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建党百年系列:党史学习教育心得体会

无忧文档网    时间: 2021-05-15 11:55:05     阅读:

  建党百年系列:党史学习教育心得体会

  新征程需要革命担当精神。回顾党史,就是一部可歌可泣、精彩纷呈的担当史;下面是无忧文档网小编给大家带来的建党百年系列:党史学习教育心得体会。希望大家喜欢!

建党百年系列:党史学习教育心得体会

  让党史“精神”在新时代生根开花

  中国梦需要“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的革命大无畏精神。当年,正是凭借这种革命大无畏精神,党的先辈们才历尽艰辛,从雪山草地走到了延安,又一路走向新中国。新时代的我们,必须坚定理想信念,继承发扬这种敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的顽强品质,增强斗争本领,应对好重大风险挑战,特别是当前全面开展深化改革、乡村振兴的奋斗时刻,如果没有先辈们这种大无畏的精神和斗争品质,我们的工作就会平庸平淡,发展就缺乏后劲,我们要从党史的学习中汲取养分,并让党史“精神”在新时代生根开花。

  谋复兴需要革命乐观主义精神。红军血战湘江、强渡金沙、四渡赤水,穿越茫茫的草地,跨过皑皑的雪山,在一次次生死存亡的考验中杀出一条血路,‍最终赢得长征的伟大胜利,谱写出中国历史上乃至世界历史上最壮烈的一曲英雄乐章。来之不易的胜利背后始终充满革命乐观主义精神,坚定对革命事业的必胜信念,“艰难困苦、玉汝于成”,发扬革命乐观主义精神不止革命战争年代需要,对于今天的中国来说同样重要。当前,我们正处于实现中华民族伟大复兴的新征程,我们每一名党员干部都要继承和发扬革命乐观主义精神,牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,认定目标、不畏艰险、自信乐观、勇往直前。

  新征程需要革命担当精神。回顾党史,就是一部可歌可泣、精彩纷呈的担当史。中国共产党从成立之日起,就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当,进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设,实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点,面对百年未有之大变局,在党的坚强领导下,‍团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚,取得了一场场胜利,兑现了“一切为了人民”的庄严承诺。进入新时代,开启新征程,前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克,有无数“雪山”“草地”需要跨越,接过先辈手中的接力棒,‍如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局,作为新时代的我们,唯有不断厚植担当精神,始终迎难而上、迎风前行,方能不负时代,不辱使命。

  应变局需要革命创新精神。“天行健,君子以自强不息”,回顾党史历程,汲取历史营养,突破自我破困局就显得格外有意义。学史,更要明史、用史,‍绝不可以照本宣科,面临百年未有之大变局,我们要从党史中锻炼深邃的洞察力,结合自身实际,勇敢闯、勇敢做,不断提升自我能力水平,坚持守正创新,‍以更加积极有效的作为来应对不稳定不确定因素,确保党始终站在时代潮流前列。

  党史教育是怎么“火”起来的

  习近平总书记指出,奋斗是青春最亮丽的底色。党的伟大奋斗精神,是我们党从一艘小小红船到成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮的不竭动力,也是我作为思政课教师要讲真、讲实、讲透,植根给学生的重要思想品质。

  作为思政课教师,要因事而化、因时而进、因势而新。十多年来我不断钻研业务,积极创新,结合学校“大思政”育人格局和红色育人传统,探索了“三史合一”的问题式教学和“5+1”实践教学模式。“三史”即校史、军工史和中国近现代史有机融合,“5+1”即参观一座博物馆、观看一部纪录片、阅读一部名著、写一篇读书报告、做一次课堂演讲,在此基础上制作一个微课,新颖的课程内容和灵活有趣的课堂环节让党史教育“活”了起来。

  创新是一个民族前进的动力,也是思政课常讲常新的重要途径。北京理工大学不仅具有深厚的红色基因,更拥有前沿的科学技术,找到二者的结合点和创新点开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,可以获得意想不到的育人效果。例如我主讲的“重走长征路”虚拟现实(VR)项目,学生戴上头盔眼镜,就仿佛置身于红军长征队伍中过雪山走草地,脚下是一步一个脚印,身边是同志们顶风冒雪前进,耳边是老班长坚定地说“小鬼,跟上,别掉队!”不少学生看完都流下了眼泪。该项目运行后在全国反响很大,被媒体多次报道,让党史教育也“火”了起来。党史浩如烟海,授人以鱼不如授人以渔。毛泽东同志曾提出中共党史的研究方法——“古今中外法”。我将这种方法解读为:以中国、以中国共产党、以社会发展为中心,进行“左顾右盼、瞻前顾后”式的研究。思政课教师不能“脱实向虚”,我始终用“把论文写在课堂上”自勉,努力做学生成长成才道路上的知心人。在思政教学中,我坚持以学术讲政治、以史实讲道理,切实引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  党就是“红色恋人”,知之深,爱之切。2021年以来,我在学校党史学习教育中,主动参与策划了两个教育项目——“送党史到基层”宣讲活动和“党史百年百人百事”微作品征集评比,并为全校入党积极分子精心设计了《百年党史光辉历程》《中国共产党为什么能》《习近平总书记论党史》三个专题党课,目的是教同学们知史爱党、知史爱国。

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