有做出特色。这是我们院现在的一个特色,希望以后大家一起努力去管理好,一直传承下去!在此如果还有什么不足的希望老师们及同学们提出更好的意见,我们支教队需要大家的关注与支持。最后,我希望在我们所有队员的共同努力下,支教队的明天会更加美好。

上学期工作总结篇2

本学期,我担任四(1),四(2)班的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、英语学习的情况分析

四(2)班在英语学习上掌握较好,主要表现为学习成绩层次上很均匀,英语学习兴趣很高,口语朗读上较为扎实。四(1)班中差生人数居多。但经过一个学期的努力,总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好。

二、教育教学任务的完成及措施

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

(一)在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

(二)在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

(三)在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

(四)在辅导学生方面

首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和*,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

三、在教研方面

如外出听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。能够认真学习研究教学理论,新课程标准,理念,有针对性地应用于教学活动当中。

六、努力总结和发现问题,及时调整教学策略

当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。

经过这个学期的学习,两个班大部分同学在英语方面都有了更大的进步,学生们对英语学习的爱好更浓了,所有的同学都流利的读课文,很多同学都能熟练背诵。听力方面也比以前进步了,英语教学的课堂用语学生们基本都能听懂。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃!给孩子的支持和鼓励,相信他们的明天会越来越棒!

上学期工作总结篇3

新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着, 我们也一直以满腔的热情积极地工作着。本学期我主要担任 - 级市场营销本专科的 《--》 和 - 级市场营销的 《--》 这两门课。现将前一阶段工作总结如下:

一、思想方面

本人坚持党的各项方针政策, 热爱教育事业, 始终以一个党员的标准严格要求自己, 努力地提高自己。对工作认真负责,勤勤恳恳,能够主动配合学院,做好学校安排的各 项工作。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、 为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟,理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学方面

(一)准备工作 学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲, 并根 据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了两本教 材,对教材内容和结构有了非常详细的了解,做好了开学初的教学准备工作。

(二)精心研读,认真备课,严谨治学 教学中,备课环节极其重要,备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。 备课既要备教材, 又要备学生。在备课过程中先要吃透课本, 把握各章节的重点和难点。

在弄懂课本上的每一字每一句之后,还去熟读一些辅助教材,查阅这些教材中是否还有 些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况,有针对性地教学, 真正做到因材施教。要了解学生,首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起 来。我们的学生基础理论知识比较薄弱,但是实践动手能力却比较强,这也正好突出了 我院的培养目标是综合应用性人才, 再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性 强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化,每讲一个知识点都会找生活 中的实例或典型的案例,一方面帮助学生理解课本中的抽象知识,另一方面让学生了解理论知识的实际应用,这样学生既易于接收知识,又增加了他们的学习兴趣。

另外,增加师生互动,引导学生自己思考并提出疑问,这样不仅可以激发自学,还 可以活跃课堂。“学起于思, 思源于凝” , 如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来, 引发思考,对调动学生的学习积极性有重大影响。

(三)主动创新,乐观教学,塑造人格魅力 教师最忌讳照本宣科,缺乏创见,对知识的理解往往“有接触,没感触;有广度, 没深度;有他见,没己见;有理论,没实际” 。如果课堂没有新意没有内容,容易引起 学生的厌学情绪和排斥心理,所以我在熟知课本的知识点后,能够以通俗易懂的语言讲 给学生,并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《-x》 、 《-x》这 两门课时,因为是多媒体上课,所以我除了在内容上丰富课本知识外,还在实际应用方 面下了很大功夫,力争让学生学有所用,以吸引学生的注意力和学习兴趣,拓展学生的 视野,使学生不断的达到“亲其师,信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态 度、饱满的精神状态去感染学生,既做学生学业上的严师,又做生话中的益友,行动上 接近学生,心理上贴近学生,让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有 良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表 达,定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

三、纪律方面

本人长期以来严格遵守各项管理规章制度,按时上下班,服从领导, 并且能够认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务, 积极主动地参加教研室组织的 各项活动。

四、不足之处

作为年轻教师,由于经验不足,自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆 实践、不断创新的意识还不够强,运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努 力的方向。具体来说,我的下一步的目标是在现有基础上,进一步提高自身素质,扩展自己的 专业知识,更好地完成教学任务,因此我要从以下几点做起:

1。有效利用课堂时间,提高课堂效率。

(1)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,使其 保持相对稳定性,同时想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉 悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,将难以理解的东西用简单的语言 进行讲解。

(2)提高教学质量的同时,还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力,学 习态度不够端正。针对这些问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到学生 的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2。虚心向其他老师学习请教,博采众长,提高教学水平。并时刻总结自己在教学 中的缺陷并进行改进。

上学期工作总结篇4

敬爱的团组织:

回顾过去的一年,风雨一起走过经历了许多的事情,慢慢地变得成熟,不仅从一名新生变成了一名老生,还是我们了解到更多的社会道理,刚刚长成的破土的嫩芽,已经伸展腰躯,准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。去年我们开拓创新,工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩,避免失误,现将我班在上学期的活动总结如下。

党建方面:

我们团支部全体团员都积极的向党组织靠拢,全团共有三分之二入党积极分子相信在我们团支部全体团员的努力下入党积极分子会越来越多。在团员思想教育方面,我们团支部在这一学期开展了多次团课,每一次团课团员都积极的发言和做笔记。

学习方面:

班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。由于上半学期没有英语及计算机的`过级考试,都将会在下学期加倍冲刺。

活动方面:

我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活,是每个人都能参与其中。在系里举办的党建知识竞赛,包饺子等活动中,我班热情积极参加文艺表演。在元旦晚会等重大节日,我班同学都积极地参与并且排出了几个节目,活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系,并取得了圆满的成功。

社会实践方面:

“实践出真知”,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性,学校让同学们在假期体验社会实践,去年收到了良好的效果,同学们都从多个角度认识了社。老师对全班同学的社会实践活动给予一定的理论指导,把寒假的社会调查,勤工助学,假期打工等社会实践活动作为主要内容,并结合有关专业课程的设置,让同学们在课堂上讲述自己的实践经历。在实践中求知,在实践中探真理,以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。

班风建设:

我班坚持以“团结、勤奋、创新、进缺为班风,不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责,要求严格,执行良好。班长更是提出了“把班级建设成我们温馨的家”的口号。坚持民主评议制度,增强班干部的约束机制,并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,通过全班同学的不懈努力,本班风气正、纪律严明,积极进取,尊师爱幼,各项制度遵守良好。规范管理过程,做到民主。明确责任管理,落实每个班委的责任。在加强班级管理力度的同时,我们还进一步推进班级管理信息化、网络化的步伐。逐步地完善班级的博客建设,建立了班级qq群,把我们班的各项活动、各种经历,有条理、有系统地公布到网上。另外班级的校友录也申请完毕,希望同学积极参加。使班级凝聚力不断上升,全班同学紧密团结,共同进步。

虽然大多数地方都很好,并取得了一定的成绩可是依然有一些不足之处。

1、大家对学校安排的活动有抵触情绪,相对不喜欢的项目比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。

2、班级整体比较沉默,缺乏一种激情。早操方面虽然强调过多次,但是仍有迟到的现象发生。问题主要出在男生身上,女生明显比男生做得好。希望这几位同学下学期注意克服困难,按时上操,否则不仅受到学校的批评,班级也会受到批评。

3、有同学的学习态度错位严重,平时上课拖拖拉拉,在放假之前出现逃课现象。既然学习,就不要让时光颓废!

综上所述,在过去的一年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的,这是需要全体成员一起行动起来的。经过班委的讨论,从本学期起,对凡是提出好的意见和确实可行的建议的同学,将给予一定的奖励。

回首大一生活,我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上,相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,再创佳绩。展望新学期,希望同学们一起努力,将这个大家庭建设得更加和谐,更加温暖。

上学期工作总结篇5

时光飞逝,蓦然回首。这一学期的教学工作即将画上句号。回顾这一学期的教学,我感触颇多。这学期对于我来说是一个全新的开始,自己又来一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。收获的是经验,是从理论到实践的转变,收获了与学生的感情........作为新教师来到学校半年,从事了教学工作半年,工作的点点滴滴都在我心中。

作为一名新教师,刚刚走上讲台,面对跨几个年段的工作,几个班级的工作量让我棘手的课堂,作业总交不上。我总喜欢这样安慰自己:等我再多教几年书,多一些经验,一切都会好起来的。我会困惑,会茫然,有时我也会为教学而焦虑,而这份潜在的焦虑感源于教学设计时无法找到一个恰当的切入点,源于课堂上无法激起所有学生的学习热情,源于教学时不能作出迅捷明智的引导,源于苦心孤诣的教育却看不到相应的效果……

而以上的感受,相信很多年轻老师都曾经历过。这学期我担任了301,303,401三个班级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作,我一开始也满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟三四年级在教学上也是有区别的。刚开始安排不好时间,每天不停的忙,但是质量不高。但渐渐地,凭着自己对这份工作的的追求坚持写来,开始收获经验与快乐。

作为新教师来到学校的第一个学期,在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌完成。为了能完成教学任务这学期以来我认真努力地做到以下几点:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的`其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

在这学期的英语教学中,我也看到了自己许多的不足之处。因为担任两个年级三个班的工作,我经常没有合理地安排时间,课后辅导学生时间少。因为学生人数多,作业老是收不齐,又为了赶课往往就不了了之。对于错题,我只是利用课堂几分钟订正,也没有课后再批改。再则我对后进生的说服教育缺乏力度,虽然也关注后进生,但是没有时间抓紧他们,给他们辅导的机会少。导致班里一部分后进生成绩很差,班级差距大。

但无论如何,在今后的教学动作中我会更加努力,严格要求自己,虚心向别人求教,发挥优势改正缺点,做好我的本职工作。

上学期工作总结篇6

一学期又过去了,我们大一班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

一、 保育工作:

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。

二、 常规工作:

本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的'教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。要养成良好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

三、 教育工作:

1。 教学方面工作:

大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。本学期我们大班教育教学工作重点是古文>教学和计算熟练掌握10以内分合法以及加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能熟练背诵>,认字能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内分合法以及加减法并掌握了退位减法;学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。

2、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。

四、家长工作:

开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我还是以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,我还利用接送时间和电访,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议,真正做到家园共育,提高我园的知名度。这学期结束,各位家长对我一年来的工作深表感谢,非常满意。在园领导的指引下,通过我的努力工作,虽然取得了很大进步,但是我深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我将勉励自己,扬长补短,不断进取。

上学期工作总结篇7

秉承"让一批学生骨干德才兼备,迅速成长起来"的工作目标,我们一直在使学生"健康、快乐、成长"上下功夫,学期中间,新生部又强调学生应在"适应、养成、学涯规划"三个方面,成为辅导员工作重点。现将本学期的工作总结如下:

一、主要工作完成情况

1、全面素质测评

按照思想道德素质(m1)、专业理论素质(m2)、创新精神与实践能力(m3)、文化素质(m4)和身心素质(m5)五个模块进行全面素质测评是一项十分有意义的工作,学工处修改成文第一次的实施办法在09级试行。我们由团支书牵头按行政班成立测评小组,学生的参与度大大超过20%代表的要求,平均达37.665%,并成立m1、m3、m4、m5这4个专项小组。为使工作省时间、高效、便于操作,我们又细化了一份加分表,共56小项,共测评出特等奖学金获奖者4人,一等17人,二等43人,三等65人,评定奖学金绝非m2的唯一性,我们坚持5个模块的综合因素,确定获奖名单。特别是在一等与二等获奖者,二等与三等获奖者,三等与不得奖之间,在m2相同的情况下,坚持m1高者优先原则。反复比较了3组,5人的m1得分,调整了3人,公示后,没有听到任何异议。

2、彰优激差

为了激励学生更好的学习,我们又对期中和期末考试的高数和英语成绩运用"彰优激差"激励的评定办法,分"突飞猛进奖、突出进步奖、明显进步奖、见贤思齐奖"四个档次,对283人次进行表彰奖励,较好的配合和推动了新学期的优良学风创建工作。

3、狠抓优良学风的创建和到课率

开学始伊,由于本学期课程比较重,为促使学生重视,一方面重视到课率,狠抓旷课、迟到、早退的考勤,另一方面督促学生晚上7点钟离开宿舍到自习室,副班长每天上报考勤单,每周汇总,不断及时纠正敢于违纪的学生,先检讨、再警告、最后通牒,较好刹住学风不正的歪风邪气。同时树立四个"五不优良学风宿舍集体",并经过详细核准,对一学期无任何旷课、迟到、早退171名的学生进行表扬,以便在下学期综合测评中给予加分。

4、党建工作

发展新党员8人,对18名积极分子进行政审外调,又选送26人参加校第50期高级党校,17人参加软件学院第15期中级党校培训。现有党员、预备党员29名。为尽快转入大二的学习,09级本科党支部期末计划成立。

5、培养学生骨干的管理能力

在全面素质测评后,我们对班、团委成员16人进行了调整,期末结合一年来的工作表现、思想政治觉悟、工作能力、负责精神、工作态度、群众基础,在民主测评的基础上,运用民主推荐的方式,结合工作需要,再次对班、团委骨干14人做了工作调整,目的是建立一个让同学放心、满意、信任、有良好群众基础、团结、带领学生成长、并愿意为同学服务的班、团委学生骨干群体。

通过测评和推荐,让我们更充满信心,选好学生骨干才能创建"先进班集体"和"优良学风班",相信广大学生会运用民主的方法,把优秀的学生骨干推选出来。特别是把原则性强、为人公道、人品端正、作风正派的好学生推荐出来。

6、文明宿舍的创建

超额完成宿舍创建工作达到60%的目标。上学期期末,文明宿舍有19个,占宿舍总数的34.54%;标兵宿舍3个,占总宿舍的5.45%。经过反复抓、教育、调整宿舍长、整顿作风、调动积极性,本学期末,文明宿舍数达40个,占宿舍总数的72.72%,标兵宿舍上升到11个,占宿舍总数的20%。特别是b-608和ai-101宿舍由"后进"变"文明",一跃成"文明标兵",目前宿舍凝聚力强,学习风气更浓。

7、完成国家助学贷款126人,春季困难补助37人和陕西生源地贷款21人

8、6名青年加入中国共产主义青年团

9、先进榜样不断涌现

13091102、13091202班被评为"优良学风班",13091301、13091401班被评为"先进班集体",13091301、13091401班在校"珍爱生命、关爱父母、奉献社会"的`主题班会活动中被评为优秀奖,13091401班在校"我与家庭共成长"的主题班会活动中被评为优秀奖,优秀学生干部13人,先进个人20人,文明宿舍标兵9个,文明宿舍11个,学习标兵宿舍8个,评选"大学生心理健康教育工作积极分子"13人,"五不优良学风宿舍"4个,宿舍最高荣誉"先进宿舍集体"1个。

10、积极参加校、院文体活动

参加院首届田径运动会和校32届田径运动会暨第3届趣味运动会人员达116人,发挥了主力军作用并获总团体总分第6名,男子团体总分第4名,六人七足比赛第4名,齐心协力比赛第4名,集体跳大绳比赛第5名,五块奖牌。

班级举行rba男生宿舍篮球赛132场,女生羽毛球赛28场。

参加软院主办的校书画大赛,有12人获奖。

11、结合学生思想开展适时的自我教育

1)每周的"五分钟演讲",已进行7次,每次3至5人,演讲的学生个人准备、试讲、主题自定,内容大多结合学生、学习、生活、人际关系、恋爱问题、学风、纪律、网络游戏与大学生关心的问题展开,对演讲者是锻炼,对学生是一种活泼的教育方式。

2)ry188灯塔黑板报已办22期,及时报道宣传班上的先进和积极因素,生动充实的内容使阅报的学生均有受益。

12、号召、鼓励、支持学生参加更多的科技活动和竞赛活动

参加陕西省英语竞赛86人,参加省第八次高数竞赛56人,参加校数模竞赛72人,其中13人获得二等奖,参加校内acm竞赛47人,参加星火杯并获奖4人。

13、跟踪、教育、帮助26名奋起直追的学生。

开学之初,我们对学分积在60学分以下的18名学生和学分积在62学分以下的8名学生共26人列为关注的重点。分析他们学习吃力、挂科的原因,鼓励、督促、检讨学风不正,使仍沉迷于游戏的学生幡然悔悟,请家长到校,电话与家长沟通,期中考试写条子督促、鼓励。特别是罗庚同学在教育、反复、反复教育后,有明显突出表现,现已远离网游,回到正常的生活、学习状态。

二、感悟、体会与反省

大部分学生在成长,队伍在分化,学风、纪律起伏较大。特别是期中考试,英语仍有125人不及格,占总人数的28.94%;高数仍有119人不及格,占总人数的27.55%;物理仍有125人不及格,占总人数的28.94%,总人数平均仍有28.47%的学生学习成绩处在危机边缘。

上学期经过补考,高数仍有7人挂科,英语3人挂科,计算机导论2有2人挂科,这是为什么?我们该怎么办?

反省:

1)学风、纪律有起伏,有反复,还是我们到课检查不够,特别是有些课后作业都不交方面,我们督促、检查措施不得力;

2)日常工作量大,与授课老师见面时间短,影响到我们与授课老师沟通过少;

3)上学期高数没学好,这学期想学习,但因欠账太多,一时难补上,这少部分大有"悔恨自己"的感觉;

4)我们在快乐学习,蓬勃向上方面还缺少办法;

5)班、团委学生骨干在大胆管理方面不足,与我们放手不够,侧重稳健有关。

三、大二上学期的工作突破重点和主要工作

面对大二不能集体点名,我们已商定一分为二,周日分两个班点名,为此在管理方面做如下调整。对09级总的管理为:大统一和行政管理分别负责的原则。

大统一:党支部、党建、评奖、评优、评助学金、文体活动、竞赛活动等等。

行政管理分别负责:点名、思想教育、政教引导、倾向性问题提醒和纠正、"文明宿舍"创建、"五不优良学风"创建、考勤、请假、安全教育、心理健康等等。

张国栋负责一、三教学班管理,梁双杰负责二、四教学班管理。

总之,大统一,行政管理小分责。分工不绝对分家,资源共享、信息共用、倾向性问题共抓、精诚合作、互补互助、协商通气、团结奋进。

张国栋侧重全面、行政管理、协调。

梁双杰侧重学习、教学、科技竞赛方面的管理、协调。

大二上学期具体工作任务:

1、组织好迎接20nn级新生入校的服务工作;

2、为迎接新生晚会准备节目;

3、建设一个富有战斗力的党支部,每个教学班为一个党小组,每月一次党支部大会,每月两次党支部扩大会,做好入党积极分子的培养教育,做好第二批党员的发展工作。重点培养学生"我以西电为荣、我以软院为荣、我为09级争光"的精神;

4、支持、协调班、团委学生干部自立开展对学生"自我管理、自我教育、自我服务"工作,让他们敢于在建立优良学风和"创优争先"中发挥重要作用。做辅导员的得力助手和成为联系学生的桥梁和纽带,每周一次的班、团委自主活动的班会;

5、做好新一轮的全面素质测评和奖学金评定,结合大一上与大一下的学分积,进一步尝试"彰优激差"奖励机制;

6、严格考勤制度,抓好到课率,消灭不交作业现象,改变大二作风散漫、纪律松弛的痼疾;

7、继续抓"文明宿舍"创建工作,使90%以上的宿舍享受"干净、整洁、和谐、奋进"带给学生心理上的愉悦和良好的团队合作氛围。让"文明宿舍"起伏不定的现象得到扼制,优良作风和始终如一养成习惯,经得起每日随时的抽查,克服突击、应付检查的思想,变侥幸为踏实的心理。要像b-615,aii-324宿舍那样,始终如一、持之以恒、贵在自觉、成在团结,让文明红旗永远高高飘起的宿舍越多越好;

8、以"五不优良学风"为重点,开展新的一轮宿舍的竞赛活动,让宿舍团队精神更加发扬广大,团结互助、你追我赶、我要学习的风气更浓;

9、号召班级与班级,宿舍与宿舍的挑战竞赛活动,让积极分子在集体中成长,让骨干在组织活动中得到锻炼,配合政治思想教育,让大多数同学在"三观"方面成熟起来;

10、组织同学参加冬季越野跑活动、元旦越野赛、女生3000米、男生5000米比赛;国庆节节后,组织以多个宿舍编制的穿梭接力赛;完成rba男生篮球赛8强赛、女生羽毛球比赛;组织以行政班为代表队的男生足球淘汰赛;男、女中国象棋淘汰赛;精心组织一场迎新年联欢晚会;

11、组织好第一次"四级英语"考试工作;号召学生积极参加软件学院的各种科技竞赛活动;

12、搞好新一轮的贫困生助学金工作,催缴学费,力争零欠费;

13、组织好挂科学生的补考工作,再针对奋起直追的同学建立帮教学习档案;

14、进一步修正学涯规划,让优秀学生有更多的机会参加科技实践活动,更上一层楼。使学习困难的同学坚定信心,尽量多的摆脱学习上的困境,卓有成效的补差,尽快赶上学习的进度,争取变被动为主动;

15、继续开展有针对性的"五分钟演讲"及形式多样的知识讲座活动,重视分类引导,更重视侧重个别沟通交流,弘扬正气,刹住邪气,让09级在快乐中成长,特别要关注心理异常现象的学生;

16、办好ry188灯塔黑板报,充分与学生进行沟通交流的主动性;

17、加强对电脑的使用和管理,对学分积在65分以下的学生签订电脑使用保证书,让电脑成为学生查阅资料、获取知识、在线学习、增长技能、远离污染、健康成长的好帮手;

18、加强对少数民族、边疆地区、贫困地区学生成长的特别关注。

我们深知大二是学生成长关键的一个学年,也是学生管理极为难管的一年,也是学生成长过程中各种因素、是非观念、得失原则相伴交织的一年。我们尚且没有良方秘诀,只有勤恳工作,方可不致工作被动。

恳请各位领导,多多给予及时的指教。

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