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美国学前教育政策对我国学前教育发展的启示

无忧文档网    时间: 2019-10-20 06:04:59     阅读:次     手机站


  在当代,随着许多国家在各个方面的发展快速,教育事业的发展也随之加速,对教育质量的要求也越来越高。教育的发展与国家的发展密切相关,为了能促进教育快速优质地发展,国家就需要制定相应的政策来促进教育事业的发展。在各项教育中,学前教育非常重要,居于首位,这也是许多国家大力发展学前教育的原因。发展心理学有研究证明,儿童在0~6岁时接受到良好的教育发展环境对幼儿将来的身心发展有着积极的作用,对其成年之后的作为也有很大的影响。也有经济学方面的研究证明,对学前教育方面的研究投资是在教育投资中回报率最高的。所以,学前教育不再仅仅局限于家庭教育,其也是国家教育机构培养未来人的途径。
  我國在学前教育方面也有相关的政策支持, 1995年全国人大颁布的《中华人民共和国教育法》中明确指出:学前教育也是基础教育中的一个环节。但纵观当前,从个人的角度来分析,大多数人们忽视了学前这一阶段的教育,把学前教育当作可有可无,仍旧持着'等孩子上了学,再让孩子接受教育也不迟“的老观念,放任这一段的教育。从社会的角度来分析,国家对学前教育的重视度还不够。第一,稳步持续投入的资金不足;第二,没有相关的、全国性的、统一的学前教育法律文献和教育法规的支撑;第三,教师的配备上也明显不足,教师老龄化严重;第四,相关的教学内容也没有明确规定,教育目标不是非常清晰。这些问题都急需解决。
  促进完备的学前教育立法,实行依法治教
  要想发展中国的学前教育,美国学前教育的做法是值得我们借鉴的。首先,在学前教育立法中应明确我国学前教育事业的社会属性。在当今这个信息高速发展的社会中,外来教育的引进层出不穷,但是外来的不一定就是好的,一定要综合我国的实际情况来进行本土化,使之能更好地为我国所引用。因此,需要跟随完备的教育立法,引入大批量的先进理念,这些都是好的初衷,但其间不乏有人利用教育成为其赚钱的商机,如各种早教机构如雨后春笋一般应运而生,这就需要有相应的法制来对其进行制约,让我国的学前教育以更加健康的态势茁壮发展。
  恢复并发展各级学前教育管理机构
  美国在发展学前教育中十分重视设定专门的教育管理机构,有针对性地对学前教育进行服务,而且美国联邦政府在出台了相关政策之后,都会下达给各个州的教育部门,各州的教育部门再向各地方教育部门宣传和执行政府通过的教育政策。我国人口多、地区广,对于教育的推广和普及有一定的...



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