[小学语文半学期总结]小学语文总结

小学语文半学期总结 转眼之间，接受新班级已半个学期，反思这半期来的教学点滴，感触颇深。现总结如下 对于五年级的孩子 ,我认为最重要的还是要教给他们获取知识发展能力的方法。基于这点认识， 在这半期工作中 ,我力求把学法指导贯穿于语文教学的每个教学环节 备课、上课、辅导、批 改等。为了实现这一目标，每教一篇课文，除了确定思想教育、知识目标外 ,还帮助学生领会、 掌握或运用一些好的学习方法，并在课堂教学中不失时机地向学生渗透，引导学生领悟、运 用。部分学生基本上明白了“一抓、二联、三问、四想、五体会”的方法。“一抓” 指抓住 文中重点词语、关联词、作者的表达方法等；
“二联”指联系课题、联系上下文、联系生活 实际等理解重点句含义，体会作者的写作意图的方法；

“三问”指理解每个句子时可以问 写什么，怎么写以及为什么要这样写的方法；
“四想”主要指联系实际展开联想和想象的方 法；
“五体会”指体会句子所表达的思想感情，体会作者的写作方法和写作意图。

当学生掌握了学习方法之后，我一方面在语文课上启发引导他们学会运用，另一方面鼓励他 们将学到的学习方法运用到课外活动中。

但是，由于时间精力有限，加之学生自主学习能力不强，课外预习复 习不到位，该查找和收 集的资料不能落实，一些基础的字词和背诵等没有过关，导致学生在作业中错误多多。特备 是在阅读和作文方面还很欠缺，主要表现在审题不细心，不能联系上文理解回答问题不完整 等。

反思自己半期来所做的一切，想到要改变的很多，但落实到行动中的很少，成天忙忙碌碌心 无底。希望在接下来的工作中，能重新调整自己，将未落实的这些计划落实到实际中，让孩 子能够快快乐乐学语文。