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2023学校对照检查材料5篇

无忧文档网    时间: 2023-03-16 13:02:24     阅读:

对照材料其实就是对自己工作的反省,认识到工作中的具体情况,我们在写对照材料的时候都是需要将成绩和不足记录的,无忧文档小编今天就为您带来了2023学校对照检查材料5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023学校对照检查材料5篇

2023学校对照检查材料篇1

根据《关于认真开好2020年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(*党组发([2020]192号)精神,对照党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内有关规定,紧密联系本人思想和工作实际,经征求党员教师意见建议,认真查找了存在的问题和不足,深刻剖析了产生问题的原因,进一步明确了今后的努力方向和改进措施。

一、有关情况说明

(一)上年度民主生活会整改措施落实情况。

上年度,本人认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。结合党的十九大和两学一做学习教育的精神,认真整改了民主生活会中查摆出的5个方面的10条问题,牢固树立四个意识,积极培养党性修养,认真改变工作作风,尽职尽责、高效高质的完成了学校的各项工作。

(二)本人重大事项报告、配偶子女从业情况。

本人一直坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风,密切联系群众的八项规定》,带头遵守,带头执行,并以此严格要求自己,切实转变作风。学校经费运用按照上级的相关条文严格执行,无违规公款购买、违规收送礼品情况。

办公用房面积符合规定。个人住房为***年在***按揭购买的一套***平方米的商品房,购房资金来源首付为自筹,其余为公积金贷款。家属子女从业方面:妻子***在***工作,儿子***在***上学,无违规违纪情况。本人没有利用名贵特产类特殊资源谋取私利、违规公款购买、违规收送、违规占用或特定关系人参与经营名贵特产类特殊资源等问题。

二、存在的问题

(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。一是学习态度不太端正。思想上不够重视,只是参加学校的集中政治学习,几乎不进行自学;学习的系统性不强,只是走马观花的浏览标题,不进行深入的内容学习。客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口,不去抽时挤空学习。二是学习存在盲目性、随意性。学校怎么安排就怎么学习。偶尔自学时,随便找到什么材料就学什么、记什么,学习不求甚解,对政策、法规掌握不深。三是学习的广度和深度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况,政治敏锐性和洞察力有所欠缺。

(二)在坚持和加强党的全面领导,充分发挥党支部的政治功能,团结带领党员教师不折不扣贯彻落实党中央的决策部署方面。一是有时执行上级决策上不充分,总觉得自己是一名基层干部干好本职工作就好了,没有从讲政治的高度

去认识把握政治纪律和政治规矩。二是民主集中制坚持不到位。有时事不关己,高高挂起,只对自己分管的工作关注,对自己没有分管的工作往往都以不了解情况为由,很少提出不同意见。对党务方面工作如教师的思想教育、政治学习、党建等工作,认为自己是党支部书记,自己说了算,没必要与班子成员进行沟通,没有充分调动班子成员集体工作的积极性和创造性。三是政策执行不到位。对上级个别重大决策部署理解不深不透,贯彻执行不全面、不深入,习惯于破违规定论而不违规,在具体落实上存在作选择、搞变通的现象。

(三)在履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控工作,全力抓好脱贫攻坚等工作方面。年初以来,面对疫情防控的严峻形势,我和班子成员一道,奋战一线,加班加点,在全校广大教职工的配合下,坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控,确保了校园的安全稳定。但对照高标准要求,自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足:一是存在老好人思想。如学校在食堂管理中,存在用餐时学生打饭秩序混乱、饭菜品种与食谱不符、饭菜质量差、食堂卫生差老大难问题,师生反映强烈,作为书记,应以关心、解决师生困难为己任,但由于精神懈怠,存在畏难情绪不去过问和解决。作为党支部书记,对个别教师在上班期间的串岗、上网聊天、上课迟到等违反学校规定的现象视而不见、疏于教育,致使个别党员的思想意识弱化,等同于普通教师,没有充分发挥党员干部的模范带头和表率作用。二是对两面人的认识还不够深入,批评教育意识不强。

(四)在学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央提出的十四五经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强科学谋划,查找短板弱项方面。一是党员意识还有差距。不能时时处处以党员标准严格要求自己,在学校里自我要求高,在社会上自我要求低,言行举止没有做到校内校外相一致。二是主动作为不够。对学校党建工作没有很好的进行规划,虽然学校党支部现有党员65名,占教职工总数的48.9%,比例较高,但其中女党员只有12名,仅占教职工总数的4.4%,远低于上级党组织的要求。面对这一问题,自己没有很好的谋划解决。同时对学校工会、团委的工作指导较少,工会、团委的功能作用发挥不够,认为只要教职工把主要精力投身到教育教学中,其余的工作可适当放松,从而出现了教职工业余生活严重匮乏的现象。三是求真务实作风还需要进一步树牢,缺乏钉钉子精神。对阶段性、指标性、突击性的有形工作抓的紧,对一些需要长期抓、反复抓的无形工作投入精力不够,有的工作存在急于求成的情况,主要是怎样尽快完成,不能从质量上去把握,统筹推进工作一盘棋格局没有形成,缺乏钉钉子精神。

(五)在落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义、官僚主义方面。

一是对工作安排布置多,督促检查少、具体落实不够。对党员教师的政治理论学习经常在会议上安排要求,但对学习过程和学习效果检查较少,对个别借故不参加政治理论学习的教师批评、补课少。要求党员教师在教育教学中充分发挥先锋模范带头作用,但对是否做到了不去督促,致使个别党员教师仍出现低效课堂、教案备写不认真、作业批阅不及时的现象。二是把八项规定刚性要求融入到工作方方面面做的还不够,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。三是群众意识不强,为民服务的宗旨不够。关心教师不够,对教师的生活实际困难不及时解决。如在教师婚丧嫁娶重大事情中,不能以一名学校领导的身份去主动关怀和帮助,只是泛泛的与其他同事一道去应付,伤害了教师工作的热情。对教师普遍关心的学校奖罚、职称晋升等问题关注较少,如教师对学校的奖罚制度感到不尽合理而向自己诉求时,借口自己是书记不便过问,无动于衷,严重挫伤了教师工作的积极性。四是缺乏担当精神,对一些不正之风、不良倾向,采取了容忍默认,如个别教师在学校食堂就餐时,经常发生剩饭剩菜现象,既浪费了粮食,又在学生中造成恶劣影响,尽管自己多次遇到过,但没有批评制止,这在一定程度上助长了不正之风的蔓延。五是勤俭节约意识不够强烈。看到学校浪费现象如办公室里开长明灯、个别教师无限制打开水等现象既不反对也不制止,自己办公室的电脑彻夜不关机的情况时有发生。在办公中存在铺张浪费的现象如单面打印文件资料等。六是艰苦奋斗精神有所弱化,淡忘了党的艰苦奋斗的优良作风。在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,思想滑坡,产生了从众心理和攀比心理,出现了讲享受、讲面子、讲排场的现象。

(六)在根据中共中央办公厅《关于加强调查研究提高调查研究实效的通知》和《关于印发的通知》精神,对开展调查研究情况和落实意识形态工作责任制情况进行对照检查方面。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足,适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强,还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事,自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。二是落实党风廉政建设一岗双责不够。对分管工作强调抓好落实的多,重视质量效率多,对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。三是对干部日常监管不够经常。就干部监督管理工作而言,想的办法还不多,下的功夫还不够,工作上还有欠缺,干部监督管理制度还不够完备,有的制度过于原则,针对性不强,对干部八小时之外的监督还缺乏有效的手段和办法,大多数是依靠教育和廉政提醒。四是严格遵守廉洁自律各项规定,但随着生活水平的提高,自我要求有所放松,自律标准有所降低,认为只要原则上不出事,就没有事,满足于不违规、不触线。

三、问题产生的原因分析

(一)理论学习不够深入。没有把学习摆在首位,记在心上,在工作中存在把学习理论当做软指标的思想,在理论

联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向。

(二)理想信念不够坚定。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求的影响,削弱了精神追求,放松了自我要求,思想容易产生波动,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。在具体工作遇到较大难度时,困惑、犹豫,没有自信,缺乏战胜困难的动力和精神支柱。

(三)党的宗旨意识淡薄。宗旨意识不扎实,不牢固,深入群众、深入教学第一线了解情况少,存在享乐倾向,对师生呼声、疾苦了解不够全面,解决困难、处理管理问题不及时。具体问题中坚持实事求是、群众路线不够。有时认为教师反映的难点问题,带有一定个性,没有很好地寻求解决问题的方法和途径。从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众的思想在具体落实上有偏差。

(四)党性修养不够深入。长期具体工作中,逐渐淡化了理想信念的追求,认为只要把手头的具体工作做好,就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对世界观、人生观、价值观的追求,忽略了共产党员的目标追求。改造主观世界不够自觉主动,常常以事务性的工作代替政治和党性锻炼,对自己要求放松了,考虑群众利益和全局利益少了,使自己的党性修养减弱。

(五)作风改变不够彻底。在平时工作中存在作风不实,工作不实等现象,超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待学校发展中的新问题,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进

取意识淡化。

(六)廉洁自律不够严格。在自我要求上不够严格,自重、自警、自省、自励做得不够,对自己放松了要求,对一些问题存在不愿管、不愿说的现象。

四、下一步整改措施

(一)强化理论学习,提高政治站位。持续深入学习宣传贯彻党的十九大精神,特别是要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握正确的政治方向,切实提高政治站位,牢固树立四个意识,坚定四个自信,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职作为根本政治担当,始终做到在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致。

(二)坚定理想信念,发扬党的优良传统。要坚持把学习毛泽东思想、领会邓小平理论、学习十九大精神作为理论重点,进一步坚定共产主义信仰,不断提高政治敏锐性和鉴别力,在政治上始终与党中央保持高度一致。不断提高责任感,增强事业心,树立科学的世界观、人生观和价值观,树立积极进取的精神,与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,使自己的工作有个长远的规划,使工作成效不断提高。

(三)牢固树立宗旨意识,全心全意为人民服务。树立艰苦奋斗的精神,坚定全心全意为人民服务的宗旨意识,把维护和实践人民的利益放在首位,坚持党的事业第一,群众利益第一。作为学校的一名管理者,要把提高教育教学质量,

办学生满意、家长满意和社会满意的学校作为最高目标。深入实际,联系群众,急群众之所急,忙群众之所需,做到从教师中来,到教师中去。始终保持清醒的头脑,时刻注意摆正自己的位置,时刻警惕脱离倾向,尽所能与全体教职工打成一片,关心教职工疾苦,主动参与到教师行列中。

(四)增强党性修养,提高自身素养。牢固树立党章意识,淡泊名利,无私奉献,自觉用党章规范自己的言行,时刻以党员的标准严格要求自己,立足岗位实际,正确定位,以身作则、率先垂范。作为学校党支部书记,要紧跟时代发展的需要,严格要求自己,以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作,以上率下,居安思危,打造积极进取,充满活力的工作环境。

(五)深入调查研究,创新工作方法。坚持贯彻民主集中制,充分发扬民主,加强与班子成员的沟通协调,自觉按程序办事,按规则办事,按集体意志办事,充分调动和发挥班子成员集体的积极性、主动性、创造性,营造团结和谐的良好氛围。认真履行书记职责,既当好战斗员,又当好协调员。自觉把完成工作任务当作丰富自我、锻炼自我的过程,不断提高领导能力和工作水平。要深入师生和群众,倾听师生和群众的意见建议,问师生和群众之所需,想师生和群众之所想,急师生和群众之所急,同广大师生和群众建立起水乳交融的关系,争取问题发现在一线、解决在一线。

(六)加强自律意识,自觉接受群众监督。作为一名学校领导干部,要保持清正廉洁,增强拒腐防变能力,追求积

极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,不讲排场、讲享受、讲面子,保持思想道德的纯洁性。严格遵守和维护党的纪律,始终做到自重、自省、自警、自励,推进依法民主治校,严格遵守各项规章制度,自觉接受群众的监督。

(七)牢固树立协作观点,保持务实作风。牢固树立协作观点,牢固树立协作观,精诚团结,主动与领导班子协商谋学校发展,坚持把沟通、交流、提高、发展的理念贯穿于工作全过程,协助校长管理好学校的教育教学常规,主动指导分管教学和分管后勤副校长所分管的工作,把事业当做自己的家业,与领导班子和全体教职工建立起水乳交融的关系,迎难而上,开拓总之,我将以此次专题民主生活会为契机,彻底解决自身存在的问题,接受党员教师监督,并以实际行动履行好自身的工作职责,转变工作作风,改进工作方法,着力提高做好党务工作的能力和水平,努力把党务工作做实做细,出色完成各项工作任务。

2023学校对照检查材料篇2

学校班子民主生活会班子对照检查材料

根据中共市教育局苏局长《在以案促改警示教育大会暨集中整治形式主义、官僚主义动员会上的讲话》的精神要求,市特殊教育学校党支部领导班子对照主题,认真开展批评和自我批评,查找梳理我校领导班子在作风和廉政建设方面存在的问题和不足,深刻剖析根源,明确了今后的努力方向和整改措施。现将市特殊教育学校党支部对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题:

(一)理论学习不够深入

领导班子成员存在理论学习不够的问题。一是虽制定了学习计划,但未持之以恒的坚持,致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向,参加上级部门组织的学习活动多,班子成员自身主动学习少,没有从思想上认识到学习的重要性,做到深学、学懂、学透,并联系实际工作,学以致用。二是学习不够扎实。在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足,对政治理论学习不够热情,放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。三是学习的自觉性还不强,有的同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,对重要讲话、重要精神学习走过场,不够深入,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

(二)纪律意识有所淡化

一是生活纪律方面,艰苦奋斗的精神保持的不够好,吃苦耐劳的观念有所淡化,勤俭节约和朴素的生活作风有所弱化。如机关公务灶就餐时,个别同志有浪费现象;二是廉洁纪律方面,对反腐倡廉建设复杂性、长期性、易弹性认识不足,抓的不深不细。三是群众纪律方面,开拓创新意识不强,缺乏担当精神,领导干部与学校一线教师群众联系不够,以文件传达文件、以会议传达会议,个别部门服务群众意识淡薄。

(三)担当精神不够

工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,特别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统一。主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,存在做表面文章现象,安排布置工作照抄照搬,以会议落实会议,以文件落实文件,上级怎么下文就怎么安排,一些基础性、经常性工作抓而不紧,对难度大的工作不敢动真碰硬;虽然按照上级要求完成任务了,但脱离了实际,取得的成效不大。只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竞争意识,创新意识有些减弱,工作有被动应付现象。真抓实干、务求实效上还存在一些不足。

(四)精神状态不足:

创造性开展工作方面做的不够,工作前瞻性不够。不能完全适应新形势发展的要求,以老经验投入工作,工作积极性不高涨。没有进一步提升思想政治修养。对于大部分重点工作、难度大的工作能够承担,但贪图安逸的思想有所滋长,缺乏机遇意识,主动作为不够,与“两面派”做斗争意识不强,对发现的问题不擅批评。

二、原因剖析

(一)理想信念不坚定

部分班子成员忙于事务性工作,总觉得政治学习是软任务,放松了政治理论学习。由于改造主观世界的自觉性下降,导致了认识上和行动上有一些偏差;由于政治理论学习不够,导致了政治敏锐性和政治鉴别力不够。看问题就事论事多上升到党性原则、政治纪律的高度不够。在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题,在“四风”方面存在的问题,归根结底都是思想“总开关”没有解决好,理想信念不坚定、党性修养放松造成的。

(二)公仆意识淡化

一些班子成员走上领导岗位后,职位高了、责任重了,大部分的时间都是在办公室度过,与教师群众接触越来越少。比如一些班子成员在工作上与干部职工谈方法的少,发指令的多。出发点有失偏颇,不是从如何把问题处理好,如何让教职工满意出发,只要求完成就行。思想灵魂蒙上了政绩观偏差、公仆意识淡化的灰尘。

(三)党性修养淡薄

部分班子成员平时忙于应酬和工作,放松了党性锻炼和修养,放松了世界观改造,头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想,面对社会上出现的拜金主义、享乐主义及其相关丑恶现象,思想上认识不足,这一切都充分说明,自身党性不纯,党纪观念淡薄的问题和现象亟待解决。

(五)艰苦奋斗作风弱化。

艰苦奋斗是我们党工作的基本要求,但近年来一些党员干部艰苦奋斗的革命精神有所减退,社会的发展,经济的繁荣,致使一些党员领导干部不以艰苦奋斗为荣,发扬艰苦奋斗精神往往是停留在“念头上”、“口头上”,有说法没做法,有意识没行动,慢慢地放松了对一些不正之风的警惕。在工作任务多、压力大的时候,接到新的工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,不能做到高标准严要求。出现这些问题,还是因为党性修养和锻炼不足,丢掉了艰苦奋斗的优良传统,放松了对自己的严格要求。

三、努力方向和整改措施

(一)加强理论学习,坚定信仰、信念、信心

(1)将加强政治理论学习、提高领导班子的政治素质作为整改的首要任务,持之以恒,常抓不懈,切实提高领导班子成员的理想信念、宗旨意识、群众观点和反腐倡廉意识,树立正确

上述问题的产生虽然有客观因素,但主要还是需要从主观因素上深挖根源。

一是思想不够解放,创新意识不强。在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要,创新意识不够,个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作中已取得了一定的成绩,保持现状已经不错了,在工作的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。

二是工作思路不够清晰,协调配合不够。班子成员之间还存有本位主义思想,工作协调配合不到位,从而影响班子之间的配合,影响学校干部职工工作的积极性和主动性。

三是服务意识有待加强。个别班子成员深入群众了解民意不够,这是服务意识不强的表现。应充分认识到我们的工作重点在学校,工作对象是广大师生,要保稳定抓发展,必须充分了解师生所急所想,将矛盾化解在萌芽状态,要充分尊重师生意愿,引导好师生学习的积极性。

四是开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了别人的问题,认为在一起工作,不必要批评别人的缺点,保持“一团和气”。

三、努力方向和改进措施

针对查找出的问题及其根源,学校领导班子将进一步加强和规范党内政治生活,努力把领导班子建设成为精神状态好、能力素质好、团结协作好、工作作风好的领导集体,一是加强理论武装,坚定理想信念,强化党性修养,树立规矩意识,保持与时俱进、开拓进取的工作状态。坚持解放思想、实事求是的思想路线,进一步端正学风。认真学习党的十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。

二是深入基层加强调研,切实解决全校师生关心的热点、难点问题,做到真正深入基层听真话,了解师生真正所需、所想,以学校的实际情况为出发点,踏实做好各项工作。

三是进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。能立即解决的立即解决,不能立即解决的限定工作时限办理。树立勤工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作能力。

四是加强党内监督,充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作,牢固树立“共同目标”和“大局意识”,团结带领全校师生,集思广益,在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力,改进工作方法。

2019年2月21日

2023学校对照检查材料篇3

学交群众路线教育实践活动 领导班子对照检查材料

自开展党的群众路线教育实践活动以来,我校党支部按照区委的统一部署,在区委教育实践活动督导组和办公室的关心指导下,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,立足实际,突出特色,注重实践,扎实推进学习实践活动,取得了初步成效。根据校党支部有关学习实践活动的要求,在充分听取学校教师、行政人员及学生代表意见的基础上,学校领导班子对自身进行认真分析检查。现将学校领导班子对照检查情况报告如下:

一、遵守党的政治纪律情况

(一)贯彻落实情况

学校领导班子坚持与上级党政保持高度一致,严格对照活动要求,在学校事务的管理及发展方面,立足于不断学习和理解党的有关方针政策,认真贯彻落实上级党政及教育部门的有关文件精神,在各项工作中尽力把握好党的方针政策这个大方向。注重加强领导班子建设,学校领导班子坚持学习,发扬民主,班子的团结、民主、责任、协作意识不断增强。努力建立健全各项规章制度,不断加强基层组织建设和教师队伍建设。

(二)存在差距和不足

严格对照群众路线教育活动的总体要求,我校领导班子在遵守党的纪律方面还是存在一些差距和不足,体现在集中理论学习方面还不足,民主方面有所缺欠,仅限于班子内部的民主,没能最大限度发挥广大师生员工的民主参与,在一些关系学校发展的重大事项上没能充分吸收师生员工的意见和建议。在充分运用批评和自我批评这个思想武器方面存在偏差,班子成员怕批评影响团结、影响工作,有时存在 1

老好人思想。在这个问题上班子成员要坚持深刻反省。

二、贯彻落实中央八项规定及我省实施办法情况

(一)贯彻落实情况

我校领导班子把贯彻执行中央八项规定和省实施办法作为改进学校党风廉政建设的一项经常性工作来抓,扎实推进“八项规定”的贯彻落实。一是领导班子深入师生群体中,通过学习讨论、调查研究、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式,广泛征求师生对领导班子和班子成员的意见。通过多层次地在全校范围内进行调研,深入了解教师和学生的诉求,听取他们对学校各项工作以及领导班子的意见和建议。二是学校领导班子紧紧围绕“务实、清廉”主题,结合实际,坚持创新思路、创新方法、创新形式。通过学习教育活动,使学校党员干部在认识上有了新提高,作风上有了新转变,推动学校廉政文化建设的不断深入开展。三是严格执行公务接待标准,坚决取消不必要的公务接待,做到不铺张浪费,切实形成勤俭、务实的机关作风。

(二)存在差距和不足

我校领导班子认真对有关问题进行了自查自纠,仍存在一些差距和不足,如领导班子及其成员深入基层调研的力度不够,教师走出校外联系群众不够紧密等问题仍在一定程度上存在,没有得到很好的解决,监督制度还不完善。

三、学习习近平总书记视察广东时的讲话情况

(一)贯彻落实情况

学校党支部认真总结习总书记在广东发表的一系列有关教育活动的重要讲话精神,解放思想、脚踏实地、深刻对照检查、明确整改方向,严肃认真查找“四风”问题、开展自我批评和相互批评,提出整改思路和整改措施,继续加强政治理论学习,切实转变工作作风,2

加强调研,密切联系师生,对照“四风”问题做好整改,充分发挥领导干部带头作用,抓好学校各项工作,加快学校总体建设步伐。

(二)存在差距和不足

我校领导班子在领会习总书记的讲话精神上仍存在一些差距和不足,如在日常工作中满足现状,推进教学改革的力度不大,在教师群体中以身作则的表率形象不够强,对掌握多媒体教学技能还不够精练,亟待进一步改进提高。

四、“四风”方面存在的突出问题

从总体上看,学校各级领导班子和领导干部都能够认真谋划发展、努力为师生服务,但也不同程度地存在着“四风”问题,特别是在形式主义和官僚主义方面表现得多一些,比如有些活动过于追求形式;领导干部深入一线,面对面地听取老师、学生、员工意见的广度和深度还不够;工作上还存在有只布置不检查、不落实的现象;党务、政务信息公开不够;办事程序还不够清晰;服务师生方面还需改进。

(一)形式主义方面

1、对于学校召开的会议,传达多落实少,布置多跟踪少。有些制度制定了,但缺乏检查落实的有效机制;

2、对于一些教职工关注的民生问题,特别是建设教师廉租房一事,由于资金不足,到现在不能落实;

3、对工作中出现的问题多强调客观原因不讲自身问题;

4、对一些同志存在的不足或缺点,不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水;

5、教学科研管理方面,只在会上提要求,检查落实不够,有些问题未能及时发现和解决,没有做细致的解释和说服工作,造成师生的误解和不满。

(二)官僚主义方面

1、作为领导班子,只关心学校发展的整体方向和发展进度,忽视群众调研工作,自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握,但具体到个人,却没有真正了解或了解不多;

2、学校有些决策缺乏深入调研,科学民主决策的氛围不够;

3、引进人才方面,由于学科教师聘用不均衡,导致教学效果不尽如人意,未能真正去解决;

4、学校各处室间的职能、职责范围、人员分工未能清楚划分或明确分工,工作人员职责定位不够清晰,工作上容易出现推搪、扯皮情况;

5、下基层少,主动与老师学生谈心、沟通、为学生为老师解决实际困难还不够多;

6、联系班级的领导干部对学生的关心还不完全到位,参加学生班级活动没有常态化,深入宿舍、课堂、实验室了解学生情况次数少;

7、学校建立了班主任工作制度以及相应的考评机制,但仍有不少学生反映班主任对学生进行全面普访的次数少。

(三)享乐主义方面

学校近年来发展态势较好,高考成绩连续几年来都能超额完成区政府下达的高考指标。学校建设不断完善,教学设施不断配备,教学环境不断优化,使学校整体进入了良性发展的道路,致使学校领导班子成员和教师在思想上存在享乐主义趋势,个别在行为上表现出松懈现象。

(四)奢靡之风方面

学校领导班子能坚持勤俭办学的原则,在控制经费支出,提高办学经费的使用效率方面做得较好。但艰苦奋斗意识淡薄,班子成员中存在怕怕苦怕累的心态,懒惰思想和投机心理,得过且过的心态在一定程序上存在。

五、产生问题的原因分析

(一)理论学习不够深入,缺乏日省其身的精神和毅力

常以工作忙为借口和托辞,在理论学习方面有所放松,未能实时、及时地审视自己工作中的得失成败,尤其是联系实际的自觉性不强,对群众路线理解得不深刻。

(二)群众路线的观念比较淡薄

对如何做好新形势下的思想政治工做得不够,思考不多,对师生员工在想什么、需要我们做什么,想当然地认为已经非常了解,缺乏深入细致地调研。

(三)个人主义作怪

研究问题时未能从根本上摆脱个人主义,头脑中存在怕管得严了,说得多了,得罪师生员工,因此只是把分管的一摊守好,个人进取意识比较淡薄。

六、今后的努力方向和整改措施

(一)整改思路

1、切实加强理论学习,提高理论修养。要不断以科学发展观统领学校的各项工作,坚决以习近平同志为核心的党中央保持一致,深入践行党的群众路线,坚定正确的理想信念,改进学习的方式方法,注重向班子成员和广大教师、干部群众学习,提高学习的质量和理论水平,保证党的路线方针政策的贯彻落实。

2、坚持不断健全和完善科学民主依法决策的工作机制,倾听群众呼声,真正为群众做好事办实事。

3、要树立改革创新的精神,积极投身到改革发展的实践中,以改革的精神促进学校的进一步发展。在工作机制上,工作标准上,努力改变以往的工作惯性,大胆提出新设想,拓宽新思路,拿出新举措,5

开创工作新局面。领导班子要团结协作,经常开展批评与自我批评,集思广益,共同为学校发展出谋划策。

4、切实转变工作作风,提高工作效率。克服工作走过场、只布置不落实的现象,采取一级对一级负责的机制,层层抓落实,勤政、廉政,切实转变工作作风。以规范管理为重点,探索科学发展新途径。依据校情、师情、生情实际,充分发挥群众参与民主管理、民主监督的作用,营造良好的育人环境,更好地为师生员工做好服务工作。

5、坚持以人为本,树立大局观念,增强服务意识,积极主动承担调研任务,采取领导干部联系点工作责任制,经常深入到教师职工中去发现矛盾和问题,科学地解决矛盾和问题。发扬求真务实的工作作风,力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,严格遵守党风廉政建设的有关规定,做到“为民、务实、清廉”,树勤政廉政之风,增强宗旨意识,把群众是否满意,群众是否答应作为衡量工作好坏的唯一标准。

(二)整改措施

教育实践活动开展以来,在查摆问题上,学校领导班子认认真真“照镜子”,实实在在“正衣冠”,通过调研、访谈、座谈、问卷调查等活动形式的开展,查找学校在“四风”问题上存在的问题和不足,概括如下:

1.解决教师反映的问题

(1)正确对待教师的正当诉求,如教工出差补贴、外地教师回家的车费报销问题,班主任教师午间休息需求,教师业余活动需求等。(2)注重扶持关心学校青年教师的发展状况,在各种项目申报、人才计划、评职称、评优秀环节上予以照顾。

(3)对教师公租房建设一事,学校领导班子争取上级部门拨款投建,尽早满足没房教师的要求。

(4)规范办公经费使用,大兴勤俭之风。严格控制办公经费的使用,各种办公用品的采购及使用均需明确记录。

(5)认真聆听教师正当诉求,积极与相关部门进行协调,保护教师利益;充分考虑教师日常生活所需。如:教师们反映工资问题、职称晋升套改问题等、注意教师思想动向,多与教师谈心,关心教师生活,给予有实际困难的教职工生活上的及时帮助。

(6)关注青年教师的生存和发展。帮助青年教师明确清晰前进方向,使个人发展与学校发展高度契合;建立对青年教师的帮扶机制和组织,帮助他们解决各种思想上,工作上,生活上的困难和困扰;在师资培养上,为青年教师提供学习、进修、培训的机会,促进青年教师更好地进行自我学习和提升。

2.解决学生反映的问题

(1)生活方面:学校学生宿舍男女混住造成生活不便,应加强宿舍的严格管理。

(2)学习方面:有些年级的班主任与班里学生联系少,家访少,对学生的学习情况不够深入了解,应要求班主任采取电访、普访等形式加强与学生及家长的联系和沟通。

(3)各科任教师对班级多媒体教学设备的使用和管理不到位,学校领导班子那些进行认真讨论并提出整改措施,主要落实加强对教师教学管理和教学技能培训,提高教学效果。

(4)学校领导班子与教研组成员针对学校各年级实际情况,分析具体存在问题并听取其意见;改进和调整教学科研管理思路及方法,多从教师立场角度出发,全面考虑学校各项教学科研管理工作安排,在严格执行学校教学科研工作的各项要求前提下,制定合理的教学科研工作计划,提高学校教科办工作的科学性和实效性;并及时就教师 7

们反映的意见或建议改进日常的工作方式,进一步提高学校整体教学质量。

(5)学校将强化学校教师教书育人的责任意识,督促其认真全面地开展班级管理工作。并要求班主任及科任教师共同努力,加强与学生的互动联系,促进学生学风建设,关注学生的学习和生活情况,促进学生身心健康全面发展。

(三)建章立制

1、整合资源、加强管理

学校将根据广大师生员工对行政岗位中存在的问题,依照学校规章制度进行整顿,强化服务意识、提高服务质量、增强服务效果。

2、深入基层、关心群众

建立联系群众的长效机制。坚持领导干部深入课堂,深入一线制度,严格落实学校出台的《城区教育局关于学校管理干部校务职责的规定》相关文件,听取群众意见、重视群众呼声,密切干群关系、消化各种矛盾,把好事办好,实事办实。

3、建立健全规章制度

重点放在建立督办制度、反馈机制以及加强执行力度、落实跟踪检查等方面规章制度,完善学校的各项管理。

2023学校对照检查材料篇4

作为一名党员参与民主生活会,开展批评与自我批评,能够帮助我正视问题,提高自身素质和理论水平,更好的指导自己今后的工作。下面我就今年以来个人的主要工作情况和思想情况汇报如下,请各位领导和同志们批评指正。

一、近半年工作总结

1、加强学习、提高自身水平

在日常的工作中,我注重加强业务学习与理论学习,全面提高个人思想与业务水平。我按照要求,积极参加党支部开展的各项活动,完成规定的学习要求,抄录学习材料36页近2万字。通过认真学习系列重要讲话重要思想与党员宗旨教育,做到能够认真贯彻拥护执行党的基本纲领、路线和方针政策。在思想与行动上都与党组织保持一致。在平时工作中,我加强业务知识的学习,不断丰富自己的知识、开阔自己的视野,并努力创新,将学习到的东西应用于工作中。

2、认真工作,务实尽责

我有较强的工作事业心和责任感,在工作中兢兢业业、任劳任怨、坚守岗位,履行职责。在日常的工作中,我注意总结查找常见问题的解决方法,积极解决工作中出现的情况。

3、存在的不足

一是理论学习还不能持之以恒,运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。

二是思想解放不够。认识问题,解决问题,往往用传统做法和直线思维。对分管的部分政企业务工作拓展不力,存在畏难情绪。

三是业务学习不够,营销业务拓展经验不足,待人接物不够细致、缺乏方式方法,客户关系维系不够深入。

四是参与和深入业务发展一线不够,对一线具体情况掌握不够,工作效率不高。

二、原因剖析

学习不够深入,理解不够透彻。虽然在工作中能够运用所学的知识,并有所发挥,但是在实际业务中,思维不够开阔,层次不够高,对于分管工作的整体把握较差。

工作不够扎实,有差不多就行了的思想,加之年龄比较大、多病,存在得过且过的意识。全局意识和创新意识不够。有时做事情、干工作只从自身业务,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些不以为然。放松了对自己的要求,缺乏朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有冷热不均和松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处

争一流的标准上去把握。

在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。

三、整改措施

1、加强理论学习

进一步提高认识,增强学习的主动性和自觉性,静下心来,挤出时间,在“真学、真懂”上下功夫,不断提高业务水平和理论水平。

2、努力工作,发挥党员带头作用

积极参加学习党员宗旨意识教育,在工作中发挥党员模范带头作用,积极进取扎实工作,树立强烈的自觉意识和责任意识。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,规范自己的一言一行,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。

以上就是本人的剖析汇报。我将在今后的工作中坚持科学的态度和实事求是的精神,本本分分做人,踏踏实实做事,虚心接受领导和同事的意见和建议,做一名优秀的共产党员。

2023学校对照检查材料篇5

根据局党委文件精神,对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及习近平新时代中国特色社会主义思想,在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上,着重在以下方面深入查摆突出问题,形成对照检查材料。

一、存在的主要问题

1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养,在工作与学习矛盾突出,存在重工作轻学习的思想。

2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记,存在认识不够深入问题,在一切从自身做起,发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。

3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。

4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者,在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。

5.在强化作风建设方面。在形式主义方面,学习的自觉性和积极性有待进一步提高,有时以工作忙任务重没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。

二、产生问题的原因分析

1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评,谈到问题轻描淡写,讲到原则避重就轻,不敢于揭短亮丑。

2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细,对理论学习的重要性缺乏足够的认识。

3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众同吃同住同劳动,调查研究不够,对基层状况了解不深,掌握实际问题不多。

三、努力方向和整改措施

1.强化理论学习。结合十九大学习、三会一课学习和周五党员大会上,真正用理论指导实际,做到将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。

2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养,积极开展批评与自我批评,针对自身存在的问题提出可行性整改措施。

3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量,创新工作方法,认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作本领。

4.从自身做起,努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记,密切关注党员教师们反映的热点难点问题,自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。

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