云南省教育厅关于印发《云南省教育系统法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020年）》的通知
各州、市教育局，各高等学校，省属中等职业学校、中小学，机关各部处室、直属事业单位：
为贯彻落实中共云南省委、云南省人民政府转发的《省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》和《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》精神，进一步做好全省教育系统法治宣传教育工作，省教育厅研究制定了《云南省教育系统法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020年）》，现印发给你们，请遵照执行。
云南省教育系统法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020年）
为贯彻落实中共云南省委、云南省人民政府转发的《省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》和《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》，进一步做好全省教育系统法治宣传教育工作，制定本规划。
一、指导思想和工作原则
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，落实全面推进依法治国新要求，围绕法治云南建设战略目标，深入开展教育系统法治宣传教育，深入推进依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，推进社会主义法治思维的养成，切实提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，为推动基本实现教育现代化营造良好的法治环境。
（二）工作原则
——坚持围绕中心，服务大局。围绕省委省政府中心工作和“十三五”时期教育改革发展的中心任务，以将青少年法治教育全面纳入国民教育体系、全面提高教育系统领导干部法治理念为重点，深入开展法治宣传教育，为基本实现教育现代化打下良好法治基础。
——坚持科学规划，全面推进。科学规划法治教育内容，科学设计教育系统法治宣传教育的目标内容和方法途径，大力弘扬社会主义法治精神，全面宣传宪法等法律知识，全面提升教育行政领导干部和广大师生员工的法治意识和法治素养。
——坚持开拓创新，注重实效。创新法治宣传教育机制、载体和方式方法，深入开展参与式、实践式法治宣传教育，不断提高普法实效。
——坚持学用结合，普治并举。坚持法治宣传教育与依法治理相结合，把法治宣传教育融入立法、执法和依法治教、依法治校等实践活动，以普法推进依法治理。
二、主要目标和任务
（一）主要目标
通过实施本规划，全省教育系统法治宣传教育机制进一步健全，载体和形式不断丰富创新，法治教育全面纳入国民教育体系，青少年法治教育的实施与支持体系不断完善，实效性和针对性进一步提升，依法治教的能力和水平显著提高，全省教育行政领导干部、师生员工的社会主义法治观念明显增强，教育系统尊法学法守法用法的氛围更加浓厚。
（二）主要任务
1.贯彻落实国家、云南省和教育部七五普法规划任务要求，全面提升教育系统法治观念和法治素养
按照国家、云南省和教育部七五普法规划要求，深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，深入了解全面依法治国的重大意义和总体要求，深刻领会讲话中提出的新思想新观点新论断新要求，不断增强走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，认真组织好“12.4”国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日、云南省法治宣传周学习宣传教育活动，健全完善宪法日教育仪式和内容，在全省教育系统全面开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威；深入宣传中国特色社会主义法律体系，大力宣传宪法相关法、民商法、行政法、经济法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等法律法规，大力宣传教育法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、民办教育促进法及云南省学校安全条例、云南省民办教育条例、云南省学前教育条例、云南省少数民族教育促进条例等教育法律法规，以及未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国家通用语言文字法和云南省预防未成年人犯罪条例等与教育相关的法律法规；深入学习宣传党内法规，突出学习宣传党章，教育引导教育系统广大党員做党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者和坚定捍卫者。
2.切实将法治教育纳入国民教育体系，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局
全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》，切实将法治教育纳入国民教育体系。义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段均要开设法治教育专门课程，完成《青少年法治教育大纲》要求的教学内容。坚持法育与德育相结合，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段，全面提高学生法治观念和法治意识，以及规则意识、平等意识、诚信观念和契约精神。丰富法治教育教学方式，综合运用故事教学、情景模拟（如法庭模拟）、角色扮演、案例研讨、法治辩论、价值辨析等多种教学方法，注重学生法治思维能力的培养。注重多学科协同，在各学科课程中挖掘法治教育因素。充分利用国家宪法日、国家安全教育日、全国消防日等主题教育活动，普及相关法律知识。广泛组织动员国家机关和社会力量支持、参与青少年法治教育工作，建立青少年法治教育网络，形成青少年法治教育的社会合力和良好氛围。积极建设综合性的青少年法治教育实践基地，积极组织学生参加法治教育社会实践活动。推动家庭与学校形成开展青少年法治教育的合力。积极引导家长成为子女学法、守法、用法的榜样，提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力，指导家长及时督促改正青少年的不良行为，预防产生违法行为。建立健全学校、社会和家庭协调配合开展法治教育的机制，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育新格局。
