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幼儿园消防安全演练方案消防演练方案及流程3篇_

无忧文档网    时间: 2019-12-16 12:29:46     阅读:

幼儿园消防安全演练方案消防演练方案及流程3篇 篇一 演练目的 为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。

时间、地点、参加人员 1.时间:201X年11月26日下午2点30分。

2.地点:幼儿园操场内。

3.参加人员:全体教职员工及幼儿。

演练道具 灭火器、水等,湿毛巾,每人一份。

现场人员分工 现场总指挥:X X园长 疏散人员:全体教职工及幼儿 救护人员:
XXX、XXX医护人员 协助指挥人员:各班老师 演练的具体操作程序 1.幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2.报警组XXX拨打119报警;
由XXX园长迅速向上级领导报告失火情况;
保安XXX打开幼儿园前、的消防通道,并负责门口安全保卫。

3.园长通过广播指挥师生向操场疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速撤离,以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线:
疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:
第一组大一班、大二班;

第二组中班、小班。

要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4.为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。

5.在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出。

6.撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,撤出的幼儿不能随意再次进入园内,不要在操场随意走动。

7.逃生要求:
①熟练掌握逃生自救技能,听从指挥、不慌不乱。

②在演习中,不喧哗、不嬉笑、安全有序。

③按演习线路撤离,不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织,认真对待,避免拥挤踩踏事故的发生。

8.教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;
各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免幼儿跌倒受伤。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

篇二 为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

演练时间、地点、人数 时间:2017年x月x日 地点:XX幼儿园 人数:全园师生 演练领导小组及应急小组 1.现场指挥: XX园长 2.班级组织指挥:各班老师 3.摄影 准备工作 准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。

疏散集中地 操场 幼儿逃生路线 总的疏散原则是低层先高层后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一个孩子。

演练过程 1.警报声起 2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

要求:(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离 (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌 (3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。

3.集中到指定位置,清点人数、排好队。

4.演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。

演练前的安全教育 组织纪律教育:
各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

安全注意事项:
1.在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

2.下楼时要保持安静。

3.下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4.任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

易发事故的估计和措施 主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1.组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2.组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

篇三 一、演练目的: 为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全意识,从小培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此,我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件 二、演练时间和地点 时间:201X年4月11日下午三点 地点:幼儿园活动场 三、演练道具: 灭火器 毛巾 每人一份 四、演练组织机构 总指挥:园长 组员:全体幼师 五、工作小组: 1、协助指挥人员,各班老师和保育员 职业:分别到各自班级活动室,相互协助 负责:(1)演习前清点幼儿人数 (2)带领幼儿撤退 (3)到达安全地点清点幼儿人数 六、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时不要慌张,要镇静保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离,提醒幼儿楼道内禁止推拥 2、疏散顺序: 教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速撤离,以免发生拥挤践踏事故 注意:具体疏散还要依据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥,疏散通道必须保证时刻畅通 3:为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿,左手拿毛巾,用毛巾捂住口鼻,右手扶栏杆,弯腰 低头撤离 4、撤离的幼儿以班级为单位,有组织在操场集合 5、在操场集中后要提问幼儿今天我们演练的目的是什么?用毛巾捂住口鼻是避免什么?各班班主任清点本班人数,并向园长报告,确保无人员受伤后,宣布疏散演习成功

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