小学教师2018--2019学年度述职报告:小学教师述职报告2019

小学教师2018--2019学年度述职报告 转眼，我到x小工作已近一年，首先真诚地感谢大家一年来对我工作的支持和理解。作为学校的副校长，我只是一名新兵，一年的工作中边学习边实践，可谓收获良多。下面就一年来的工作进行简要回顾：
一、重视学习，提升自我。

在教育教学改革方兴未艾的今天，只有不断学习才能适应新世纪教育发展的需要，一年来，我关心教育教学改革形势，努力学习实践“科学发展观”，贯彻执行国家教育方针，积极推进素质教育，以认真负责的工作态度，加强自身的学习，增加工作的灵气和底气，踏实履行校长助理的岗位职责。

1.加强业务学习，提升教育教学水平。

一年来，我通读了《静悄悄的革命》、《学校的挑战》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)、《影响教师一生的100个好习惯》、《做最好的教师》等多本教育书籍，认真地研读《义务教育数学课程标准(2011年版)》以及相关的解读书籍，从不因为事务繁琐而放弃各种业务学习的机会，不仅积极参加小学数学的业务培训活动，而且尽己所能参加语文组的学习、研讨，多次参加英语组、综合组的教研活动，努力寻求学科教学的相通之处，经过多次学习与深刻反思之后，提出自己的指导意见。

2.加强管理学习，提升教学管理水平。

去年8月，被推到副校长这个岗位，有点突然，作为我个人来说，没有这样的心理准备，也没有一点被提拔的优越感，领导的任前谈话，给自己留下的是一种责任感和紧迫感。这个岗位对我来说是一个全新的挑战，我只有边工作边学习。我认真学习了管理书籍——《现代教学管理实务》、《校长专业发展与能力建设研究》、《学校管理新策略》等;感谢顾校长，给予我的指导、支持和信任，让我放开手脚开展工作;感谢其他校长、感谢全体行政人员和全体老师，正因为有了大家的全力支持、及时沟通和交流，让我有了边学习边实践的机会。而我，也通过学习与反思，使自己的教育理念得以更新，业务知识得以丰富，管理水平得以提升。

二、加强实践，务实工作。

1.严格要求自己，发挥表率作用。

要想做好教学管理工作，必须从自身做起。一年来，我真诚待人、严于律己，恪守自己的职责，摆正自己的位置——既是教学工作的组织者，更是工作的服务者，当好校长的助手和参谋，踏踏实实地落实学校的各项工作。在做工作的过程中，我学到了其他老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也从工作的失误中吸取了教训。

这一年，我深入教学第一线，深入课堂。本学年，我任教三(1)班数学，努力做学生喜欢的老师，关心爱护每一个学生，对30个孩子严格要求、耐心教导，努力促进他们全面、主动、健康发展。平时认真执行教学五认真，要求普通教师做到的，自己首先做到，身先士卒，发挥表率作用。

2.以质量提升为目标，狠抓教学质量提升不放松。

学校各项事务繁琐众多，学会十个手指弹钢琴显得十分重要，但是在众多的工作之中，教育教学质量的提升显得尤为重要。这是学校的立校之本，是学校的生命线。一年来，我以强烈的事业心和责任感抓教育教学的管理工作，带领教导处的同志，精心谋划教学，重视过程督导，严格质量检测，狠抓教学质量提升不放松。主要从以下几个方面开展工作：
(1)更新教学观念，要对教学质量有一个全面、完整的认识。通过业务学习，让科学的教学理念深入人心。

教学质量决不仅仅指学生的考试成绩，这仅仅是学生发展的一个部分，要从教与学两个方面来看待教学质量的管理，要面向全体学生的全面发展。教学质量的提升，每个一线教师都有不可推卸的责任。

(2)抓各类计划的制定与落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性和连续性。

学期初，要求制定各类计划之前要明确目标，要有合理的规划，我们在学期中加强过程管理，检查落实情况并及时反馈，学期结束，针对计划检查完成情况并加强考核。

(3)深入检查教学常规落实情况，严格执行教学规范。注重加强课程管理，严格按课表上课，向课堂40分钟要质量。杜绝随意改课、占课，努力减轻学生课业负担。

我和其他行政一起坚持每节课都认真巡课，重点了解课堂教学情况，并及时做好相关记录，此外，还加强了对课程超市的巡视，行政人员分头巡查，力争做到每个小组每节课都有人员了解到相关的组织教学情况。通过这样的督查，防止调课的随意性，保证开齐上足每一类课程，确保每一节课的课堂教学质量。每周进行一次汇总，反馈上周的相关情况，以期教师的重视和矫正。通过这样的检查、督促、反馈和矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处。

3.关注教师成长，促进教师发展。

培养一支有实力有活力的教师队伍是学校教学质量提升的保证。作为分管教学的校长，我有一个很重要的工作意识：为学校打造一直优秀的教师队伍。一年来，我跟相关职能部门一起鼓励教师参加进修，鼓励教师参加各级各类比赛，安排教师参加各级培训、学习，努力搭建教师成长的平台，努力扩大优秀教师群体。

在培养骨干教师的同时，不忘普通教师以及老教师的业务需求，为促进他们的发展尽一份绵薄之力。我经常深入班级听课，一年中，共听课100多节，听课类别覆盖每一个学科。听完课后，及时与教师们交流听课的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题。这样做，一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权。另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯彻下去，平等而真诚的交流远比开大会作报告的效果要好。

三、不断反思，改革创新。

一年来，我牢记局领导在见面会上提出的要求，以“德”、“干”、“诚”来树立自己的威信，努力以实际行动证明自身的价值。加强学习和锻炼的同时，不断反思、调整自己的工作思路。我始终保持着旺盛的工作热情，始终恪守着这样三条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判定问题，公正地处理和解决问题。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩，让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

一年以来，做了一些事，取得了一些成绩，总结这一年的工作的时候，更需要进行一次反思，以谋求新的发展。就个人而言，尽了自己的主观努力，但是，对照大家的期望和上级领导的要求来说，我还有许多工作没有做好。比如，要进一步提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识，进一步深入思考教师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问题，如何做到更好地服务于教师。还要不断地强化“科研兴校”意识，进一步完善教科研制度，力争把课题研究的根扎在学校的教育教学土壤上，努力构建富有活力的学习型和谐校园。

我将正视自己的不足，认真听取大家的意见，不断改进自己的工作，为我校的教育教学工作作出新的贡献。

以上报告恳请各位领导、教职工审议。谢谢大家!