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教师活动总结范本集合五篇

无忧文档网    时间: 2021-04-17 16:57:32     阅读:

教师活动总结范文集合五篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的教师活动总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师活动总结 篇1

  参加“立足本职、创先争优”教育活动以来,随着学习的不断深入,对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师,一名党员教师,如何立足于自己平凡的教育岗位,也能争做党员先锋,群众模范,保持一名共产党员的先进,肤浅认识如下。

  立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”,锻造复合型自我;
就是要把工作做为“本”,努力争创一流业绩;
就是要把生活做为“根”,锤炼自己的优秀品质。总之,一句话:出色地做好本职工作——立足学生发展,提高课堂教学的实效性。

  一、存在的主要问题

  1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“有效教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与,在课堂的教学中,也在尝试着运用,仅仅是看到了一些影子而已,没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问,但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心,比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑,对现代教育技术设备使用率不高。

  2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中,尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性,但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成,没有讨论的热情和意识,回答问题就像挤牙膏,黑板演练不灵活,懒得整理记笔记,更谈不上有双色笔记了;
课前预习、课后温习质量不高,可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。

  3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感,缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足,但改进的力度不大,教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时,失去信心,没有认真分析原因,而是一切顺其自然,影响了教学质量的提升。

  4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成,但努力程度明显较低,总觉得应是各尽其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事做的很少,认为多一事不如少一事,忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识,没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实,团队精神不强。

  二、存在问题的原因分析

  对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我本着实事求是的态度,对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析,主要表现在:

  1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革,对其他备课组老师的课堂调研的少,学习的不力,影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富,没有打破传统的“填鸭式”,“满堂灌”的教育方法,没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。

  2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂,部分家长对教育重视不够,学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生几乎全部为走读生,每门课的课时只有那么多,教学有效时间紧张!班级人数较多,个别班级近55人,分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。

  3.争先创优精神不够。在实际工作中,还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作,缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少,照抄照搬多、理论指导实践少,致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。

  4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,认为自己把领导交办的任务完成是本职,争着干其他同事会反感。在管理事务中,常常会为别人着想,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求,没有充分发挥备课组长带头作用。在提高自己工作能力,改进工作作风的紧迫感和责任心不强,离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。

  三、今后努力的方向

  1.树立好党员形象,做好课堂改革先锋。

  党是中国工人阶级的先锋队。先锋队,就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立党员形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展仿“有效”教学模式,逐步形成郭村中学特色的教学模式。

  2.树立良好的师德形象,做一个合格的人民教师。

  面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

  3.立足本职,增强服务意识,做一个学生喜欢的教师。

  关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上,做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生,不偏袒爱护“好生”,更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生,一视同仁。特别关注“差生”,不管是学生成绩差还是行为习惯差,应多与他们沟通、交谈,了解情况,分析原因,帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑,把自己所学倾囊相授,无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们,促进他们全面发展。

  4 .不断学习,提高自身修养,提高业务水平。

  给学生一碗水,老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习,提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材,把握中考考点,结合学情,精心设计学案,做好自测习题的精选和优化组合,切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实,增强纠错本的实效性和实用性。根据学情,分层教学,布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题,加强对化学术语的熟练掌握。同时,多翻阅与学科有关科研材料,夯实自己的业务知识素养。

  5.爱岗敬业,脚踏实地,淡泊名利。

  教师这一职业,与社会很多其它行业相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已选择了教师这一职业,就应爱上它,并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一项“良心”工程,要倾注所有的精力和热情,倾注所有的爱心和良心,需要教师全身心的投入。作为一名党员教师,更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业,淡泊名利,脚踏实地,干好本职,无私奉献。

  6.认真地学习普通话,争取不断有所进步。努力改变自己的性格,争取课堂教学气氛活跃生动。

  总之,做一名党员教师,应力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂教学,提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中,做好本职工作,充分发挥党员教师的模范作用,力争能够把自己的工作做细做实,能够为学校的发展进一份力量。

教师活动总结 篇2

  大班语言活动《我如此爱你》呈现出了“温馨”,小班音乐活动《踩蟑螂》彰显出了“快乐”,今天平望幼儿园的王园长、吴江实幼的周园长分别给我们展示了两堂不同风格的精彩教学,让我们一线教师领悟到了《指南》教育思想下的新思路、新方向。

  绘本《我如此爱你》是美国女作家玛丽安妮.里奇蒙所著,作者融文绘于一身,表达了对孩子无限的关爱。《我如此爱你》荣获美国“母亲最佳选择奖”,它是给宝贝的最佳礼物,伟大母爱的动人诠释,畅销全球的母爱绘本。此书文字清新明丽,图画柔和,这是一份给父母也是给孩子最美的礼物。王园长吃透绘本教材,紧紧抓住这个绘本故事的主要线索“爱”,为孩子们创设了极其宽松、温馨的“浸入式阅读”氛围,用自己温柔的话语、甜美的表情,温馨地向孩子们传递着绘本书中浓浓爱的讯息,引领每一个孩子发自内心的知道:自己就是那么棒,你的笑容,你的每一个举手投足都是那么特别,那么珍贵,整个世界都在为你欢呼!同时,王园长的精彩教学也让我们这些已为人母的幼儿教师刻骨铭心的知道:孩子是上天赐予的礼物。你因爱而生,带着祝福从天而降。你的成长也把他们带到纯美、奇妙的世界。不用怀疑,《我如此爱你》这个绘本故事充满了浓浓的爱意,这是关于世间最复杂,同时又是最简单的感情——爱的礼赞。

  音乐活动《踩蟑螂》,周园长设计了简单、有效的图片教具,创设了欢快、开心的音乐氛围,运用了愉悦游戏的情景教学手段,让小班孩子们在一次次的音乐倾听中熟悉音乐旋律,掌握动作节奏,学会看着图谱来表现音乐的性质特点。她能在教学中有效体现音乐活动的“循序渐进”,吃透把握好小班孩子的年龄特点,让我的眼前一亮,非常轻松、愉快地和孩子们一起沉浸在快乐的音乐活动中,不由自主地随着音乐的节奏和孩子们一起轻轻的跺脚“踩蟑螂”,感受着主题音乐的快乐旋律和动感节奏。

  “温馨绘本,游戏音乐”,这是我在今天教学活动中的`两个最大感受,相信在《指南》的积极指引下,自己在以后的幼教生涯中会走得更远、飞得更高。

教师活动总结 篇3

  在第32个教师节来临之际,长治小雨点公益志愿者协会的二十多名志愿者专程来到阳光天使特殊教育学校,看望了这里的师生,送去了美好的祝愿,一起渡过了一个难忘的“教师节”。

  9月9日一大早,雨点们就来到了集合地点。8点30分准时进入学校里,老师和孩子们已经上课。为了不打扰正常的教学秩序,管理竹子特别向大家交代了各种注意事项。随后大家有条不紊地整理捐赠物资。

  半个小时后,下课了。课间操时,雨点们与老师、孩子们一起做操,并伴随着欢快的音乐手拉手跳起舞,小小的操场上荡漾着欢快的笑声和歌声。

  接着,捐赠仪式开始。韩秀丽校长讲话,欢迎小雨点志愿者们的到来,并对雨点们的爱心之举表示感谢。她说,社会的关注和孩子们的进步是特教老师坚守岗位的最大动力,此次活动的组织管理爱谁谁也发表了讲话。

  雨点代表与孩子们为辛勤付出的老师们赠送了水杯。并与特教学校的老师们合影留念。

  韩秀丽校长带领雨点们参观学校,介绍了目前的办学情况。大家对老师的辛苦更有了深刻的感受。在一间培智教室,孩子们主动拿出自己的作业本让雨点们看,上面红红的对勾和一百分,让大家啧啧称赞,并对老师的付出和孩子的进步给与了高度评价。

  活动就要结束了,很多孩子都依依不舍地拉着雨点们的手,有的要求拍照合影,有的拿着本子让雨点阿姨看看自己写的字,还有的主动和雨点们握手拥抱……这些天真可爱的孩子,让雨点们感触很深。虽然他们不会用美妙的语言来诉说,但他们每一个都在用真诚、纯净的笑容表达对雨点们的敬意和感谢。

  活动中,就学校需要公益组织给予哪些帮扶?韩校长提出了一些可行性建议。目前学校有住校孩子46名,大多数长期得不到父母的照顾。这些孩子的社会生存能力相对较差,特别需要关爱和关注。他们亟需更多的社会体验和实践,需要志愿者们能够抽出时间,带着这些孩子们去体验超市购物,去乘坐公交车,去体验正常孩子的生活,从中学会一些实用的生活技能,帮助他们自立自强。与此同时,老师们也需要志愿者们给予更多精神上的支持和鼓励

  

教师活动总结 篇4

  活动概况

  课堂:每大/小班自定形式,送上准备好的花与贺卡(剪影:课室—教602,班级—03护本,科目—护理心理学,大班班长吴荣奎给老师送花与贺卡,全体同学起立,打开已准备好的powerpoint,上有对老师的祝福语,放歌曲《老师你好吗》、《长大后我成了你》。

  课外:03级部分同学利用早上第四、五节空堂时间给护理学院各办公室、教研室(共27个)送去了鲜花与贺卡。

9月10日:04级7位同学与其它部系部分同学一起,拜访离退休教职工,并递交了心得体会。

  总结

  这次活动,让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩,宣传板“心语贴吧”让我们有了一个说出心理话的机会,充分地表达出自己对老师的敬意。在每一节课(9号)给老师送上花的那一刻,老师们的脸上都露出了甜甜的笑容,读者同学们送上的卡上的每一句话,老师们的心就更甜了。同学们的祝福,老师们的感激汇合在一起,整个教室充满了温馨的气息。

  在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意,向护理学院的老师们献上真诚的祝福;
利用空堂为老师送上鲜花和贺卡的同时,也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情,开心地与同学们聊,在闲聊中,师生的距离拉近了。

  宣传过程中,各工作人员配合得比较好,任劳任怨,自始至终都为这次活动操心。与退休老师冯景霞处长短短几个钟的交谈中,我们重温了一位88岁老人的经历,为她与她们那一年代的老人的奉献精神所感动,在踏出门口的那一刻,我们都暗暗下决心,要继承老一辈的精神,努力学习,在将来的医学岗位上奉献出自己微薄的力量。

  本次活动中,各部、支书、委员积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教的良好氛围;
本、专科的同学都积极响应,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好。

教师活动总结 篇5

  加强社区建设是推进和谐社会发展的基础,是党和政府加强社会管理的一项强基固本的工作。发展终身教育,构建学习型社会,是实施这一战略目标的重要举措,是增强区域综合竞争力的需要。加强社区终身教育,引领更多居民参与社会公共事务,发展和谐社区文化,促进人与社会的和谐发展,是关系到提高全民族素质的系统工程。遵照张教〔20xx〕80号文件《关于开展“千名教师进社区”活动的通知》指示精神,我社

  区广泛、扎实、有效地推进和开展了该项活动,现将工作汇报如下:

  一、加强领导,高度重视

  为了有组织,有计划地开展“千名教师进社区”活动,我社区成立了民联社区市民学校校务委员会,由村马书记任校长,陈主任任副校长,到我村来的三位南丰中学教师,制订好工作计划,努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。

  二、多方位提供服务,关注青少年成长

  开放社区资源,做好日常的服务工作。暑期,社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放,满足社区青少年对课外读物的需求,为孩子们开辟上网的绿色通道。南丰中学的王凯东、陈丽萍、李培刚三位老师也利用空

  闲时间来到社区,指导孩子们读书,上网。读书、上网、娱乐,让孩子们在家门口快乐学习,健康成长。

  三、发挥市民学校作用,开展多种形式教育活动

  1、开展“重温红色经典,共享快乐暑期”系列读书、活动。由南丰中学的三位老师指导同学们阅读红色书籍,学革命历史知识,懂得和平祖国来之不易,继承和发扬革命老前辈的志向,为祖国富强而读书,为民族振兴而努力。

  2、针对农村学生家庭电脑拥有量的不足,我社区开放电子阅览室,免费供青少年在假期查阅资料,网上阅读,娱乐之用。

  王凯东老师指导青少年们在文化资源共享平台里,如何查词典,如何进行网上阅读,孩子们在这看到了他们渴望已久中国四大名著、国外各种名著等,天文、地理、下棋、绘画、听音乐无所不有。有时,老师也会教孩子们一些游戏,寓教于乐,让孩子们更好地接收新知识。

  3、开展“建党90周年”主题教育活动。组织“青少年进社区,活动进社区”系列活动。组织社区的青少年参与到社区唱红歌的队伍,每周一、三、五下午,到社区参加活动。唱红歌,颂党恩,接收红色教育。这些活动,极大地充实了广大青少年的暑期生活,为他们的健康成长提供了良好的精神和物质基础。

  4、召开了青少年家长培训大会。组织社区青少年家长参加了家长学校的培训,在社区市民学校举行,培训会由王凯东和陈丽萍两位老师主持。王老师就学生的学习要求及家庭教育谈了自己的看法并提出了具体的要求,随后陈丽萍老师着重介绍了市民学校的情况,并要求青少年家长要注重自身的学习,要重点关注青少年的心理健康!此次家长会不仅对学校与家庭双边教育起到促进作用,也拉近了教师与家长之间的距离,更为下学期教育工作打下了良好的基础。

  南丰中学的三位老师在这次“千名教师进社区“活动中工作细致、周到、有特色,培训效果明显,促进了我社区青少年成长与成才。今后,我们要进一步探索全民教育服务进社区的新模式,新途径,创造新经验,为我社区尽快实现“构建终身教育体系,创建学习型社会”目标而努力工作。

  民联社区

  2xx1年12月

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