中学生早恋成因分析及干预

　　摘要：初中阶段是青春期的关键阶段。渴望和异性交往是中学生发展到这一时期的客观要求，是青少年生理和心理健康逐渐趋于成熟的标志，但他们还没有经验和能力完全正确地把握异性交往的方式、限度和规范。据此，通过问卷调查的方式分析初中生对于异性交往的认识、早恋形成的原因，进行分析，找到对策，以此来进行对中学生早恋现象进行有效的干预，引导学生正确认识青春期身心发展与变化，提高思想意识与水平，懂得自尊、自爱、自重、自强，以正确的方式进行异性交往。
　　关键词：青春期；早恋；成因；对策；有效干预
　　一、前言
　　（一）研究背景
　　初中阶段是青春期的关键阶段。渴望和异性交往是中学生发展到这一时期的客观要求，是青少年生理和心理健康逐渐趋于成熟的标志，是一件十分正常的事情。西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱，而在我国，则称之为早恋。当今社会，早恋日益成风，随着社会的不断发展，并且呈上升趋势。早恋，是一个极为敏感的话题，那么，什么是早恋呢？要解决这个问题，我们要必须要先了解早熟这一概念，因为早恋其实是建立在早熟的基础之上的。何谓早熟？从生理学的角度而言，是指由于脑上体退化过早，引起性腺过早发育，从而使生长加速，长骨和骨骺提早融合的现象，这种早熟必然包含人的性机能的早熟。“早恋”是当代中国本土概念，它是这样界定的：发生在生活、经济上尚未完全独立，同时距离法定结婚年龄尚有很长一段时间的少年群体里的恋爱行为。有关专家认为，恋爱是不是太早，不应单从年龄上看，而要从心理发育成熟的程度来判断。青春期既是长身体、长知识的时期，又是性心理发生变化，对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理好爱情和学业的关系，并决心把爱情之树栽到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱就不算早，反之则可称为早恋。目前一般指中学时期，有时甚至包括大学，因为一般来讲，处于这些年龄阶段的学生都不易达到上述的要求，他们一般没有条件获得真正意义上的爱情。
　　（二）研究目的和意义
　　通过调查问卷的形式，掌握学生对于青春期的认识，分析早恋的成因，有针对性的对学生早恋问题进行有效干预。帮助学生掌握青春期必备的知识，认识自我，了解异性，提高生理和心理的科学知识。指导学生掌握异性交往的行为规范，区分友谊和爱情，初步建立个人恋爱价值观。培养学生对社会、对家庭、对自己负责的态度，树立正确的道德观。
　　（三）研究创新
　　我国现有数据都在10年以前，社会发展，时代变迁，早恋早已成为普遍现象，很多数据都不能足以支持现在的研究，现通过以X校为例，研究当今21世纪学生对于青春期的认识和形成早恋的成因，针对X校的特点，有效开展一系列活动，及时总结，展开后测，以求解决当今初中生早恋带来的不良后果。
　　（四）文献综述
　　国外性健康教育开始较早，已有数十年的历史，经过多年的实践，已经比较成熟，取得了较好的教育效果。该教育一般从小学抓起，与其他课程一样正常开设，包括性知识教育和性道德教育。我国性健康教育尚处在起步阶段。1988年国家教委和计生委发布《关于在中学开展青春期教育的通知》，部分中学开始青春期教育试点。1996年又发出了《关于开展和加强青春期教育的通知》，明确要求学校开展青春期性健康教育。2008年12月《中小学健康教育指导纲要》进一步提出在学校开展青春期性健康教育的要求。全国许多地方已经据此开始了性健康教育的研究与实践并取得了一定的效果，但我国的性健康教育发展还不均衡，还有一些方面需要进行进一步的研究、探讨和完善。
　　二、研究过程
　　（一）研究对象和方法
　　以X中学在校学生921名为研究对象发放问卷。发放问卷921份，回收问卷903份，有效问卷872份，有效率为96.6%，其中男生457人，女生415人；初一年级273人，初二年级291人，初三年级308人。
　　（二）研究结果
　　1问卷调查结果
　　1.1学生对早恋了解的程度差异很大，但排斥心理较少
　　在回答认为发展到什么程度算早恋时，表（一）显示：在被调查的872人中，有17.1%的人认为想与某个异性在一起的想法算是早恋，有24.8%的人认为牵手算是早恋，有31.4%的人认为拥抱算是早恋，有26.7%的人认为接吻算是早恋。以上充分说明：每个选项的人员数量差距不大，学生对待早恋的认识程度差别很大，各种情况都有。而男生和女生所对待早恋的认识和态度也差距很大。
　　在回答看待早恋现象的时候，表（二）显示：在选择支持，早恋是青春期正常需求的学生比例为37.0%，选择无所谓，早恋可以成为美好回忆，但要三思而后行，不要影响前途的学生比例为45.0%，只有18.0%的学生选择了反对，早恋会产生很大的负面影响。数据表明：根据马斯洛的需要层次理论，中学生的早恋现象，是他们生理发育逐步成熟的需要，是中学生处于“心理断乳期”的一种正常心理需要，是个体发展的一个必经阶段。随着社会的发展，时代的变迁，学生们对于早恋的问题，已将其看做常态化。男女生看待早恋问题的态度几乎无差别。
　　1.2早恋现象普遍化，女性比例超过男性
　　在回答自身现状时，表（三）显示：在有效问卷的872人中，“曾经或正在恋爱”的有351人，占总人数的40.3%。其中，男生137人，占男生总数的30.0%；女生214人，占女生总数的51.6%。这表明女生的恋爱比例都很高，而女生的恋爱比例明显高过男生。另外37.2%的男生、6.3%的女生，选择“咱不想谈恋爱”。除次之外，11.4%的男生和18.8%的女生处于“暗恋”状态，21.4%的男生和23.4%的女生回答“期待有份恋爱”。以上充分说明：早恋在中学生当中，并不是一种新生事物，而是一种普遍现象。女生的恋爱比例明显居高，充分显示出女生的生理特征，即性生理和性心理成熟早于男生，且女生的依赖性较强，对爱情的渴望度高于男生。