和谐校园文化建设中啦啦操运动的应用实践研究
一、前言
啦啦操运动具有典型的表演属性，然而从本质上而言，依然属于一种运动，同时还内涵教育意义。该运动十分注重团队力量的展现，并展示复杂度和难度高的动作，对现场观众产生巨大的感染力，作为队员需要发挥出最佳水平。因此，需要对成员给予严格的要求，而且还需要让他们拥有正确的人生观。所谓啦啦操，实际上就是一种基于口号和音乐的一种韵律性运动，有时还需要借助于道具和标语等辅助件，向观众展现具有感染力的动作。这种运动能够很好的展现团队的凝聚力，同时也有助于集体主义精神的形成和构建。该运动特点不仅有时尚性，同时还有团队性。不仅具有竞技性，同时还具有观赏性。
二、啦啦操在校园体育文化建设中的作用
（一）有助于校园体育文化科学发展
近些年，啦啦操运动在校园里得到快速发展，在很多校园活动中，这种运动的出现次数显著增加。该运动的蓬勃发展有力极大的改变了传统体育活动的单一面貌，从体育文化建设的角度来看，这项运动的促进作用十分显著。
（二）助力学生体育文化素养的提升
在啦啦操的锻炼之下，学生运动素养会得到显著提升，学生的体育运动热情也会随之提升。另外，还可以发展啦啦操俱乐部等模式，学生不仅因此可以锻炼自己，同时还可以进一步增强学生的学习兴趣，增强学生的体育能力。也就是说，这种运动模式可以很好的促进学生体育文化素养的养成和提升。
（三）提高学生的审美意识
借助于啦啦操运动，学生还能够最大限度的展现自身才能，并能够让这些学生在运动过程中获取这项运动所存在着的表现美，从而有效的提升自身的艺术修养以及审美意识。此外，当前校园开展的啦啦操表演和比赛，其中体现出来的节奏和韵律感，能够让学生很好的领悟啦啦操所具有的艺术属性，这样，学生也能够因此更好的增强自身的审美能力，并对正确的审美标准有着更加深刻的感受。
（四）有助于学生在校园文化建设过程中的角色定位
啦啦操是一种典型的集体项目，它在提升和训练学生的团队意识方面作用显著。在团队运动欧式下，可以让学生以团队的视角来对自己给出更为准确的定位，进而让学生拥有大局观，更好的和集体进行融合，有效的增强他们的集体主义精神。此外，通过这种运动，还能够完善学生的人格，培养他们的恒心，帮助他们构建正确的世界观，同时还能够让学生在整个校园文化建设中，获得更加准确的定位，进而为校园文化建设，自身的可持续发展贡献出更大的力量。
三、和諧校园文化建设中啦啦操运动实践策略
（一）完善啦啦操组织管理和竞赛制度
开展这种运动，必须要有着配套的管理制度。要重视该运动项目的组织机构的建设，充分发挥该组织结构的重要作用和功能。要能够对当前的啦啦操运动的发展现状进行全面的分析，这样，就能对它的发展情况进行全面的评估，同时还需要对不同地区的经济情况进行充分分析，结合这项运动发展，设计相应的发展策略。另外，还需要构建该项运动的竞赛制度，基于市场经济，促进这项运动的进一步发展，增强这项运动的品牌度和知名度，进而增强这项运动自身的价值。
（二）做好啦啦操宣传工作
在宣传这项运动时，不仅要注重这项运动的主要动作方式的宣传，同时还需要对它的内涵和价值进行广泛宣传，要将这项运动所蕴含的文化和我国传统的文化进行有机的融合。在宣传这项运动时，还需要积极的和相关部门进行互动，寻求对应部门的支持，让相关人员能够更好的认识啦啦操运动所带来的诸多价值，以及在促进校园体育文化建设方面的重要意义，只有这样，才能让更多的部门重视这项运动，进而让更多的学生参与和发展这项运动。
（三）培养啦啦操运动人才
为了让啦啦操运动获得更加快速的发展，让它在校园体育文化建设层面的作用得以充分发挥，想要实现这点，不仅要开发师资力量，同时还需要强化对学生进行全面的培训。这是因为：第一，推广和宣传啦啦操运动，离不开老师的推动作用。师资力量是发展这项运动的关键性力量，尤其是这项运动本身更新较快，因此对老师的综合素质要求较高。作为老师，必须要对整套动作进行全面的掌握，而且还需要对这项运动的文化底蕴有着深刻的领悟，并能够很好的适应这项运动的发展。在培训教练员层面，不仅要完善相关的考核机制，同时还需要推出对应的激励措施，让老师们能够相互交流，实现共同进步。学生作为这项运动的主体，更是发展这项运动的关键性力量，增强学生的学习兴趣，锻炼他们的心理素质，同样是促进这项运动持续发展的关键。
（四）建设校园啦啦操运动文化氛围
啦啦操运动在构建体育文化氛围层面作用显著，因此这项运动对推动校园文化建设，就具有了极为显著的意义。想要在校园里推动该运动，就需要师生的深入配合，作为学生，需要结合当地特点，现有的体育文化氛围，设计相应的发展方案。并结合这项运动的场地，宣传模式，对当前的方案进行整体设计，设计具有学校特色的相关啦啦操文化。另外，学校还需要大力利用信息技术，对这项运动展开全面宣传，进而让全校师生对这项运动产生正确的认识，从而让它更好的和校园文化实现和谐发展。
