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[线上线下教学衔接-小学语文四年级下第三单元学情诊断] 小学语文一年级上册第三单元

无忧文档网    时间: 2020-06-03 21:21:33     阅读:

线上线下教学衔接-小学语文四年级下第三单元学情诊断 一、积累收获园 1、看拼音,写词语。

téng luó bō tāo mò lǜ méng lóng ( ) ( ) ( ) ( ) jì jìng xiāo sǎ mài suì zhǐ huī ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点字选择正确读音划“√”。

曝着 ( pù bào) 剥落 (bō bāo) 胆怯 (qiè què) 晕皱(yùn yūn) 徜徉 (cháng shàng) 膝盖(xī qī) 3、比一比,再组词。

茸( ) 绣( ) 抹( ) 膝( ) 耸( ) 锈( ) 沫( ) 漆( ) 4、在()里填上合适的词语。

( )的流苏 ( )的朝霞 ( )的回忆 ( )的雪花 ( )的树枝 ( )的怀抱 5、把名言补充完整。

(1)诗是人类向 寄发的 ,诗给人类以朝向 。

(2)诗和音乐一样, 。

(3)诗是强烈感情的 ,它源于宁静中 。

6、按原文填空。

(1)天上的风雨来了, ;
心中的风雨来了, 。

(2)刮的风是 的, 是绿的, 是绿的, 是绿的, 二、 能力展示台 繁星(七一) 繁星(一三一) 这些事—— 大海啊! 是永不漫灭的回忆:
哪一颗星没有光? 月明的园中, 哪一朵花没有香? 藤萝的叶下, 哪一次我的思潮里 母亲的膝上。

没有你波涛的清响? 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。

7、《繁星(七一)》中的“这些事”指哪些事? 8、《 繁星(一三一)》一诗运用了 、 修辞手法,表达了诗人对大海的 之情。

9、《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指 。“心中的风雨来了”中的“风雨”指 。

三、写作练笔场 10、先读一读下面的小诗,注意加点的部分,再仿照着写一写。

春天的早晨, 这些事—— 怎样的可爱呢! 是永不漫灭的回忆:
融冶的风, 月明的园中, 飘扬的衣袖, 藤萝的叶下, 静悄悄的心情。

母亲的膝上。

仿写小诗 :
参考答案:
1、看拼音,写词语。

téng luó bō tāo mò lǜ méng lóng ( 藤萝) ( 波涛 ) (墨绿 ) ( 朦胧 ) jì jìng xiāo sǎ mài suì zhǐ huī ( 寂静 ) ( 潇洒 ) (麦穗) ( 指挥 ) 2、给加点字选择正确读音划“√”。

曝着 ( pù√ bào) 剥落 (bō√ bāo) 胆怯 (qiè√ què) 晕皱(yùn√ yūn) 徜徉 (cháng√ shàng) 膝盖(xī√ qī) 3、比一比,再组词。

茸毛 绣花 抹布 膝盖 耸立 铁锈 泡沫 漆黑 4、在()里填上合适的词语。

( 洁白)的流苏 ( 姗姗来迟 )的朝霞 ( 难忘)的回忆 ( 晶亮)的雪花 ( 白雪皑皑)的树枝 ( 温暖)的怀抱 5、把名言补充完整。

(1)诗是人类向未来寄发的信息 ,诗给人类以朝向理想的勇气。

(2)诗和音乐一样,生命全在节奏。

(3)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。

6、按原文填空。

(1)天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

(2)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的, 7、《繁星(七一)》中的“这些事”指的事是月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

8、《 繁星(一三一)》一诗运用了排比、反问修辞手法,表达了诗人对大海的 热爱之情。

9、《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指自然现象。“心中的风雨来了”中的“风雨”指心中经历的困难、痛苦和挫折等。

10、(略)

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