音乐作文300字7篇

一篇能够引发情感共鸣的作文，往往会让读者在内心深处留下深刻的印象，一篇成功的作文一定要有清晰的主题，并且内容要传达积极向上的信息和态度，无忧文档小编今天就为您带来了音乐作文300字7篇，相信一定会对你有所帮助。

音乐作文300字篇1

我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。

手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。

初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。她在空中旋转，上下翻飞。她无所不能。直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。而我的心已经历了许多，像是穿越了一个漫长的时空，领悟到许多。

二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情哭泣，有时像是在为不幸的人群叹息，又有时像在为消沉的人鼓气，像为正在努力的.人加油。

听一曲“昭君出塞”，是那样的幽怨哀婉，她是在思乡吗?我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。

音乐作文300字篇2

厨房是一个音乐厅，每天都会带给我们美妙而又快乐的视听盛宴!!

首先，水龙头拧开嗓门，大声歌唱，只见它“哗啦啦”地给蔬菜小姐们洗了一个澡。它们沐浴后，个个变得白白净净，清清爽爽，真像一群美丽的小公主。接着铁头刀用它锋利的嘴巴 “嚓嚓、嚓嚓”轻巧地把蔬菜切成一段段、一片片、一块块，然后它们安安静静地等待上台表演。

“哒的一声”煤气灶扭开了开关，“呼呼”的火苗顿时冒了出来，火舌欢快地舔着锅底，瞬间，大锅开始发红发烫!原来，锅里还有些水，不一会儿，水就干了。油 欢快地跳进的滚烫的锅里，“哧哧哧”唱了起来。它一边唱，一边跳着踢踏舞，舞姿优美极了。

油烟机看着这优美的舞姿也迅速地上岗了，“呜呜、呼呼……”。蔬菜也争先恐后地挤进锅里，锅里的蔬菜顿时激动起来，手拉手紧紧地混和在一起。铲子也耐不住寂寞，飞快地舞动起来，铲子老弟和锅子老哥因为一整天没见面了，所以开始合奏玩起了打击乐器，咔咔、嚓嚓、铛铛，蔬菜又开始的高声歌唱，渐渐地，慢慢地，那声音消失了，好像渐渐地走远，让人感受到越来越小，直到闻道一股清香，一盘美味的菜出炉了。

音乐作文300字篇3

音乐新课程标准是在梳理了前十年课改经验的基础上，与时俱进的融入了一些适合学生、符合中小学音乐教学特点、适应时代的内容。它是我国第一个正式的音乐课程标准。

课程的基本理念：

一、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。

二、强调音乐实践，鼓励音乐创造

多采用练习法用于识谱、歌唱与器乐演奏等教学领域，游戏教学法及可能多的让学生参与实践，培养乐感，发展想象力和创造力。

三、突出音乐特点，关注学科综合

音乐艺术具有非语义性、无形性、时间性、情感性、表演性。因此音乐课程的综合应该是以音乐为本的综合，应该突出音乐课程的特点。

弘扬民族音乐，理解音乐文化的多样性

在日常教学中，要十分强调对中华民族母语音乐文化的认识力度。要合理引导学生以“热爱中华民族音乐文化”;“学习世界其他民族的音乐”，来理解音乐文化的多样性。

五、面向全体学生，注重个性发展

教学目标知识与技能方面，在音乐基础知识方面增加节拍、调式、演唱、识谱、创编等基础知识。在乐谱方面不管是简谱还是五线谱都是我国现行的乐谱形式，各地各校可以根据实际情况自行选择。新课标中还增加了演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法等内容。

总之，新课标越来越重视音乐学科的特点，加大了对音乐基础知识的认知以及音乐历史与相关文化知识的认知。我觉得这样的音乐课才是真正的音乐课，学生只有学会了音乐的基础知识才能更好地理解音乐‘鉴赏音乐，最后达到喜欢音乐、感受音乐的美好境界。期待新的音乐课本能让师生在其中感受到学习音乐的快乐。

音乐作文300字篇4

炯炯有神的眼睛，乌黑的头发中带着一丝白。她，就是我的音乐老师。

她比较喜欢穿黑色的裙子，起初只是以为她没什么品味，后来才知道，每到月黑风高的晚上，黑色的裙子便成了她最好的夜行衣，她只需要站在大门旁边的墙壁那里，那个角度正好能窥视到整个教室。此时，坐在最前面的那个男生正在和同桌说话，他们两个人的结局就是抄课文和请家长。

到了音乐课的时候她的状态可谓是翻脸比翻书还快，从严肃到搞笑，她让我们站起来唱歌，结果我们组像被扔了哑雷一样没有人唱，只有另外三组在唱，连我们组平时最爱唱歌的但学习成绩不好的赵桐桐同学也变得安静起来。接下来，老师要分组比赛，第一组唱得响亮，第二组唱得好听，第三组唱得既响亮又非常的好听。

排到我们组了，结果我们整组静音，老师见状，赶紧唱起来，希望能带动我们组唱起来，结果，我们组没唱起来，其他三组却唱了起来。

因为我们组坐下去的时候，估计是声音太大了，老师以为我们组对她不满，让我们组抄第一单元的四会词、四会句两次，真是冤啊！

有这样一位音乐老师、英语老师真不知应该笑还是该哭好。

音乐作文300字篇5

妈妈虽然不懂音乐，可是只要她一进厨房就会响起一种优美动听的交响乐，这音乐里饱含着妈妈对我的关心和爱。

放学后，我早早回到了家，坐在椅子上专心写着作业，这时，厨房里传来了“哗哗”的水流声。哦！原来是小水滴在陪着妈妈聊天呢！水流声越来越大了，它们聊得还挺嗨。

不久妈妈便把菜洗完了，我又听到了一阵“咚咚”声，声音那么大，不会是剁排骨吧！于是我手中的笔不由得加快了速度。“唉！”终于写完了。我轻手轻脚地走进厨房，打开一条小缝一看，呀！还有我最喜欢的红烧鱼，我高兴得一蹦三尺高。再说妈妈，她现在正在把鱼轻轻放进了锅里，锅里先响起了“咕嘟咕嘟”声，接下来就响起“滋滋”声。然后放盐巴，最后给它来了个鲤鱼翻身，上盘！

“开饭了！”“来了！”我跑出屋门。哇，一股香气飘来，一闻，我几乎都要飞起来了。我狼吞虎咽地吃完饭，又细嚼慢咽地吃鱼肉，“哇，真香！”我不禁感叹道。“宝贝，只要你喜欢，妈妈天天做给你吃！”“太棒了！”

我喜欢红烧鱼的味道，更喜欢妈妈的厨房交响曲！

音乐作文300字篇6

每一件事物都有不同的意义，每一件事物都有让人陶醉的魅力。音乐让我陶醉，只因音乐有它独特的魅力，让我陶醉，让我变得更加勇敢、自信，如同美丽的月光，伴我同行。

每当我与同学吵架时，耳畔不时地响起《友谊地久天长》这首歌，它催促我与同学好好相处；每当听到《毕业季》这首歌时，我会更加珍惜这最后与同学、老师相处的一分一秒；每当我抱怨父亲这不好那不好的时候，《父亲》这首歌让我知道了父亲的辛苦，更加明白了伟大深沉的父爱；《我相信》让我明白了面对困难要勇敢、要自信；《漂向北方》它让我明白了要大胆地去追自己的梦想，不管有多困难，也要勇敢追……

这等等的一切，都是音乐感染的力量，让我改变了一些根本不可能的事实。音乐那无穷无尽的力量，使我变得更加勇敢、自信，甚至把我的“不可能”变成了“可能”。它那无可估量的力量，使我陶醉其中。是音乐让我当一个快乐“精灵”，是音乐把我的悲伤转为笑语，是音乐让我在面对困难的时候勇往直前。

每个人都有属于自己的一片蓝天，每个人也有令自己陶醉的事物。让它指导我们生命的每一刻，在它的陪伴下，我也不会孤独、寂寞。

音乐让我永远的陶醉。

音乐作文300字篇7

音乐可以净化心灵陶冶情操。它对我有神奇的吸引力，我梦想有一天能在广阔的舞台上，为大家演唱优美动听的歌曲。

当我还在牙牙学语的时候，妈妈总会打开影碟机，播放优美的歌曲。虽然我不知道谁是贝多芬、谁是莫扎特……但我却不哭不闹，听得津津有味、手舞足蹈。

爸爸、妈妈见我对音乐情有独钟，便送我去学习声乐。刚开始，面对枯躁无味的“棍棒”、“豆瓣”的五线谱，我却没有放弃和退却。

为了追逐心中的音乐梦想，我努力、认真地跟老师学习声乐知识和演唱技巧，并潜心揣摩、领悟歌词的意境、情感，用心去唱歌。

每当我学会一首新歌，我都觉得是一次美的享受。在学校第十一届艺术节声乐组比赛中，我演唱的歌曲“唱支山歌给党听”得到了评委、老师和同学们的一致好评，并获得了学校“十佳小小演唱家”的荣誉称号。

现在，音乐成了我生活中的好伙伴，闲暇无事的时候，我会静静地听音乐，哼小曲，到处都是我表演的舞台。我学会了用歌声和同学一起分享音乐的快乐，是音乐带给我多姿多彩的生活。

梦想，有时候看似很遥远，但只要我们执着努力，永不放弃，终有一天，梦想就会变为现实。

让我们勇敢地去追逐、去实现人生的一个个梦想吧！