学校元宵节活动方案8篇
一个周密的活动方案可以提高活动的组织效率,通过制订细致的活动方案,我们能够打造一场精彩纷呈的活动,下面是无忧文档小编为您分享的学校元宵节活动方案8篇,感谢您的参阅。
学校元宵节活动方案篇1
一、活动主题
浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等(主题可按照自己学校的特色来订)。
二、活动时间
可提前于元宵节几天举办(具体时间按各自学校自身情况安排)。
三、活动目标
1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。
3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力,在制作的过程中了解到废物再利用的意义。
5、与家长一起完成,增进亲子关系。
6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传和学校的影响力。
四、活动地点
选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的学生及家长。
六、活动形式
场地分为几个区进行,如:知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。
七、前期准备
1. 给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。
2. 学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅:××学校元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
12. 教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16. 由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
八、场地布置
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
1. 知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。
2. 制作花灯区:
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3. 制作元宵区:
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4. 欣赏区:
① 放置区域规则提示板;
② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。
5. 灯谜区:
① 放置区域规则提示板;
② 悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。
6. 舞龙区:
① 放置区域规则提示板;
② 投放布龙。
7. 休息区:摆放椅子供学生、家长休息。
8. 许愿区:
① 放置区域规则提示板与水彩笔;
② 放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容
九、活动流程入场
在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。
以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。
十、主持人开幕校长致辞活动开始
家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。
十一、家长带学员自行玩耍
注意事项:
1. 每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2. 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。
3. 在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。
4. 安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5. 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6. 采访员在活动中进行采访。
中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
十二、活动反思
任何学校在举办一场活动以后,一定要进行一个活动反思,主要分为两个方面进行:
1、活动的优点
2、活动的不足
从两个方面去分析一场活动的价值和不足,有利的地方继续沿用,不足之处也要吸取经验不断改进,这样才是一个学校进行活动营销的长远有效的办法!
学校元宵节活动方案篇2
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题:《闹元宵,砸大奖》。
活动对象:关注xx账号的顾客。
活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。
活动时间:20xx年x月x日。
举办场地:xx县xx广场。
主办单位:xx房地产开发有限公司。
承办单位:xx房地产开发有限公司。
2、活动背景
农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的
通过开展晚会活动,能提高群众对于xx房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的`“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到潮,是更多的群众认识了解xx房产。
二、活动现场布置
1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容
1、关注xxx账号,送红包。
游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注xx房产的xx账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注xx房产的xx账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。
注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个xx账号也只能获得一个红包。
道具:红包三百个,发奖台一个
奖品:进入活动现场并关注后获1个红包
所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注xx房产xx账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。
2、砸金蛋
游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的xx房产的xx账号在手机xx上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众xx账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。
道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场提供免费wife,以方便观众参与活动)
奖品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)
四、兑奖
1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借xx房产xx账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。
2、奖品设置:
送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。
金蛋游戏奖品待定
3、注意事项:
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
学校元宵节活动方案篇3
一、活动目的:
20__年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间:
20__年2月19日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排:
1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排:
一年级
主题:参观学校各处活动地点
在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。
活动要求:
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,
爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。
二年级
主题:运动元宵乐乐乐
活动要求:
1、活动地点:操场(雨天改在体操房)
2、负责人:
3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题:元宵灯谜猜猜猜
活动要求:
1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排:
活动地点:教学楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题:巧手做灯妙妙妙。
活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评。
学校元宵节活动方案篇4
?活动时间】元宵节前一天
?活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
?活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)
?活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励
?活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的'写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。
?活动流程】
1、前期准备
1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:___时间节点:___)
2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:___时间节点:___)
2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:___时间节点:___)
2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:___时间节点:活动开始一个小时)
2.5主持人(负责人:___)
2.6活动营销(负责人:___)
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间
3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)
3.3照相:___
3.4总协调:___(负责活动前期所有工作到位)
4、活动总结
各老师书面总结一份并分享。
5、附灯谜一份、主持稿一份。
学校元宵节活动方案篇5
一、目的及意义
1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力
2、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望。
3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。
二、基本情况
时间:x月15日晚上x点。
地点:操场。
人员:全体师生及自愿参加的家长。
要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。
三、活动基本思路
动员,集思广益。
在开学报到完后,召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。指导学生通过x天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。
教师,做好领路人。
重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长,好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。
学校元宵节活动方案篇6
元宵节是中国传统节日之一,为丰富大学生文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强图书馆与读者的凝聚力,营造良好的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,学校决定组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下:
一、活动主题:
闹元宵猜谜语
二、活动时间:
20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:30——10:30
三、活动地点:
图书馆二楼阅览部
四、活动准备:
1、2月xx日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。
2、场地布置:2月xx日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、2月xx日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜,遵守规则。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
学校元宵节活动方案篇7
一、设计理念:
正月十五日元宵节,是春节的最后一個高潮,亦称“小过年”。但每年此时却因为大人上班、孩子上学而有所忽略。我们希望学生藉由这个实践活动,了解元宵节的习俗,参与元宵节的各项活动,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力,更好地融入民俗文化中来。此外,这次规划的庆祝活动,我们将收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中,希望学生在活动中得到能力提升。
二、活动目的:
1、欢度佳节:感受元宵节的热闹氛围,亲身感受中华民族文化的魅力,藉由全校师生的参与,让校园充满欢乐的气氛。
2、文化薪传:体验充满欢乐与民俗色彩的传统佳节,让传统的元宵节活动更具浓郁的民俗情怀。
3、寓教于乐:猜灯谜让学生体验中华民族特有的文字联想游戏。插花比赛让学生感受美,同时培养学生的动手能力。
三、活动主题:
品年味,看年俗,展形象
四、活动时间:
3月1日下午2:00-5:00。
五、活动地点:
新教学楼一楼
六、活动过程
(一)准备阶段:1月20日——2月19日(寒假期间)
1、学生通过各种形式的调查研究,从“春节、元宵节的由来、习俗、元宵诗歌童谣等方面了解节日的来历、演变过程以及相关习俗,收集相关的文字、图片、收集制作食品的工具、视频等资料,以班为单位做好展区作品准备。
2、与父母长辈一起动手制作节日食品。
3、在寒假期间学生学习有关插花艺术,2月21日下午,以班为单位学习插花艺术。
4、学习醒狮表演。
(二)实施阶段:2月21日——2月25日
1、各班利用班会课、课余时间,学生交流节日的来历,讲讲关于节日的故事,朗诵、吟唱一些诗词、儿歌、童谣。
2、各班学生在美术、综合实践老师的指导下继续利用不同的素材制作灯笼、手抄报和手工作品等。班主任组织学生相互欣赏,评选出最能代表班级水平的作品参加学校年俗文化展。
3、各班学生在老师的指导下制作灯谜。
(三)展示阶段:2月25日下午
学校组织“20xx年闹元宵活动暨第二届年俗文化节活动”主题大队活动。
1、校长致辞
2、醒狮表演
3、插花比赛(时间30分钟)
(1)各班挑选4名选手参加比赛,在本班展区用30分钟完成一件插花作品(插花用品由各班自己准备);
(2)所有参赛的作品集中到指定地点参加评比,评委由全校教师担任。分低中高年部进行评比,每年部评出一、二、三等奖若干名。
4、年俗文化展
(1)班级展区:
活动形式:4—6年级每班设置一个展区,3年级以年级为单位,展示家乡各具特色的年俗(暑期制作的节日手抄报、手工制作、对联;展示过年拍摄的节日照片,各地特色食品、食品制作模具等)。
活动要求:精心布置展区,要求每班安排2—3名的小讲解员做介绍。
展区完成时间:2月25日上午12:00前
活动时间:2:30—4:00
(2)猜灯谜
活动形式:设置灯谜区(在礼堂绑上彩旗,将灯谜挂在上面,用小灯笼、彩带加以装饰)和兑奖区。
活动负责:
(四)总结阶段:2月25日——2月28日
写一段话或一篇文章来记录难忘的春节和元宵节,抒发自己的感受,参加学校的评选比赛。
七、活动要求:
1、动员。激发学生的兴趣,鼓励学生积极筹备,简单分工。
2、指导。教师重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去。
3、协调。充分调动家长,请家长积极参与孩子收集、制作的活动,以便让活动能达到更佳的教育效果。
4、安全。加强安全教育,增强学生安全意识。
八、准备事项:
(1)会场布置相关物品(背景墙、对联、鞭炮饰品、礼炮、彩带、大小灯笼、彩旗、cd、插花用品)【课题组教师】
(2)灯谜区工作(灯谜、奖品250份)
(3)音响调试、摄影:xx
(4)活动主持:【学生两名】
(5)活动总调控:xx
(6)会场纪律:【全体教师分区域负责】
(7)活动宣传报道:【课题组教师】
尊老是中华民族的传统美德,为了培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,提高同学们的社会实践能力。郑州大学实验小学组织爱心志愿者到石佛敬老院参加今又重阳 爱心依旧活动,具体安排如下:
活动主题:今又重阳 爱心依旧
活动时间:20xx年10月9日上午
活动地点:敬老院
活动目的:弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,提高同学们的社会实践能力。
活动口号:关爱老人 奉献爱心 温暖社会
活动人员: 爱心志愿者
组织领导:
组 长: (校长)
副组长:
组 员:
活动流程:
一、准备工作:
1、联系敬老院: (对接负责人、音响设备、流程安排)
2、总协调:
3、物品准备:
4、组织学生:
5、节目排练:
节目负责人:
6、摄像:
7、劳动工具:每个孩子带一小块儿抹布。
二、活动过程:
1.21日上午八点,爱心志愿者在学校前广场集合;
2、集合完毕,分4个小组坐车;
3、上午八点三十分之前,到达石佛敬老院。
4、表演节目,赠送纪念品;
5、与老人们合影留念。
6、搀扶老人回到房间;
7、帮老人打扫房间卫生;
8、给老人捶背等;
9、陪老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。
10、上午十一点,在敬老院门口整队集合,上车返校。
三、注意事项:
1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静,注意言行;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;
4、打扫房间卫生时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;
5、活动结束时要和老人拥抱告别,说再见!
6、带队教师必须全程跟随,负责本组10个孩子的纪律和照相。
1、活动时间及地点
时间:xx年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00
地点:暂定食堂三楼南侧(注:**之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子,就一晚上,不会很贵。但考虑到由于是晚上,回来会很迟,不怎么安全,而且天气还特别冷,我个人认为不怎么可行,不知各位还有什么其他建议)
2、活动目的
冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。
3、活动流程及任务分工
1、包饺子教学
大概时长:20分钟
鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动,特设此活动。
现在需要资深"教师"三名,在活动当天为大家展示如何包饺子,想学的的可以自己动手,三位"教师"要手把手教,确保每个想学的同学都能学会。
所以现在就需要各位"行家"踊跃报名!
2、包饺子比赛
大概时长:40分钟
简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。每组包20个饺子,由三位"美食评论家"进行打分,胜出的一组将有丰厚的奖励。
评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两人配合默契、花样多(20分)
一、活动主题:
传承重阳久久,心系老人久久
二、活动时间及地点:
活动时间:重阳节当天
主办单位:--学院青年志愿者协会
承办单位:--学院青年志愿者协会爱心助残部
三、资源需求
青年志愿者协会宣传部负责宣传(负责人:____)
青年志愿者协会策划部负责策划(负责人:____)
青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目(负责人:____)
青年志愿者协会筹资部负责活动经费(负责人:____)
青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等(负责人:____)
青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作(负责人:____)
青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣(负责人:____)
四、活动开展
前期准备
a、青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等
b、青年志愿者协会爱心文艺部排练节目
c、心理健康部派人到敬老院跟老人沟通,希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日
d、青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备
中期开展
a、早晨八点于我院飞天广场整队,步行前往新平镇敬老院
b、到达敬老院后,由指定人员对敬老院进行卫生打扫,陪老人聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上
c、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖
d、卫生打扫完毕,由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置
e、会场布置完毕,邀请老人入座,卫生小组人员陪同老人看演出,炊事员小组开始给老人包饺子
f、演出开始,首先由新平镇镇长讲话,后是节目上演
g、演出结束,饺子出锅,邀老人们吃中饭
后期结束
a、由卫生员小组负责收拾会场,打扫干净庭院
b、事后,与老人拍照留念,道别,整队,清点人数,返校
五、经费预算
鸡蛋4元/斤-15斤=60元
蛋糕5元/斤-4斤=20元
面粉6元/斤-5斤=30元
肉12元/斤-6斤=72元
白菜、韭菜、香油、佐料等共计50元
活动主题:亲子登山
活动时间:20--年--月--日
活动地点:----山
活动目标:
1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。
2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。
3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。
活动准备:
1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。
2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。
3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐--)。
4、教师准备班牌,口哨当天带上。
活动流程:
1、家长带孩子自行乘车到--,早上8:00准时--门口集合。
2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)
3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。
4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集体下山。
6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。
温馨提示:
1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)
2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。
3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。
4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。
5、可乘坐--。
6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)
以上就是一秘为大家整理的9篇《学校元宵节主题活动策划方案》,希望对您的写作有所帮助。
学校元宵节活动方案篇8
活动主旨:
每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。
一、指导思想
根据学校“民族文化”的主题,展示我校民族文化教育风貌,传承弘扬民族文化,打造民间文艺精品,激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情,构建“和谐水丰”,创造和谐稳定的校园文化环境。
二、活动内容
活动基本思路。
动员:召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。
教师:重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长:充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。
活动分以下三个部分:
(一)迎春文化庙会
1、活动要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说,习俗与诗歌,制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵,请长辈品尝元宵的敬老活动。
5、体育竞技活动:踩高跷
6、元宵赛诗会。
(二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会
活动时间: 正月初一元宵节前后。