核心价值观思想汇报 [核心价值观思想汇报汇编九]

大 学生预备党员学习社会主义核心价值观思想汇报 敬爱的党组织 中国共产党第十八次全国代表大会明确提出了 24 字的社会主义核心价值观，在国家层面是 “ 富强、民主、文明、和谐 ” ，明确指出了当今时代中国发展的道路，沿着这条道路走下去，实现中华民族伟大复兴的梦想必然能够实现。

“ 国家兴亡，匹夫有责 ” ，国家这一宏伟目标的实现，实然离不开全中国人的努力奋斗。

国富则有国际地位，旧中国积弱积贫受列强侵略，屈辱的中国历史提醒我们必要奋发图强。欲要国家富强，首要经济繁荣，要工人勤于做工，农人勤于种田，学生刻苦学习，一句话要各行各业 认真做好自己的事儿，为国家经济发展贡献力量。大到富国，小至兴校，作为一名教师，要关爱学生，热心学校事务，从学校大局出发，少计个人利益，积极为学校发展献策出力，教育好残疾学生，使他们掌握到社会上谋生的技能，变社会负担为社会力量，立足本职为国富做贡献。

民主则国运昌，当今中国再不是旧中国的封建专制，而是人民当家作主人，唯其如此，才能激发每个中国人将自己的前途命运与祖国的发展紧密相联起来，处于今天的社会生活中，我们越来越感受到国家发展民族富强带给我们的幸福生活与尊严，和平安定，生活富足。要想使国家长治久安，持续发 展，就需要集全体国人的智慧与力量。我国的人民代表大会制度集中反映了广大人民的根本利益，每年的两会，人大代表与政协委员都会把来自四面八方的声音带给党和政府，为政府正确决策打下坚实的基础。民主就要求我们每个人敢于讲真话，敢于改正错误，尊重不同言论，对个人负责，对社会负责，对国家负责，不能事不关己高高挂起。

文明可使一个国家获得更加深厚的生命力。古中国是四大文明古国之一，有着悠久灿烂的文化传统，高度的物质文明必要高度的精神文明来支撑，现代有识之士已提出用中国古典文化来指导现代人类的发展方向，这是让每一个中国人自豪 的，但我们更要潜心钻研国学智慧，用以修身齐家治国平天下，否则让一个外国人把我们的国粹研究得超过我们真让人汗颜。十八大还提出了建设生态文明，经济的发展不能损害生态环境， “ 沙尘暴 ”“ 雾霾 ” 已给我们敲响了警钟。不要以为那是国家的事儿政府的事儿企业的事儿，其实它和我们每个的生活方式息息相关，响应政府号召，厉行节俭、 “ 低碳 ” 生活，为碧水蓝天尽一份力。

和谐之中国才是幸福之中国，和谐中国和谐世界才是人类的大道远景，有和谐才能避免纷争，不起兵戈，安享太平。和谐是人与自然的和谐，是人与人的和谐，是人与自我的和谐。要和谐就要 多一份爱与宽容，多一份理解与尊重，就要诚信、友善。我们所从事的事业更是一项爱的事业，我们要真心关爱残疾孩子，呵护他们脆弱的心灵，让他们不因身体残疾而嫉人怨天，给他们知识与力量，激发他们自强不息，开创别样光彩的人生。要和谐，就要努力工作，多付出少索取，就要踏踏实实做事老老实实做人，就要多制造传递一点儿正能量。

树高千丈全凭根深，如若把我们伟大的祖国比作一棵大树，我们每一个中国人就是深植入土壤中的一条根须，只有做好中国人，才能建好大中国。

党员干部学习践行社会主义核心价值观思想汇报 敬爱的党组织 十八大报告提出 ，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括，这分别从国家、社会、公民三个层面阐述了社会主义核心价值观的内涵、层次，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。十八大报告用 24 个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民 “ 最大公约数的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。

培育和践行社会主义核心价值观，是坚持中国特色社会主义道路、理论、制度的内在要求。中国特色社会主义包含着物质 文明和精神文明的双重维度，既有富强、民主的目标，亦有文明、和谐的理想 ;既意味着经济繁荣、政治清明和法治昭彰的社会建制，也意味着遵纪守法、崇德尚礼的社会生态。在社会主义现代化建设中，后者更为前者提供了精神归宿和价值依托。

培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。当前，改革深水区的矛盾错综复杂，与之相伴随，文化激荡、思想交锋、价值碰撞也更加明显和激烈。社会主义核心价值观体现了价值上的 “ 最大公约数，不但能最大限度地为改革的推进整合力量、凝聚共识，也能最大程度地为改 革带来的利益调整减震和抗压。

培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 “ 三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观真正融入人们生产生活和精神世界。

要使社会主义核心价值观成为广大人民群众的自觉追求和实际行动，需要积极探索有效载 体和传播方式。应将培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到经济发展实践和社会治理中，并加强社会主义核心价值观宣传教育，积极开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导。从国民教育、媒体宣传、社会实践、理论研讨等多个层面弘扬社会主义核心价值，找准与人们思想的共鸣点，达到春风化雨的效果。

习总书记曾强调，实现中国梦必须弘扬中国精神。这种中国精神，需要经过社会主义核心价值观的化育和培养。各地各部门应认真领会意见精神，将社会主义核心价值观纳入到制度建设中、贯彻 到依法治国的方略中、融入到公共文化服务中、深化到群众性的精神文明活动中，真正让其引领社会思潮、凝聚改革共识，在国家层面深化对中国特色社会主义道路、理论和制度的信念，在社会层面上助推公序良俗和文明风尚的形成，为促进人的全面发展、引领社会全面进步、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。

因此，在发展中国特色社会主义伟大事业、推进中华民族伟大复兴的过程中，我们必须努力把社会主义核心价值管融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作、生产、传播各方面， 始终不渝地坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。在今天作为党员干部，我们就要认真践行社会主义核心价值观，同时要坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，为实现中国梦而努力奋斗。

民族精神最深层的思想内核 2014 年党员学习核心价值观思想汇报 尊敬的党组织 价值观是人的信念系统，决定着人的思想取向和行为选择。确立什么样的核心价值观，直接关系着一个国家、一个政党、一个团体的的精神旗帜和发展道路，深刻影响着一个国家、一个政党、 一个团体的凝聚力和感召力。

党的十八大报告用 “ 三个倡导 ” 从国家、社会、个人三个层面精辟论述了“ 社会主义核心价值观 ” 的精髓，即在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐 ;在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治 ;在公民层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是民族精神最深层的思想内核，直接反映社会价值的本质和特性，全面涵盖人民群众普遍认同的价值观念。笔者试图从社会主义核心价值观 “ 三个倡导 ” 的科学内涵、重要意义和鲜明特征三个方面，谈谈自己对社会主义核心价值观的理解和体会。

一、社会主义核心价值观的科学内 涵 1、第一个倡导，指明了国家精神文化的发展方向。

在国家层面，倡导 “ 富强、民主、文明、和谐 ” ，就是要树立 “ 富强、民主、文明、和谐 ” 的理念，弘扬 “ 富强、民主、文明、和谐 ” 的精神，把 “ 富强、民主、文明、和谐 ” 价值观与国人的思想观念、理想信仰、社会风尚、行为规范、处事态度融为一体，正确引导国人认识和评价所生存的社会。

价值观是人们心中深层的信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。十八大报告指出 “ 到 2020 年，我们国家要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番，全面建成 小康社会 ” 。世界瞩目的这一宏伟目标，将中国人的家国情怀，汇聚一起，升腾开来。社会主义核心价值观的第一个倡导， “ 富强、民主、文明、和谐 ” ，必然是这个国家的共同追求。

“ 富强、民主、文明、和谐 ” ，作为一种社会共同理想，支撑着人们的精神世界，指明和引领现实社会向着这个方向前进。如果一个国家追求 “ 富强、民主、文明、和谐 ” 的价值观念，必将影响并引导全国人民的思想和行为习惯，这是中国特色社会主义思想文化、精神文化和物质文化形成的坚实基础。

2、第二个倡导，彰显了社会风尚风貌的时代要求。

在社会层面，追求 “ 自由、平等、公 正、法治 ” ，是现代文明的基本价值取向，是现代社会公民应当树立的基本理想信念，是维持社会秩序、调整社会关系、建立和谐社会的重要道德力量。在全社会倡导 “ 自由、平等、公正、法治 ” 的价值理念，成为全民族的思想认同和价值认同，并形成主流价值体系，就会改变人们观察世界的观念、思路、方法和视角，改变人们评价事物的基本标准，人治、特权、等级等腐朽落后的观念，就会从根本上铲除。在这种正确价值观的引领下，整个社会追求 “ 自由、平等、公正、法治 ” ，对构建科学合理的制度、体制和法律体系，必将发挥重要的指导作用。

3、第三个倡导，体现 了人民道德信仰的基本共识。

在公民层面，倡导 “ 爱国、敬业、诚信、友善 ” ，是对全体公民行为规范的基本要求，能够帮助人们正确认识和自觉遵守社会的法律规范和道德规范，形成爱国守法、敬业奉献、明礼诚信、团结友善的良好社会人文风尚。

在实现全面建成小康社会的过程中，必须依靠社会主义核心价值观来凝聚人心，形成共识，这对于调节社会关系，化解社会矛盾，能够起到潜移默化、润物无声的作用。从目前情况看，中国的政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等方面，都不同程度出现了一些问题，严重影响了社会诚信体系建设，增加了社会活动的交易 成本。面对思想多元、多样、多变的时代特征，推动社会主义核心价值观，必须以开放开明的心态和气度，以博大的胸襟和风范，借鉴古今中外优秀文化成果，倡导 “ 爱国、敬业、诚信、友善 ” ，加强全社会的诚信体系建设，营造遵纪守法的社会风气。

二、社会主义核心价值观的重要意义 1、理论上的创新性与自觉性。

社会主义核心价值观是对我们党倡导的价值理念的高度凝练和升华，向世界宣示了中国特色社会主义的价值主旋律，为世界贡献了中国共产党的新理念新智慧。社会主义核心价值观的提出，有力地回应了西方价值观的冲击与较量，坚实地确立了我国文化竞 争力的战略支点。

中国共产党历来坚持在实践基础上的理论创新。特别是近 10 年来，在重大战略思想层面，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设学习型政党等一系列新思想、新论断，以不断创新发展的科学理论应对挑战、武装全党。

在核心价值层面，中国共产党相继提出了公民道德建设实施纲要、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观，以不断觉醒成熟的核心价值，塑造了一个具有中国特色的 “ 党魂 ” 、 “ 国魂 ” 和 “ 民魂 ” 。

2、逻辑上的全面性与层次性。

“ 三个倡导 ” 是对社会主义核心价值体系丰富内涵的深刻反映，在 逻辑上必然全方位覆盖和系统贯穿核心价值体系的各个方面。就结构而言，这三组词从国家、社会、个人三个层面涵盖了主要价值观主体的价值追求。

“ 富强、民主、文明、和谐 ” ，是已写入党章和国家宪法的基本主张与发展目标，反映了中国人民寻求民族复兴的心声和愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位 ; “ 自由、平等、公正、法治 ” ，是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，更是我们党和国家始终坚持的核心价值理念，作为社会主流价值观，是核心价值观的重要支柱 ; “ 爱国、敬业、诚信、友善 ” ，则是价值观最基本的主体 公民个人的底线价值准则，体现了我国每个公民所应遵循的根本道德规范，作为公民基本价值观，是其他两个 “ 倡导 ” 的坚实基础。

3、内容上的统一性和包容性。

复杂的、差异的、多样化的社会思潮，是改革开放时代的特点，社会主义核心价值观只有在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中增进价值共识，才能被最大多数的群众所接受。以海纳百川兼收并蓄的胸襟，去包容、借鉴和吸收有价值的先进理念，核心价值观 “ 三个倡导 ” 的包容性和自信性体现在以下三个 “ 统一与包容 ” 。

一是国家意志和个人价值的统一与包容。社会主义核心价值观无疑要有体现国家意 志和政党目标的指导思想、理想指南，以引领全社会的团结奋斗。但个人是构成社会的基点，只有让个人 “ 安身立命 ” ，才能让社会 “ 安邦定国 ” 。

“ 三个倡导 ” 既彰显了国家社会的目标，又张扬了人的主体性，实现了国家、社会、个人的价值愿景相统一。

二是先进性和广泛性的统一与包容。社会主义核心价值观的先进性是不言而喻的，但先进性并不意味着只针对特定的阶层和群体，其倡导的是代表大众利益、面向全民的普遍价值取向，具有从实际出发、着眼于多数的基础性和广泛性。如对公民道德的规范，不是 “ 奉献 ” ，而是 “ 爱国、敬业、诚信、友善 ” 的底线伦理。核 心价值观坚持以先进性为引导，广泛性为基础，体现了我们党对思想道德建设发展规律的又一次深刻理解。

三是中国特色和人类共性的统一与包容。社会主义核心价值观是 “ 中国 ”的，具有鲜明的中国特色、民族特色和理论特色。三个倡导，既有符合中国国情的 “ 民富国强 ” 、 “ 民主法制 ” 、 “ 精神文明 ” 、 “ 和谐社会 ” 目标，又吸收了中华传统文化的 “ 民本善政 ” 、 “ 仁爱信义 ”” 、 “ 和谐友善 ” 的精华，还明确了非西方独有、属人类共有、也是共产党追求的“ 民主、自由、平等 ” 的准则，充分显示了 “ 三个倡导 ” 是用中国的经验和实践去界定和发展这些价值理念，用 中国的发展实践、民族传统的道路自信和文化大国的自豪气度，在人类文明的制高点上，向世界展示了一个国家新形象和文明新境界。

三、社会主义核心价值观的鲜明特征 1、高瞻远瞩的定位基点。

三个倡导的定位， 3 个层面，高瞻远瞩。既坚持了马克思主义的共性，又涵盖着中国特色社会主义的个性 ;既坚守了国家社会的目标，又张扬了自然个体的本性 ;既有深厚的传统底蕴，又有鲜明的时代特征。

2、丰富深厚的理论元素。

三个倡导的理论， 12 个关键词，丰富深厚。既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果 ;既体现了中国特色社会主义事 业的发展要求，又反映了中国社会主义制度的本质规定 ;既昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，又确立了中华民族道德规范的行动指南。

3、通俗易懂的表述方式。

三个倡导的表述， 24 个字，通俗易懂。既高度概括，简洁明快，又深入浅出，喜闻乐见 ;既亲切入理，凝聚共识，又符合历史，合乎实践。贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。能够产生友善的亲和力、广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

确立远大的理想，树立正确的人生观、价值观 大学生学习核心价值观思想汇报 尊敬的党组织 社会主义 核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战， 不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。

“ 风暴海燕 ” 徐特立、 “ 砍头不要紧，只要主义真 ” 的夏明翰、 “ 为了可爱的中国 ” 的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用 “ 一粒种子改变世界 ” ，李四光 “ 打破中国贫油论 ” 。

随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村 “ 冒天下之大不韪 ” 的举动无意间成为中国改革开放的序幕，中国因此创造了用世界上 7的土地养活世界上 22的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索，大胆实践，使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。

在我国经济体制的变革中，一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏，这些都反映了某些人的 价值观取向，我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，树立正确的人生观、价值观，我们应该不断探索，勇于发现，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。

人民有信仰，国家才有力量 学习十八大核心价值观思想汇报 尊敬的党组织 党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为 12 个词 24 个字，即， “ 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 ” 。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观，这12 个词从国家、社会、个人三个层面， 不仅简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。下面从三个方面谈谈学习体会 一、通过十八大精神的学习，进一步理解了社会主义核心价值观的科学内涵 “ 富强、民主、文明、和谐 ” ，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民 幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉 求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“ 自由、平等、公正、法治 ” ，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为 前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“ 爱国、敬业、诚信、友善 ” ，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任 ，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

二、通过十八大精神的学习，进一步认识到党中央提出社会主义核心价值观的重要意义 第一，社会主义核心价值观是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展。马克思主义既是科学的世界观和方法论，又是科学的人生观、价值观和道德观，它不仅是帮助我们认识和改造客观世界的思想武器，而且更是指导我们改造主观世界、完善人生旅程的理论指南。无论是在马克思主义创始人的鸿篇巨作中，还是在马克思主义中国化理论成果中，都蕴含着丰富的马克思主义价值观、道德观理论。党的十八大提出的以 “ 三个倡导 ” 为主要内容的社会主义核心价值观，是对马克思主义价值和道德理论宝库的进一步丰富和发展，开拓了中国共产党人对社会主义核心价值理论认识的新境界。

第二、社会主义核心价值观为我们更加有效地应对西方错误价值 观的冲击提供了强大理论武器。过去许多人常常把自由、民主、平等这些概念当做资本主义的 “ 专利品 ” 来看待，认为它们是资本主义的价值观，其实这是一种完全错误的认识。一些西方国家也正是利用了这一点来攻击社会主义意识形态，攻击社会主义先进文化。我们在这方面的教训是非常深刻的。社会主义制度是迄今为止人类社会最先进的社会制度，它脱胎于资本主义但又与资本主义有着本质区别，社会主义先进文化是在继承和发展人类一切文明精华的基础上发展起来的。从本质意义上来讲，只有社会主义民主、自由和平等才是真正科学意义上的民主、自由和平等。党的十 八大提出的以 “ 三个倡导 ” 为主要内容的社会主义核心价值观，为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大思想武器。

第三、社会主义核心价值观的提出对进一步促进国家主流价值观的形成、凝聚全国人民的思想共识将产生十分巨大的作用。当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，由于近年来我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大的冲击，人们在思想认识上的多样性、多变性日益增强，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。在这种思想多样、价值多元的条件下， 只有大力提倡社会主义核心价值观，以此凝聚全国人民的共同价值追求，才能真正在全社会形成巨大的价值、共识和思想共鸣，才能保证中国特色社会主义发展的正确方向。

三、通过十八大精神的学习，进一步掌握了培育和践行社会主义核心价值观的科学路径 培育和践行社会主义核心价值观 ,聚集在精神层面 ,落脚在实践层面。必须建立国家、社会和个人联动机制 ,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众 ,遵循认知规律 ,综合运用教育、法律、行政、经济等手段 ,着力解决好普及性、操作性、机制性问题 ,使社会主义核心价值观真正成为人们思想的罗盘和坐标、行动的指南 和归依。

一要加强宣传教育促内化。培育和践行社会主义核心价值观 ,宣传教育应先行。特别是要在全社会多层次、全方位开展好社会主义核心价值观的教育 ,使社会主义核心价值观的内容和要求家喻户晓、人人皆知。关键是要针对不同群体的特点和实际 ,有的放矢地开展社会主义核心价值观教育 ,把 “ 三个倡导 ” 纳入国民教育总体规划、干部培训和群众普及教育规划 ,坚持不懈地传播社会主义核心价值观。重点是要组织开展形式多样的节庆、学习、交流、纪念、实践等主题教育活动 ,增强人民群众的情感认同、理论认同、政治认同 ,增强人民群众践行的自觉性、自信心、 自豪感 ,真正让社会主义核心价值观内化为人们的思想认识。

二要注重融入贯穿促转化。把社会主义核心价值观的要求融入中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设及党的建设之中，转化为治国理政的政策、制度，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的政策导向、利益导向和体制机制。把社会主义核心价值观的要求贯穿到依法治国的实践中，落实到立法、执法、司法、普法等方面，用法律的权威推动社会主义核心价值观转化为人民群众的自觉追求和行动。各个行业、社会各方面结合各自职能，建立落实社会主义核心价值观的规章制 度，使社会主义核心价值观具象化、制度化。把培育和践行社会主义核心价值观融入市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则之中，使之成为人们日常工作生活的基本遵循。把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，充分发挥文明城市、文明村镇、文明行业、文明社区、文明单位的示范作用，吸引群众广泛参与，推动人们在为个人谋幸福、为社会促和谐、为国家作贡献的过程中提升精神境界、培育文明风尚。

三要着力养成促外化。培育和践行社会主义核心价值观 ,关键在养成，最根本的是要外化于行，即成为国家、社会和全体人民的自觉行动。【党委和政 府应精心设计载体、搭建实践平台 ,引导广大群众立足实际 ,认真践行社会主义核心价值观 ,努力开创人民安居乐业、社会安定有序的生动局面。广大党员干部应发挥先锋模范和表率作用 ,争做中国特色社会主义的坚定信仰者、社会和谐的积极促进者、公民道德规范的自觉实践者 ,进一步增强党的凝聚力、政府的公信力、干部的执行力、制度的约束力 ,起到示范引领的作用。各种传播媒介应大力弘扬践行社会主义核心价值观的先进典型 ,使典型楷模和 “ 凡人善举 ” 人人礼敬 ,使丑恶现象和不良行为人人鄙视 ,大力营造践行社会主义核心价值观的浓厚舆论氛围。

四要着力常态 促固化。培育和践行社会主义核心价值观是关系中华民族千秋万代的基业工程、灵魂工程 ,必须建立经常化、长效化的工作机制。建立责任机制 ,加强组织领导 ,各级党委和政府应注重加强统筹协调 ,把培育和践行社会主义核心价值观与推进业务工作紧密结合起来 ,制订规划 ,完善措施 ,明确责任 ,扎实推进。建立督查机制 ,加强督促检查 ,完善检查评价推广体系 ,及时发现、总结和推广群众创造的新鲜经验 ,探索基本规律 ,改进方式方法 ,指导面上工作 ,不断开创培育和践行社会主义核心价值观的新局面。建立奖惩机制 ,加强激励驱动 ,褒扬一切符合社会主义核心价值观的 集体和个人 ,使符合社会主义核心价值观的行为得到伸张和推崇 ,违背社会主义核心价值观的行为受到批评和惩戒。

人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。

提供了精神归宿和价值依托 2014 年党员学习十八大核心价值观思想汇报 尊敬的党组织 十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法 治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括，这分别从国家、社会、公民三个层面阐述了社会主义核心价值观的内涵、层次，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。十八大报告用 24 个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民 “ 最大公约数 ” 的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。

培育和践行社会主义核心价值观，是坚持中国特色社会主义道路、理论、制度的内在要求。中国特色社会主义包含着物质文明和精神文明的双重维度，既有富强、民主的目标，亦有 文明、和谐的理想 ;既意味着经济繁荣、政治清明和法治昭彰的社会建制，也意味着遵纪守法、崇德尚礼的社会生态。在社会主义现代化建设中，后者更为前者提供了精神归宿和价值依托。

培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。当前，改革深水区的矛盾错综复杂，与之相伴随，文化激荡、思想交锋、价值碰撞也更加明显和激烈。社会主义核心价值观体现了价值上的 “ 最大公约数 ” ，不但能最大限度地为改革的推进整合力量、凝聚共识，也能最大程度地为改革带来的利益调整减震和抗压。

培育和践行社会主义核 心价值观是一项系统工程，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习 近 平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观真正融入人们生产生活和精神世界。

要使社会主义核心价值观成为广大人民群众的自觉追求和实际行动，需要积极探索有效载体和传播方式。应将培育和践行社会主义核心价值 观融入国民教育全过程，落实到经济发展实践和社会治理中，并加强社会主义核心价值观宣传教育，积极开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导。从国民教育、媒体宣传、社会实践、理论研讨等多个层面弘扬社会主义核心价值，找准与人们思想的共鸣点，达到春风化雨的效果。

习总书记曾强调，实现中国梦必须弘扬中国精神。这种中国精神，需要经过社会主义核心价值观的化育和培养。各地各部门应认真领会意见精神，将社会主义核心价值观纳入到制度建设中、贯彻到依法治国的方略中、融入到公共文化服务中、深 化到群众性的精神文明活动中，真正让其引领社会思潮、凝聚改革共识，在国家层面深化对中国特色社会主义道路、理论和制度的信念，在社会层面上助推公序良俗和文明风尚的形成，为促进人的全面发展、引领社会全面进步、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。

在实践中显示出科学性和真理性 大学生学习核心价值观思想汇报 尊敬的党组织 2014 年中共中央办公厅印发了关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。最近一段时间，通过对社会主义核心价值观的集中讨论和自我学习，使我对 “ 社会主义核心价值体系 ” 丰富内涵有了更加深入理解，感悟颇深，受益匪浅。对我们的实际工作也有深远的指导意义。主要学习心得体会如下 人类在认识世界、改造世界的过程中，总要形成一定的价值观。任何政党、社会组织、社会群体都是靠着某种共同的价值观凝聚起来的。而在价值观体系中居于核心地位、起统摄作用的就是核心价值体系。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。

社会主义核心价值体系是中共十六大以来继科学发展观、社会主义和谐社会等之后的又一重要理论创新成果，已经在实 践中显示出科学性和真理性。内容主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。践行社会主义核心价值体系，是民主党派作为中国特色社会主义参政党的本质要求，对各民主党派的建设与发展具有非常重要而紧迫的现实意义。

第一，通过学习，我们认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在一定阶段的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心 ;代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。

第二，通过学习，我们对改革开放的重要性有了更具体、深入的了解。我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，对邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想、以及科学发展观、构建和谐社会主义的伟大理论，更是怀有深厚的感情 ;没有创新精神，就没有中国今天的成就。

第三，通过学习费老的思想和实践，我们看到的是一种精神，得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的 义务，还是我们的光荣 作为民主党派的一员，我们必须向费老学习，爱岗敬业，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。