教代会与工会工作报告（五篇） 学校教代会工会工作报告
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（篇一）
各位代表、同志们：
我受校工会第六届委员会委托，向大会作工作报告，请予以审议。
第一部分：一年来的工作回顾
在学校党委和上级工会的正确领导下，在校行政的大力支持和各分工会的配合下，校工会始终围绕学校中心工作，牢固树立服务意识，强化自身建设,按照**年工作计划，结合学校工作特点，充分调动教职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进。在迎评促建重点工作中,认真履行工会工作职责；
推进学校民主管理、推进教职工素质工程、推进学校文化建设，增强学校凝聚力和战斗力，较好地完成了各项工作任务。
一、紧密围绕学校中心工作，积极参与迎评促建
为保证迎评促建工作顺利进行，校工会要求各分工会积极开展围绕“迎评促建”的知识讲座、知识竞赛等活动，营造出迎评促建的浓厚氛围。针对迎评过程中，教职工任务重、压力大的情况，校工会积极组织春游、秋游等活动，帮助教职工放松身心，纾解压力，更好地投入到迎评促建的工作中去。
二、积极响应学校党委号召，大力开展创先争优工作
工会始终坚持以党建带工建，积极开展争先创优系列活动，鼓励广大教职工投身于学校发展，推动学校各项事业的进步。近年来我校涌现出一批优秀教职员工和集体，获得多项荣誉称号。付奎亮老师获**市劳动模范称号，**市“五&＃8226;一巾帼标兵”、**市教科卫体系统“五&＃8226;一巾帼示范岗”、**市教科卫体系统工会财务工作先进集体及先进个人等荣誉称号。工会还开展“优秀提案”、“优秀工会会员”、“优秀工会干部”评选工作，促进创先争优工作的开展。为推进工会工作更好地开展，校工会进行了“优秀工会会员”和“优秀工会干部”的评选，54名工会会员获校优秀工会会员、4名工会干部获校“优秀工会干部”称号。
三、注重发挥民主参与职能，着力增强主人翁意识
在校党委领导下，校工会通过教职工代表大会和工会会员代表大会，积极参与民主治校，树立“学校是我家”的主人翁意识。校工会认真组织开好学校“六届二次两代会”，充分发挥教代会代表在民主管理中的监督作用。去年的提案工作，质量和数量均有大幅提升，有力地推进了学校各项事业的健康发展。这充分说明我校的民主管理的水平和广大会员的参与度得到较大提高。在平时工作中，工会组织教代会代表视察学生宿舍,检查食堂等，校工会委员会委员及提案委员们走访承办单位，召开承办部门提案工作专访会，推进教代会提案的落实。
四、始终坚持以人为本原则，努力创建和谐校园氛围
工会一方面积极开展各项活动丰富教职工生活，另一方面时刻关注弱势群体和生活困难教职工。工会除了组织全校性活动，还支持分工会组织文体活动，形成“可分可合”、参与面广、组织灵活的两级活动框架。工会在党委和行政的支持下设立工会会员健身活动时段，鼓励教职工开展乒乓球、羽毛球、足球等活动。工会还积极组织教职工参加上级工会的各项比赛，并获得较好成绩。
工会以关心会员生活，为群众办好事实事为已任，尤其关注弱势群体和生活困难教职工。各级工会干部把关心做到“家”，经常与教职工谈心，了解他们的家庭生活、工作状况，努力为他们排忧解难。工会为工会会员办理住院、大病、意外伤害险，为女职工办理康乐险。工会坚持组织女教工参加春季专项体检工作，配合学校行政发放女教工的卫生补贴。落实45周岁以上人员体检的工作。及时主动开展教职工各类慰问工作，学校领导、工会干部及时探望慰问因伤病住院的教职工，工会每年都会给生活困难的教职工一定的补助，给他们送去集体的温暖。全年共慰问生育女职工13人，生病住院职工18人，亲属逝世13人；
共计44人次。过去的一年中，积极为生病住院职工13人次理赔互助险共计近2万余元，为重病职工争取市总大病理赔2.2万元，慰问补助4人。
这些举措，既融洽了学校和教职工的关系，又增进了同事之间的情感，增强了学校教职工的凝聚力，形成了一种相互关心，如同家人的氛围，为创建安全健康和谐校园起到良好作用。
工会这个大家庭不仅要温暖自己，还努力服务社会。**年我校有学生不幸患白血病，校工会与团委发出捐款倡议书，短短几天内就收到教职工的捐款八万余元。我校师生每年都积极参加义务献血，去年也不例外，25名教职工参与献血，展示了良好的为人师表形象。
五、坚持不懈加强自身建设，强化民主公开工作作风
在工会日常工作中，坚持民主集中制，通过网络会议、座谈会等形式的专题工作会议，研究工会各项工作，充分发挥工会委员会、经审委员会、女工委员会和提案委员会的作用。在组织每次活动时，都能做到“前有安排，后有总结”。大型活动奖品的采购，坚持公开招投标制度，采购内容经工会委员们充分讨论后决定，采购过程自觉接受经审、财务、纪委的监督，采购结束自觉做好数据的统计与发放。重视开展工会干部的培训活动，加强学习交流，与时俱进。近年来还对教职工代表大会和工会会员代表大会的代表进行了提案工作培训，取得了较好效果。同时大力加强制度建设，规范在新常态下工会工作的要领，把工作经验落到纸上，成为规章制度。如制订我校《**城市职业学院（**市广播电视大学）工会经费收支管理的规定及实施办法》等。
一年来，校工会积极服务大局，努力创新，认真完成了年度工作任务。但对照新形势新要求，深感仍有困惑和不足：首先是新常态下,如何保持工会组织活力，维护教职工合法权益。其次是民主管理和民主监督以及教代会代表、工会干部培训工作如何有效的开展以进一步提升工会工作水平。再者就是如何提高全体工会会员日常健身活动的主动性、积极性，发挥好每周工会会员健身活动时段的作用。
第二部分：新的一年工作计划与安排
**年是实施“十三五”规划的第一年，是学校事业深化改革、转型发展，以评估整改促发展的关健之年，学校面临评估整改、新校区建设、教职工住宅建设及开放大学建设等重点工作。校工会工作的总体要求是：认真深入学习贯彻中央与省、市委党的群团工作会议精神，学习习总书记系列重要讲话精神，按照全总、省总、市总统一工作部署，在校党委的坚强领导下，围绕学校重点工作、中心工作，做好服务，全面履行工会组织各项工作职责，不断加强学习型、服务型、创新型工会建设，以改革创新精神，推进工会工作稳中求进。紧盯制约工会工作创新发展的难点问题，围绕校六届三次教代会、政务公开与迎新年新春联欢会三大重点工作，进一步激发活力、提升内力，保持并增强工会组织的政治性、先进性与群众性，深入发挥群团工作的引领力、凝聚力与服务力，动员全校教职工在学校“十三五”开局之年定好调、起好步。
一、深入学习贯彻党的**届三中、四中、五中全会、习总书记群团工作会议上的重要讲话精神，进一步提高对新形势、新常态下工会工作的认识
1、围绕学校中心工作，积极组织工会干部认真学习贯彻党的**届五中全会、习近平总书记群团工作会议的讲话精神，把握学校中心工作及其要求，充分了解新形势下不断加强教职工群众工作、维护教职工权益的重大意义，进一步增强做好工会工作的光荣感、责任感和使命感。
2、进一步强化“三个坚持”意识，坚持工会工作正确的政治方向，坚持校党委对工会工作的正确领导，坚持充分调动和发挥广大教职工的积极性和创造性。
3、积极推动校务公开，组织好走访、视察、调研等活动。组织教工代表走访重点提案承办部门，组织教工代表视察学校年度重点工作目标牵头部门，促进民主管理、校务公开。
4、进一步关注学校绩效工资实施过程中相关完善情况以及聘用工作人员待遇逐步提高的情况，敦促学校相关部门完善劳动人事分配制度和分步推行同工同酬的岗位工资管理制度。
二、推进工会创先争优工作，进一步开展民主管理与民主监督
1、维护和深化劳动和谐关系建设。努力发挥维护教职工切身利益的职责；
进一步维护和深化学校和谐劳动关系，促进和谐校园建设。
2、积极争创“模范职工之家”“模范职工小家”。对照各级模范职工创建标准，找出差距，认真谋划创建思路，明确工作职责，分解工作任务，以评促改，以评促建。
3、鼓励、组织相关部门以及教职工个人，积极参与省市科教系统“工人先锋号”、“五一巾帼标兵岗”和 “**市劳动模范”、“优秀工会工作者”“教卫系统互济互助保障先进单位和先进个人”“**市师德标兵模范”等争先创优活动。
4、进一步开展工会工作创新活动，在服务理念、工作方法、体制机制等方面进行创新。
5、充分发挥“两会”作用，大力推动学校民主管理、民主治校工作，使之成为贯彻校党委、校行政方针政策的有效途径和教职工利益诉求的主要渠道。
6、进一步完善和创新教代会制度建设，建立健全代表提案常年征集制、优秀提案评比制、提案处理答复责制等。
三、积极开展形式多样的教职工文体活动，加强精神文明建设
1、积极组织开展富有工会工作特色的群众性文体活动，如春游、秋游、趣味运动会各类专题庆祝活动。
2、进一步加强新街口、晓庄两校区教职工活动中心的有效利用和管理，鼓励广大教职工充分利用每周二下午文体健身活动时段，主动积极开展形式多样、生动活泼的群众性业余健身活动，加强对各协会活动的服务支持工作。
3、继续加强对分工会活动的支持与服务，用灵活的活动方式鼓励工作在教学一线的教师主动积极参与到工会活动中来，以促进活动形式更为多样，活动内容更加丰富。
4、主办好迎新年教职工新春联欢会。在节目准备、筛选与整合等阶段，突出娱乐性、注重思想性与艺术性的统一，打造一台全面展示我校教职工良好精神风貌的文化精品晚会。
四、坚持开展“送温暖”服务工作，进一步推进和谐校园建设
1、做好**年我校教职工福利保障计划。按上级及学校文件要求按规定做好相关服务及发放工作。
2、充分落实女职工权益保护专项协议，组织好女教职工年度专项体检和健康学习；
做好教职工年度体检工作。
3、关心教职工身心健康，开展教职工心理健康咨询日活动，加强教师心理健康方面的讲座和培训。
4、积极开展互助保险和各类慰问工作。继续为工会会员续保市总工会各类医疗互助保险；
关心慰问生活困难职工和生病住院职工；
对全体会员实行生日慰问，将一份祝福和一份关心落实到位。
5、关注青年教工子女入托问题，保持与学校驻地幼儿园合作关系，解决好本校教工子女就近入托问题。
五、不断改进工作作风，进一步优化工会自身工作能力
1、加强制度建设，规范工作程序。
2、打造校工会智能信息化平台。加入“**工会会员网”，将工会基本职能与互联网技术相融合，建设数字化、规范化、自动化、智能化的“互联网+工会”工作管理新平台，打造线上线下互通高效的工会工作新方式。
3、深入开展工会工作调研工作，倾听大家意见和建议，不断增强工会干部的群众意识和民主工作作风意识。
4、加强工会干部自身素质的提高，学好民主管理，用好民主监督，加大“请进来、走出去”工作力度，加强工会干部和教代会代表的培训工作，为学校加强制度建设、提高学校管理水平做好服务工作。
5、做好工会的日常工作，以建设广大教职工信任的“职工之家”为全体工会委员们所努力工作的目标。
（篇二）
各位代表、同志们：
我受校工会第六届委员会委托，向大会作工作报告，请予以审议。
第一部分：一年来的工作回顾
在学校党委和上级工会的正确领导下，在校行政的大力支持和各分工会的配合下，校工会始终围绕学校中心工作，牢固树立服务意识，强化自身建设,按照**年工作计划，结合学校工作特点，充分调动教职工的聪明才智。在“双维护、双支持、双公开”三双协议的执行中,认真履行工会工作职责，推进学校民主管理、推进教职工素质工程、推进学校文化建设，增强学校凝聚力和战斗力，现将一年来的工作汇报如下：
一、积极响应校党委号召，以党建带工建,学习习总书记在群团工作会议的系列讲话,努力打造新常态环境下工会工作特色亮点
开展“优秀提案”、“优秀工会会员”、“优秀工会干部”评选工作，促进创先争优工作的开展。**年获**市科教卫体系统工会财务工作先进单位称号；
充分发挥女教工时代风采，**-**组织部（统战部）获**市科教卫体系统“五一巾帼标兵岗”称号。
二、注重发挥民主参与职能，认真组织开好学校“六届三次两代会”，充分发挥教代会代表在民主管理中的监督作用。
在校党委领导下，工会与校行政积极磋商顺利召开“六届三次两代会”。本次会议前共征得55份提案，创校历史上教代会提案数量最多，质量最高，涉及内容最广,从一个侧面反映了我校民主管理水平的提升和广大会员参与度的大力提高。本年度组织了教代会代表视察学生宿舍,部分代表检查食堂,从清晨6：30早锻炼开始至晚上10：30学生宿舍熄灯结束的晓庄校区常规管理一日行检查活动，溧水新校区建设进度走访等工作，校工会委员会委员及提案委委员们还就教代会提案的落实走访承办单位，督办提案，落实民意，召开承办部门提案工作专访会二次。
三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活。
一是在全总允许的工会活动范围内开展春游、秋游活动,开展“三・八国际妇女节”读一本好书等系列活动、“五・四”青年教师登山、“六・一”儿童保健知识讲座、“爸爸陪我看电影”、“单身青年联谊”、“海上生明月教职工疗养活动”；
组织女教工参加上级工会组织的“信息化知识竞赛”、“分享阅读 品味人生”；
组织全校教职工参加“**年师生田径运动会”、“**年元旦联欢”等活动。二是倡导教职工在每周活动日，开展乒乓球、羽毛球、足球等活动，成立游泳协会扩大了参加健身活动的人群；
参加市教卫系统组织的羽毛球比赛，并取得历年来的最好成绩；
安排每日活动室的开放，以预防职业病，增强体魄；
积极参加教育工会的“安康杯”竞赛活动，并获优胜单位称号。
四、情暖人心，真诚关心患病、生活困难的会员
落实“三双”协议和“女职工权益保护”精神，敦促学校行政将对女教工的卫生补贴发放到位。坚持组织女教工积极参加春季专项体检工作，并认真做好咨询、补检和报告发放工作。及时主动开展教职工各类慰问工作，全年共慰问各类形式人员共计30人次。继续为工会会员续保住院、大病、意外伤害险，还为女职工续保康乐险。一年来，积极为生病住院职工20余人次理赔互助险共计近二万余元,慰问补助四人。组织18名教师参加义务献血，向学生们传递着正能量。
五、加强学习培训，做好常规工作，抓好工会组织自身建设和制度建设
做好每年三次的会员慰问品及教职工生日慰问的组织与发放工作，在采买过程中坚持公开招标制度，自觉做好数据的统计与发放。在工会日常工作中，坚持民主集中制，充分发挥工会委员们的积极作用和监督作用。
一年来，学校工会在学校党委的大力支持下及全体工会会员的共同努力下，完成了我们年初制定的工作计划。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到，由于条件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不尽人意，许多地方仍需改进。
第二部分：新的一年工作打算
一、认真做好六届四次“两代会”和七届一次“两代会”的召开和换届相关工作，进一步完善以教代会为基本形式的学校民主管理制度
一是发挥教代会作用，共商学校发展大计，要按照创建“星级教代会”标准，规范内容、规范程序，重要规章制度、教职工绩效工资分配等办法要实行票决制，依法支持教职工行使民主管理权利，推动教代会各项职权的落实。
二是进一步搞好校务公开工作，将学校的难点和教职工关心的热点问题纳入公开范围，促进教职工知情权、参与权、表达权、监督权的落实。同时要积极探索民主管理、校务公开的新形式、新方法，不断积累新经验，拓宽民主管理新渠道。
三是依靠教代会提案、女工、经审三委会成员，强化日常民主管理工作，将发挥教职工代表作用与提升教职工代表素质结合起来。要积极开展教代会代表的培训工作，着重于教代会代表的权利和业务能力的培养，采取请进来和走出去方式，通过培训不断提高教代会代表的议事能力和理论政策水平。
二、坚持以和谐为基础，站在新的起点上，化解矛盾、消除争议，在维护学校稳定中发挥作用
维护学校的稳定，维护教职工队伍的稳定，构建和谐稳定的劳动关系，谋求劳动关系双方的共同利益与协调，是工会组织的神圣使命。
一是积极开展劳动和谐关系品牌维护工作，构建规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的新型劳动关系。落实工作责任，要形成合力，建立党委领导、行政支持、工会运作的组织体系，形成党政工共谋和谐校园创建的合力；
坚持以文化活动弘扬和谐、以民主管理推动和谐、以维护权益巩固和谐、以提升素质保障和谐、以服务发展提升和谐，形成工会上下共推和谐校园创建的合力。
二是工会组织要深入开展走访活动和调研活动，密切关注、定期分析教职工的思想动态，密切关注、定期研究教职工关心的热点、难点问题，密切关注、协商化解影响学校稳定和教职工队伍稳定的不和谐因素，努力做到防患于未然，以工会组织的勤奋工作，努力铲除滋生各种矛盾的土壤，把问题消除在萌芽状态，维护学校和谐稳定的发展局面。
三、坚持文化为重，站在新的起点上，鼓舞士气、激励斗志，以丰富多彩的活动在职工文化建设中绘写新篇
一是以创建宣教工作品牌项目建设为契机，深化“中国梦 劳动美”主题教育活动。通过开展丰富多彩的群众性宣讲报告、读书征文、演讲比赛等活动，激励广大教职工立足本职岗位、凝聚力量、奋发有为。坚持传递正能量、弘扬新风尚、鼓舞新干劲、共筑“溧水新校园”的思路，用先进的文化、优秀的文化激励教职工，用和谐的文化温暖教职工，用创新的文化提升教职工。
二是在我校原有的“职工书屋”、“职工心理健康教育服务中心‘心语室’”基础上争创“**市职工文化基地”，形成在创新教职工文化项目建设、突出教职工文化品牌建设、打造教职工文化骨干队伍、维护教职工文化权益等方面有作为。大力宣传学校教学活动中涌现出来的优秀教师和先进事迹，大力宣传教师爱岗敬业、勤奋讲课的可贵品质，大力宣传“三尺讲台”默默工作的奉献精神。
三是以社会主义核心价值观为内容，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”教育。使主流意识形态的要求融入职工的日常工作生活中，转化为爱党爱国爱校爱岗的坚定意志，转化为以主人翁姿态勤奋工作、争创一流的实际行动。
四、积极开展形式多样的教职工文体活动，强化精神文明建设
一是紧紧抓住春秋游活动的黄金时段，积极开展丰富多彩的采风活动，不断满足职工日益增长的精神需求。坚持把有限的文化资源渗透到更广的角落、发挥最大的功效。
二是适时组织篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等趣味运动会比赛，引导职工爱护身体健康，积极锻炼。
三是继续支持羽毛球、乒乓球、游泳等各民间协会的活动开展，经费上给予以支持，活动中给予组织协调。
五、坚持维护为责，服务职工、依法维权，以温暖和关爱的力量替教职工分忧
一是认真履行工会的维护职责，切实保障教职工的各项正当权益和合法利益。组织好年龄在35岁以上教职工的全面身体体检，以及女教工的专项体检。继续开展“安康杯”活动，全面落实劳动保护监督检查,严格执行女教工特殊劳动保护规定，让维权工作声音更响一些、力度更大一些、措施更强一些、办法更多一些。
二是要以实实在在替职工说话办事、真真切切帮职工解决生活困难为己任，积极开展扶贫解困活动、送温暖活动。继续实施工会医疗互助保障计划，为全体员工缴纳互助互济保险。
三是要营造人人有善心、人人有善举、人人做善事的爱心氛围，引导教职工树立“有难人助我、无难我助人”、“我爱人人、人人爱我”的思想，工会干部要树立“教职工利益无小事”的理念，谋教职工所求、办教职工所托、真心实意地为教职工服务好。
四是关注青年教工子女入托问题，保持与学校驻地幼儿园合作关系，解决好本校教工子女新街口校区就近入托问题，开拓好溧水新校区周边中小学教育资源。
六、加强工会自身建设，站在新的起点上，激情工作、勇于担当，以创新精神在提升工会活力中开创新局面
一是继续健全完善工会各项制度，推进工会工作制度化、程序化、规范化。
二是切实转变工作作风，不断深化工会的思想建设、组织建设、作风建设。
三是努力提升工会干部的业务能力，打造一支符合时代要求的工会精兵强将队伍。通过培训提高工会工作人员谋划、设计、组织、指挥、协调、落实等方面的工作能力。
四是要认真做好工会调研工作和信息传递工作，以及做好工会的日常工作，推进工会基础管理工作的不断完善。
（篇三）
**年学校“十三五”规划开局之年，是贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》的重要一年，也是集中全校教职员工智慧和力量，谋划学校未来五年发展规划，实现跨越式发展的关键一年。一年来，工会以党的**大、**届五中、**全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，在学校党政和上级工会的正确领导下，在广大教职工的积极参与下，服务大局，积极探索，努力实践，切实履行了工会职能和教代会职权。一、深入开展教代会工作，推进学校民主政治建设教代会、工会积极拓宽民主参与渠道，构建民主管理平台，切实保障了广大教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。
1、规范召开教代会会议，充分行使民主权利。坚持高标准严要求，精心筹备、认真组织召开了第五届教职工代表大会暨第十届工会会员代表大会第四次会议，审议并通过了学校行政工作报告、教代会工会工作报告，讨论了学校改革发展中的重要问题。党委副书记、工会主席冯跃林作《立足新起点，实现新发展 努力开创工会教代会工作新局面》的工作报告。六个代表团围绕两个报告进行了热烈讨论。就学校“十三五”发展总体思路也提出了中肯的意见和建议。
2、高度重视代表意见建议，凝聚代表智慧。五届四次教代会共收到提案15件，经提案工作委员会审查，立案7件，作为建议8件。全校共有8个基层工会提交了提案，13个职能部门参与了提案承办工作。未立案的提案均对提案代表和单位进行了说明，通过意见和建议的方式反映到了相关部门进行处理。注重与相关部门沟通，积极推动提案的处理落实，做到了件件有着落、事事有交待。经过校工会、提案工作委员会、教代会代表和提案承办单位的共同努力，提案承办工作进展顺利，所有提案在规定期限内办理完毕，提案完成率100%；
提案人对提案承办结果全部表示满意或比较满意，较好地发挥了代表参政议政作用。
3、“两代会”闭会期间由“两代会”执委会行使“两代会”职权。坚持学校重大事项提交教代会执委会讨论、审议。本年度召开了三次教代会执委会，讨论了重医附一院**医院股份制改造方案（初步讨论稿）》、关于**征地拟建精神卫生中心等学校改革发展的重大事项，尤其是《**医科大学章程（草案）》征求意见座谈会，委员们听取章程制定情况报告，提出意见和建议。学校章程明确了教代会在学校管理体制中的地位和作用，教代会的知情权、参与权、表达权、决定权得到切实保障，有利于真正发挥好教代会听民声、汇民意、集民智、聚民力的作用。
4、加强对二级教代会工作指导，基层民主不断完善。
二级教代会制度是我们了解群众需求，加强基层民主政治建设的重要抓手。**年，校本部成立了二级教代会的10个分工会都已召开或即将召开教代会，切实将二级教代会制度落到实处，为教代会代表更好地发挥民主管理和监督作用搭建平台。会上学院教职工代表就事关学院发展的重大问题进行了讨论和审议，全体教职员工积极参与，为学院的发展建言献策，营造了民主管理的良好氛围，基层活力得到激发。二级教代会提案的征集和办理，使基层工作更加公开，各项工作更加透明，教职工参与院系决策更加广泛、更加深入。
各附属医院分工会坚持每年召开职代会，就职代会工作情况、提案情况、医院财务报告向与会代表进行汇报，并通过提案征集和办理的方式，保证职工民主参与医院事务管理，实施民主监督。
二、打造特色亮点，着力提升教职工职业素养
按照“工作品牌亮起来”的目标，充分行使教育职能，把握教职工需求的发展变化，重点从加强教职工职业道德建设，提升文化、专业素养面进行思想引领。
1、深入开展“职工汇”系列活动，提升教职工文化素养。**年，工会重点打造“职工汇”系列活动，主要采取每月一期主题访谈、讲座等形式，着眼于满足职工多样化的需求，形式多样，题材新颖，邀请我校及附属医院在本专业学有所长的老师、专家们开坛设讲，目前“职工汇”系列活动已举办九场，涵盖音乐治疗、中医药养生、儿童保健、摄影技巧、压力释放等丰富多彩的内容，内容深度和广度相结合，既包含对时事热点的观点讨论，如药学院范琦老师担任主讲的“从屠呦呦获诺奖说起”，又有大家关注度高的养生、育儿知识，如洪蕾教授主讲的“国学思维与中医药养生”、刘学庆教授主讲的“助力健康宝宝孕育之出生缺陷的预防”、郑惠连教授主讲的“宝宝成长中的营养与教养”等内容，深受教职工欢迎和好评。
2、职业道德建设卓有成效。举办第四届“岁月如歌・医路有你”师德师风、医德医风建设主题活动。经过前期的预赛，共有11名选手进入决赛讲述他们和学生、患者之间的故事。决赛分为不期而遇、师生共进和医者仁心三个篇章，比赛过程中穿插了**医科大学附一院老专家唐萸香教授、肺科王璞医生以及三位同学的精彩分享。今年是我校建校60周年校庆年，本次活动作为校庆文化的重要组成部分，又增添了一抹别样的色彩。选手们分享了自己在**医科大学这个大家庭中从医、从教、求学过程中的小故事以及老一辈的师德医德楷模的情操，或幽默诙谐，或感人至深，尤其是分享嘉宾唐萸香教授和王璞医生的讲述，让听众感受到富有情怀和职业操守的两代重医人的坚守、传承，学生的讲述让人感受到在老一辈的影响下重医精神在下一代的继承和发扬，使现场听众深受感动与启发。
3、开展职工建功立业活动，促进教职工职业能力提升。遴选三名青年教师参加**市教科文卫体工会举办的青年教师教学技能比赛，取得优异成绩，在学校青年教师中树立了榜样，对青年教师钻研教学，潜心教学起到了一定的激励作用，学校工会荣获优秀组织奖。各分工会也通过技能大赛、知识竞赛、“巾帼文明岗”创建活动、大型义诊等方式积极开展一系列岗位练兵活动，营造了“塑先进，学先进”的良好氛围。在岗位练兵过程中，涌现出一批先进典型，药学院范琦教授、附一院秦新月、儿童医院李秋教授荣获**市“五一巾帼标兵”，我校审计处被授予“五一巾帼标兵岗”荣誉奖章。附一院胡侦明、赵庆华、郭述良荣获“**五一劳动奖章”，罗素新荣获“**市三八红旗手，闵苏荣获第十四届全国职工职业道德建设标兵个人”；
附二院心血管内科荣获**市卫生计生系统巾帼文明岗，杨力同志被授予“**教科文卫体系统先进女职工工作者”荣誉称号。
三、坚持源头参与和过程监督，实现好、维护好、发展好学校和广大教职工的根本利益
1、民生问题无小事，积极主动参与解决广大教职工最关心、最直接、最现实的问题。坚持信息报送，将教职工反映的问题及时反馈给相关职能部门和校领导，并督促问题的解决，如新车闸系统车辆识别度问题、湖岸家园公共设施维修不及时、家属区水管漏水、噪音污染等情况，努力把工作做到实处。
2、参与学校招投标工作。参加学校设备仪器、绿化各类核价、采购、招投标等工作会议近百次。做到坚持原则、严格程序，发挥好监督与管理的职能，维护了学校利益。
3、教代会代表积极参与了学校民主管理和民主监督的各个方面。如参与职称评审、党风廉政建设、听取校长校情通报会、财务报告，听取学校领导述职述廉报告、对部分先进评选进行投票等活动。
四、广泛开展群众性文化体育活动，助推校园文化建设
以健康向上的群众文体活动作为丰富教职工精神文化生活的切入点，寓教于乐，使教职工在丰富多彩的文化活动中受到感染和熏陶，有力推动校园文化建设。一年来，主要开展了各种形式多样的文体活动：一是积极参加市级活动，组队参加了**市“健康校园杯”高校专家教授运动会，教职工足球队参加第二届**高校教职工足球赛，取得亚军的好成绩。二是多样性开展校内文体活动：关心和爱护女职工，开展三八节趣味运动会，新增沙漠取水、趣味保龄球等趣味项目，增强活动吸引力，参加活动教职工人数创下新高。积极组织开展春季运动会、拔河、篮球、足球、乒乓球比赛、环校跑、登山比赛等传统项目。各分工会也积极开展形式多样的文体活动，如摄影作品展、主持人大赛、迎春晚会等，既满足了职工个性化、多样化需求，又繁荣了校园、医院文化。
五、关心教职工生活，积极实施温暖工程。
时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。为困难教职工发放临时困难补助，为全校教职工发放春节慰问品等集体福利，组织教职工代表观看残疾人专题文艺演出等送温暖工程。坚持对生病住院教职工、去世教职工家属进行慰问。一年来，工会共慰问生病住院、家庭遭遇重大变故职工470余人次，同时关注省级以上劳模的生活，做好劳模信息维护、体检及休养工作。各分工会也积极开展慰问活动，包括春节、教师节、儿童节慰问等，使职工感受到工会大家庭的温暖。
六、固本强基，不断加强工会自身建设
1、加强理论交流和研讨。只有积极研究和探索当前教代会、工会工作所面临的理论前沿问题和实践疑难问题，才能实现教代会工会工作水平的不断提升。工会工作人员积极加强理论学习和交流，**年，我校工会系统有三篇论文分获中国高等医学教育工会理论研究会**年论文一二三等奖。
2、进一步加强工会组织建设。针对学校改革中一些院系的调整合并，校工会专门督促相关院系按照上级党委和工会文件精神，建立健全二级工会组织，选配好分工会班子和主席。
3、深入开展建设教职工之家活动，使校院两级“教职工之家”成为教职工群众热爱的“温馨之家”。各附属医院分工会积极开展 “职工小家”创建活动，以建家活动为载体，推动医院精神文明建设，增强职工爱科、爱院意识，促进医院更快更好发展。
各位代表、同志们，**年是学校全面深化改革、全面从严治党的关键一年，让我们在学校党委的领导下，共同谋划并积极落实学校“十三五”规划的各项战略部署，团结宣传动员全校教职员工，同心同德，凝智聚力，砥砺前行，为高等医学教育和医疗卫生事业发展努力奋斗，为建设和谐校园、健康中国贡献力量！
谢谢大家！
（篇四）
改革创新促发展开拓奋进上水平
努力开创建设应用型综合大学新局面
各位代表、同志们：
受学校党政的委托，我向大会报告工作，请予审议，并请列席会议的同志和特邀代表提出意见。
伊犁师范学院六届五次教职工暨工会会员代表大会是在学校深化内涵发展、推进向应用型转型和实现建设综合大学目标的关键时期召开的一次重要会议。大会的主题是：深入贯彻落实党的**届三中、四中、五中全会精神，习近平总书记系列讲话精神，自治区党委八届十次全委（扩大）会议、自治区党委教育教师工作会议精神，总结学校“十二五”发展经验，继续深化教育改革，加快推进办学转型，提升人才培养质量和服务社会能力，为实现“十三五”发展规划的宏伟蓝图而努力奋斗！
一、“十二五”及**年的工作回顾
“十二五”期间，学校围绕第一次党代会和“十二五”规划提出的目标任务，以改革创新为动力，以全面提高人才培养质量为主线，深化教育教学改革，优化学科专业结构，加快师资队伍建设步伐，稳步扩大办学规模，不断改善办学条件，各项事业取得长足的发展。
（一）办学规模逐步扩大。全日制在校本专科学生由**年7884人增加到**年10877人；
在校研究生由102人增加到349人；
年均接受各类留学人员120人次；
成人学历教育在校生稳定在4500人左右。累计向社会输送各类合格的毕业生近2万人，完成各级各类教师培训1.5万人次，为区域经济社会发展，特别是为北疆基础教育作出了重要贡献。
（二）人才培养水平稳步提升。教学工作中心地位得到进一步巩固，教学管理科学规范。更新教学理念与方法，不断提升本科教学质量工程项目建设水平,大力推进教学改革，加大课程体系建设。融通师范生和非师范生培养的学科基础，积极构建现代教师教育体系。积极适应地方经济社会发展，突出应用型、创新型人才培养，人才培养的层次、结构更趋合理，实现了由单一师范向师范和非师范类并重的本科培养结构转型。教学实践实习设施投入增加，本科实验教学装备条件大大改善。通过以就业和社会需求为导向的专业设置机制和创新人才培养模式等改革举措，人才培养质量不断提高，毕业生在人才市场上的就业竞争力不断增强，本专科毕业生年终就业率均在85%以上。
获批国家高等学校特色专业建设点1个、自治区重点产业紧缺人才专业2个，新增本科专业12个、专科专业5个。本科专业由29个增加到41个，学科门类由7个增加到8个，形成了结构合理、优势互补、协调发展的专业体系，服务区域经济社会发展的能力显著增强。自治区级精品课程由5门增加到7门，实验教学示范中心由1个增加到3个，教学名师由4名增加到7名。获得自治区级教学能手7名、教学成果奖4项、“自治区高等学校地方特色和民文教材建设计划”1项。建成教育部精品视频公开课1门、自治区级精品视频公开课1门。学生创新创业能力明显增强，少数民族教育教学质量逐步提高。
（三）学科和学位点建设快速推进。在学科结构布局、政策机制、资源配置、资金保障等方面综合施策，形成了行之有效的工作体系，学科建设整体布局和面貌发生了根本性变化。获批中国语言文学、数学、物理学3个硕士学位一级学科授权点和教育硕士、工程硕士（化学工程）2个专业学位授权点。硕士研究生招生专业由3个拓展到19个，初步形成具有学校传统和特色的文、理、工、教育相协调的研究生培养体系。先后建设4个自治区级“产学研联合培养研究生示范基地”，获得自治区科研创新团队1个、自治区创新项目11项，36人次获得国家和自治区奖学金。
（四）科研实力日益增强。科研成果数量和质量明显攀升，“十二五”期间，获批国家社科基金重点项目等省（部）级以上科研项目195项，科研经费共计2790.5万元，年度科研经费均超过500万元。教师发表学术论文3022篇，其中核心期刊以上论文485篇，并实现了SCI一区论文零的突破。出版专著、编著、译著等46部，获得自治区级以上科研成果奖21项，并首获自治区哲学社会科学奖一等奖。积极谋划设计，汇聚力量，先后建成自治区重点实验室“凝聚态相变与微结构实验室”、自治区首批普通高校人文社科重点研究基地“新疆哈萨克文化与民族现代化研究中心”、自治区“新疆碳化硅复合陶瓷工程技术研究中心”等5个自治区级科研工作重点平台，从根本上改变了学校科研平台建设格局，有效促进了教学和科研工作。
（五）师资队伍建设卓有成效。“十二五”期间，共有131人考取硕士和博士，其中博士112人，专任教师硕、博比由30%提升至69.6%。高级职称专任教师增加121人，其中教授27人，高级职称教师比例达41.6%。遴选学科带头人、学术带头人和学术骨干共153人次。凝聚态物理学科获得“天山学者高层次人才特聘计划”团队岗位，聘任5名天山学者，引进1名天山学子。近5年引进专任教师159人。目前有享受国务院特殊津贴专家1人、全国模范教师1人、自治区优秀教育工作者12人。教师素质明显提升，多名教师在全国、全疆讲课大赛获奖。
（六）办学条件明显改善。“十二五”期间争取国家项目资金3.23亿元，筹措自建项目资金1.74亿元。基础设施建设力度大，新增教学用地326亩，新增建筑面积8.37万平方米。新增各类教学科研仪器设备总值8171万元，生均教学科研仪器设备值达7700元，各类功能的教学实验室增至87个。提高了教职工的津贴标准，并优先保证离退休老同志津贴及时足额兑现，累计发放教学基本津贴和课时津贴9224.4万元、岗位津贴3771万元，用于科研奖励的资金达419万元，两次提高劳动合同制职工的薪资。全员兑现精神文明奖、综合治理奖和安全生产奖。新建教职工住宅楼一栋。
（七）管理体制改革逐步深化。全面梳理学校的各项规章制度，不断完善各项议事规则，建立科学规范的决策机制。制定《伊犁师范学院章程》，并切实将其作为学校依法治校的重要基础和建设现代大学制度的基本依据。根据学校办学现状和发展需要，完成了奎屯校区的整体剥离和平稳过渡，解决了两地两校区办学发展的难题。组建了电子与信息工程学院、生物与地理科学学院、马克思主义学院、教育学院、外国语学院。
（八）党的建设得到改进和加强。认真贯彻落实学校第一次党代会精神，坚持和完善党委领导下的校长负责制，以提高办学治校能力为内容，切实加强党委领导班子自身建设。大力加强各级领导班子及干部队伍建设，通过派出培训、挂职锻炼等多种方式，不断提升各级干部的综合素质和业务能力，顺利完成两届中层干部换届工作。加强基层党组织建设，注重在高学历、高职称中青年教师和少数民族大学生中发展党员，完成两届基层组织的改选。扎实开展党的群众路线教育实践活动，认真落实自治区“访惠聚”各项工作任务。党风廉政建设扎实推进，纪律教育和廉洁教育深入人心。获伊犁州级以上优秀党组织称号14个、优秀共产党员称号25人次、优秀党务工作者称号9人次。学校党委被评为自治区教育系统先进基层党组织。
（九）校园安全保持持续稳定。积极构建“大思政”格局，建立和完善思政教育工作制度体系，牢牢把握意识形态工作主导权、领导权。坚持每学期开展专题集中教育活动，强化“三非”集中整治，始终坚持“两个不得”、“五个严禁”，筑牢抵御和防范“三股势力”渗透破坏的坚强阵地。围绕“五大工程”，积极开展特色文化活动，形成一批有一定社会影响的校园文化品牌。学校多次获得全国“五四”红旗团委荣誉称号，连续4年获得自治区综合治理、安全生产先进单位称号。在自治区两轮高校思政工作评估中均获得优秀。荣获“全国厂务公开民主管理先进单位”、自治区文明单位、伊犁州民族团结模范单位称号。校园呈现出文明有序、稳定和谐的局面，为学校事业发展提供了可靠的环境保证。
刚刚过去的**年，全体教职员工敢于担当，锐意进取，奋力拼搏，实现了学校年度工作的预期目标，确保了“十二五”规划胜利收官。一年来，主要做了以下几方面的工作。
坚持完善党的建设不动摇。坚持党委中心组学习制度，扎实开展“三严三实”专题教育，认真查摆班子和个人“不严不实”问题，主动晾晒问题清单，认真对照检查，虚心听取群众意见，提出切实可行的整改措施并贯彻落实。召开了学校**年度党建工作会议。修订并落实党委常委会、校长办公会等议事制度。通过第四届基层党总支换届选举，配齐配强了基层总支书记和委员。完成处科级干部的选拔任用工作，轮岗交流处级干部29名，提拔处级干部37名，6名干部作为学科平台负责人进入学院班子工作进一步优化了干部队伍结构，增强干部队伍活力。选派14名同志作为第二批“访惠聚”工作组成员按期赴村开展工作，投入资金140万元用于建设便民服务中心、值班保卫室、美丽乡村建设等项目。住村点16组摘掉了重点村的帽子，完成了由软弱涣散基层党组织向良好基层党组织的重大转变。
坚持强化思政工作不动摇。建立健全大学生思想政治教育工作各项规章制度，加强思政工作干部队伍建设，深入推进年级辅导员工作机制。积极发挥思政理论课的主渠道作用，有序推进课程建设和教学改革。孟毅教授当选自治区首届“四好老师”，黄以能教授被评为自治区民族团结先进个人，人文学院被评为伊犁州民族团结先进集体、阿斯艳老师被评为先进个人。组织全校师生员工签订了《伊犁师范学院抵御和防范宗教渗透承诺书》，有针对性地开展了“去极端化”的集中教育工作，筑牢抵御和防范宗教渗透、严防民族分裂主义、宗教极端主义渗透破坏的坚强阵地。
坚持突出内涵建设不动摇。专业结构调整初见成效，获批物联网工程及舞蹈两个专业，非教师教育专业已占专业总数的61%。青年教师培训力度加大，能力提升成绩明显，在第二届全国高校微课教学竞赛中获二等奖一项，在自治区高校微课教学竞赛、自治区第一届高校外语教师微课大赛中获特等奖、一等奖等5项。质量工程建设再获佳绩，**年获批自治区第八届高等教育教学成果奖2项，获得自治区教学名师1名、自治区教学能手1名。学校3个自治区级重点学科在自治区考核中取得一“优”两“良”的好成绩。组织申报并通过了6个自设二级学科硕士学位点。实施“研究生教育创新计划”，资助研究生科技创新计划项目44项，获得自治区级科技创新计划项目3项。加强与实践基地的合作，拓展7家教育硕士联合培养基地。
坚持科研强校理念不动摇。科研项目和经费持续增长，共立项省部级以上科研项目37项，其中获得国家社会科学基金重点项目1项；
科研经费达540.5万元，其中国家自然科学基金项目资助经费236.28万元，国家社科基金项目资助经费125万元，教育部人文社科研究项目经费52万元。横向项目取得新成绩，获得2项横向项目。立项校级项目43项，资助经费57万元，其中委托项目3项，重点项目4项。全校教师公开发表核心期刊以上学术论文110篇，学校资助学术著作出版12部。学报汉文社会科学版学报被评为第五届“全国高校优秀社科期刊”和“全国地方高校精品期刊”。
坚持推进人才队伍建设不动摇。15名教师考取博士，引进博士研究生1名、硕士41名，外出访学进修6人。兑现高层次人才队伍岗位津贴43.71万元。继凝聚态物理学科后，基础数学、电气工程及其自动化、有机化学获得了自治区天山学者高层次人才特聘计划的岗位，学校“天山学者”团队聘任特聘教授、讲座教授、主讲教授、“天山学子”共21名。
坚持拓展学校发展空间不动摇。江苏省人民政府、新疆维吾尔自治区人民政府、教育部共建**师范大学和伊犁师范学院工作全面启动，开启了“共建加援建”的“省区部”共建新模式。扩建区征迁工作逐步推进，综合实验楼和综合教学楼建设主体工程完工，师资培训楼、学生宿舍楼、学生食堂建设全面启动。城东新校区土地选址成功，新增教育用地1651亩。
坚持改善教职工待遇不动摇。及时兑现全校在职和退休人员的工资调标770万元，兑现**年1月起增加津贴补贴1084万元。制订《伊犁师范学院效能津贴发放办法》，增加预算330万元用于教职工效能津贴发放。为在职教职工住房公积金补贴支出500余万元，为非事业编制聘用人员购买各类保险支出260余万元。安排11万元福利费为全校在编教职工进行健康体检。投入200万元用于学生餐厅、文苑小区、校园道路、教室等公共部位维修，改善教学和生活环境。
同志们，“十二五”时期学校取得的显著成绩来之不易，凝结着全体教职员工的辛勤汗水，凝结着对口援助兄弟院校的大力支持，凝结着自治区、伊犁州党委、政府的关心和厚望。在这里，我代表学校向奋斗在各个岗位上的全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
回顾“十二五”工作，面对新形势新任务，我们清醒的认识到学校事业发展还面临诸多新的挑战：学校现代大学制度体系尚未完全建立，学校与新疆及国内的同等级高校相比还有较大差距；
学科专业结构亟待优化，教育教学质量有待提高；
更名伊犁大学工作任务十分艰巨，应用型转型任务非常繁重；
“双师双能型”教师队伍短缺严重，高层次人才队伍建设还需加强；
办学条件需要进一步改善，服务地方经济社会发展的能力有待提升。这些问题必须在“十三五”规划的实施过程中得到解决。我们要切实增强责任意识和忧患意识，继续保持艰苦奋斗的作风，努力创造条件，用决胜的信心全力推进学校各项事业的发展。
二、“十三五”主要目标任务
“十三五”时期，是全面建成小康社会的决胜阶段，是实现社会稳定和长治久安总目标的关键时期，是深化改革开放、加快转方式调结构的攻坚期，是新疆高等教育快速发展期。我们要坚决按照自治区党委的要求和部署，紧紧把握好自治区改革发展稳定的良好机遇，努力实现更名伊犁大学、向应用型综合大学转型的宏伟蓝图。
“十三五”时期的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实习近平总书记的系列重要讲话精神，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以维护社会稳定和长治久安为着眼点和着力点，以服务区域经济社会文化发展为己任，牢固树立“创新、和谐、绿色、开放、共享”发展新理念，坚持“人才立校、科研强校、特色兴校”，积极稳妥地推进学校办学向应用型转型，以加强学科建设为龙头，以提升教育质量为核心，以优化教师队伍为保障，以深化体制改革为动力，努力创建高水平的应用型综合大学。
“十三五”时期的办学总目标是：数量规模与社会需求相匹配，学科专业结构科学合理，教育质量满足群众要求，科学研究跃入新台阶，教师队伍素质显著提升，创新能力和社会服务能力明显增强，努力将学校建设成为伊犁哈萨克自治州乃至新疆社会稳定和长治久安的人才基地、智力之源和文化高地，新疆高等教育的重要支点，国家高等教育辐射中亚的桥头堡。
“十三五”时期的办学目标定位：建设地方特色鲜明，优势学科领先，教师教育突出，服务能力强劲，区内先进、国内和中亚有重要影响的应用型综合大学。
DD今后五年，学校将着力拓展办学空间，努力实现整体办学规模的稳步扩大。以就业创业和区域经济社会文化发展需求为导向，在办好现有专业的基础上，系统谋划学校办学向应用型转型，按照“整体规划，分步实施，重点突破，打造特色”发展思路，积极稳妥推进学校整体转型发展和特色创建。积极创办服务区域经济社会文化发展需要的工、农、经、管等应用型本科专业，扩大应用型人才培养规模，本科专业达到50个，本科学生达到1**人。在重点建设已有3个区级和2个校级重点学科的基础上，紧扣地方主导产业、战略新兴产业和现代服务业，再培育和建设10个左右新的校级重点学科，力争从校级重点学科中新增2个自治区级重点学科。加强学位点建设，拓展新的学科生长点，扩大研究生招生规模，研究生达到800人。通过开展校企合作、联合办学、争取高层次培训项目等诸多方式，大力发展继续教育。加大国际合作与交流力度，通过校际交流和对外汉语教学等途径，逐步扩大留学人员培养规模。改造维修解放路校区，加快建设城东新校区，学校占地总面积达到2500亩。
DD今后五年，学校将着力推进内涵发展，提高教育教学质量。创新人才培养模式和机制，科学制定符合应用型人才成长规律的多样化的培养方案。以服务社会为导向，推动课程改革，优化课程结构，完善课程体系。完善实践教学体系，强化实践教学环节，加强实习基地、实习实训基地建设，提升学生实践技能。新增各类教学实验室10个，新增自治区级实验教学示范中心1个、校级实验教学示范中心2个。新建30个校级实践教学基地。新建一个工程培训中心。大力开展大学生创新创业教育，增强学生就业能力，促进学生全面发展。坚持“产教融合、校企合作、协同育人”，探索与行业企业联合培养应用型人才的新机制。深化少数民族教育教学改革，着力提升少数民族教育教学质量和水平，提高少数民族毕业生的就业竞争力。加强研究生教育，大力推进产学研联合培养研究生示范基地建设。
DD今后五年，学校将着力推进“科研强校”战略，不断增强科技创新能力。保持基础研究的良好态势，提升应用研发和技术创新的能力，构建“产学研”合作的协同创新机制，增强学校的科研综合实力和社会影响力。争取获得省（部）级以上科研项目210余项，其中国家和自治区级重大、重点项目6项以上。研究经费达到3000万元以上，年均经费突破600万元。加强应用性研究，实现横向联合和成果转化。紧密围绕地方经济社会发展规划和产业转型升级重点，打造区域特色产业和行业共性技术的研发中心。支持学院交叉融合开展科学研究，增进产教融合、校企合作，构建协同创新和协同育人的新模式。发挥学校区位优势，重点支持哈萨克文化、锡伯语言文化、“一带一路”研究和霍尔果斯经济开发等特色研究。
DD今后五年，学校将着力实施“人才立校”战略，加快高水平师资队伍建设步伐。坚持“引进与培养并重、学历与能力并重、师德与水平并重”，围绕急需发展的学科专业和重点发展领域的人才需要，重点培养一批富有创新精神、学术视野宽阔、发展潜力大的中青年骨干教师和学科带头人，突出高水平的教学和科研创新团队建设。高级职称教师人数达到400人，其中具有正高级职称教师人数达到100人以上。重视和加强“双师双能型”教师队伍建设。研究制定更加优惠的政策，吸引人才，留住人才，用好人才。加强师德师风建设，大力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的具有新疆特色的高素质专业化教师队伍。
DD今后五年，学校将着力完善公共服务体系建设，全力打造“文化校园、智慧校园、生态校园、平安校园”。按照“重点投入、加强共享”的原则，加强对数字化校园、图书文献保障体系、共享的大型仪器设备和教学科研基础设施等公共服务体系建设，为学科建设和学校整体办学水平的提高提供有力的支撑。建立健全网络与信息安全工作机制，加强网络与信息安全防范措施和平台建设，维护校园安全和稳定。加强对现有实验室及实验资源进行优化、整合，大幅度提高实验室的使用率和教学科研仪器设备的利用率、共享率。
三、**年主要工作
各位代表，今年是“十三五”规划开局之年，起好步、开好头至关重要、意义重大。**年我们的重点工作主要有以下几个方面。
（一）切实加强思想政治工作，确保校园和谐稳定。认真组织学习习近平总书记系列讲话精神，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，巩固自治区精神文明单位创建成果，迎接自治区文明单位新一轮“零基启动”复验。切实抓好基层党组织建设，创建2～3个党建示范基地、3～4个示范点。继续加强干部能力建设，举办处级干部培训班和党务工作者培训班。认真完成“访惠聚”活动各项工作任务，确保重点工作取得成效。全面落实党风廉政建设责任制，严格执行党风廉政建设“一票否决”。推进全员育人体系建设，筑牢抵御极端宗教思想渗透的坚强防线。加强思想政治教育的主渠道建设，增强大学生思想政治理论课的实效性，探索网络及微博、手机微信等思政教育新途径。加快推进辅导员队伍职业化、专业化进程，逐步配齐配强辅导员队伍。巩固提升民族团结教育成果，积极构建“嵌入式”学习、活动、居住格局，推动实现民汉混合宿舍全覆盖。深化“去极端化”教育，落实《关于构建高等学校抵御宗教渗透长效机制的若干意见（试行）》，健全抵御和防范宗教向校园渗透工作长效机制。进一步弘扬校园文化的主旋律，坚持以现代文化为引领，积极扶持校园文化品牌活动建设。
（二）深化教育教学改革，提高人才培养质量。围绕应用型人才培养的目标，启动新一轮人才培养方案调整。加快公共教学硬件建设，实现部分课程远程教学。启动大学英语课程改革，继续深化少数民族教学改革试点工作。做好新一轮中央支持地方高校、自治区紧缺人才专业、质量工程项目的申报工作。做好“省区部”共建教师发展中心衔接工作。深化创新创业教育，提升就业（创业）工作水平，牢固树立毕业生就业（创业）“一把手”工程意识，严格落实就业（创业）工作考核评估办法。完成“十三五”学科建设整体布局规划，落地新遴选的校级重点学科。加强专业学位点培养过程的监控和评估,强化教育硕士学位点建设。完成新增自设二级学科硕士点的建设规划、培养方案论证修订等工作，启动学位点自评工作。深化研究生培养模式改革，修订研究生培养方案，完善研究生学位教育体系。扩充产学研联合培养基地数量，继续推行研究生联合培养制度，提高研究生专业水平。
（三）对接区域社会经济发展需求，提高科研工作管理水平。遵循“保证总量、重点突破”的工作思路，力争培育1～2个重点（重大）项目，获得省（部）级以上纵、横向项目立项不低于30项，科研经费达到500万元以上。加快推进产学研合作，鼓励教师与企业联合获得知识产权，优先支持服务地方经济发展的应用性项目。建立成果转化中心（孵化基地），重点实施1～2个应用示范项目。组织成果申报奖项，力争高水平成果奖励再创佳绩。加强年度检查和绩效评价，促进科研平台在增强人才培养、科学研究和服务社会方面的能力。加快推进科研管理系统的信息化建设，实现校内科研信息的共享。
（四）加大人才引进和培养力度，提升师资队伍建设水平。制定并颁布《关于进一步加强教师队伍建设的意见》，修订教师提高学历管理办法，改善青年教师住宿条件，进一步提高教师待遇。做好第四批“天山学者”设岗、招聘、聘任工作，做好第二批、第三批“天山学者”管理服务等相关工作。举办少数民族教师和青年骨干教师教学能力培训班。提高继续教育课时津贴标准。研究制定适应学校转型发展的“双师双能型”教师队伍建设规划，逐步建立校地人才共建共享机制和有利于教师实践能力培养的评聘考核机制。
（五）完成更名伊犁大学的筹备工作，大力推进向应用型综合大学转型。按照科学性、前瞻性、系统性和操作性的原则，围绕建设应用型综合大学的目标，完成“十三五”规划及相关专项规划的编制并启动实施。按照教育部普通高等院校更名大学的基本要求以及相关程序，制定申请更名伊犁大学工作方案并切实加以落实。开展自评自查工作，主动接受自治区教育主管部门组织专家进校实地预评，找差距，补短板，彰优势，努力达到应用型综合大学标准。围绕地方经济社会发展需求、新兴产业发展以及城市功能定位，优化调整现有学科专业体系，调整专业结构设置。积极申报、发展一批特需专业（群），增进产教融合、校企合作，扩大应用型、复合型、技术技能型人才培养规模。抓实中小学教师继续教育培训工作，争取更多的国培、区培项目。加强对外联络，着力拓展工程技术、化工、文化、艺术、干部培训等多领域社会培训项目，打造伊犁河谷各行业培训基地。改革校办农场经营模式，探索建立校企合作的农业产教融合科技示范园。
（六）进一步改善办学条件，提高管理和服务水平。完成新校区1651亩土地的审批、规划设计和土地前期相关手续办理等工作。做好扩建区师资培训楼、学生食堂和学生公寓的开工建设，完成综合教学楼、综合实验楼、学生公寓、学生食堂的工程建设、设备采购，以及扩建区剩余土地征迁、园区设计和施工工作。完成实验楼搬迁、学生公寓学生入住工作。按照硬化、亮化、绿化、美化的要求，实施主校区和文苑小区维修改造计划。全面提升职能部门、单位的服务和管理能力。改革经费管理办法，简化报批手续，发挥资金使用效益。提高国有资产管理和服务效率，按照既执行国家规定，又方便群众的原则，完善招标采购制度。加强审计监督，发挥审计免疫系统功能。积极探索后勤社会化的有效途径，提高后勤规范化、专业化服务水平。加强校园安全保卫工作，建立维护校园安全与稳定的常态机制。落实综合治理与安全生产各项工作制度，建设“平安校园”。加大对口支援力度，提升对口支援工作层次，落实“省区部”共建**师范大学、伊犁师范学院的文件精神。
风劲潮涌，自当扬帆破浪；
任重道远，更需策马扬鞭。各位代表，同志们！回顾过去，成绩令人鼓舞，展望未来，使命光荣神圣！建设应用型综合大学，不仅是国家对高等教育改革发展的要求，也是学校主动适应自治区和伊犁州经济社会发展新形势的内在要求，是学校长远发展的必然选择。面对应用型综合大学建设的机遇和挑战，我们一定要凝聚力量，奋发有为，敢于担当，攻坚克难，改革创新促发展，开拓奋进上水平，努力开创应用型综合大学建设的新局面，早日迎接我们的梦想――伊犁大学新时代的到来！
我的报告结束，谢谢大家！
（篇五）
各位代表：
现在，我向大家报告工作，请予审议，并请特邀代表、列席代表提出意见。
一、总结“十二五”，学校事业得到快速发展
“十二五”期间，学校在省委、省政府的领导下，在主管部门的支持下，坚持深化教育教学改革，认真实施“十二五”发展规划，全校上下团结一心，奋力拼搏，不断开创学校发展新局面，夯实了可持续发展的坚实基础。
（一）注重内涵，教育教学质量不断提升
五年来，不断巩固本科教学中心地位，稳步推进教学改革。果断停办专科招生，本科专业稳步增长，达57个。学生规模稳定在18000人。扎实推进内涵建设，教学专项评价和审核评估工作有序开展，认真修订本科人才培养方案，深入实施国家、省、校三级“本科教学工程”。切实加强教育教学管理，引导小班教学，教学质量不断提升。近两届教学成果评选获省级教学奖12项，其中一等奖2项，实现零的突破；
国家级特色专业、专业综合改革试点项目、卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目、大学生校外实践教育基地7个；
省级品牌专业、战略性新兴（支柱）产业人才计划等项目44个。学生在各类学科竞赛中获国家级奖70项，获国家级大学生创新创业训练计划项目92项。毕业生就业率稳定在92%以上，用人单位满意度不断提高。
研究生教育发展良好，规模逐年扩大，质量稳步提升，现有硕士学位授权一级学科5个、专业学位授权点4个，硕士学位授权二级学科增至24个，在校生412人，建成省级研究生教育创新基地1个，获批省级研究生工作站3个，毕业生就业率稳定在90%以上。民族预科教育、职业技术与继续教育稳步发展，留学生学历教育开始起步。
（二）统筹规划，学科建设和科技工作取得新突破
五年来，学校优化学科布局，汇集优质资源，出台《中长期学科建设发展规划（**―2020年）》，着力提升学科实力，探索学科群建设路径，民族社会发展、林学与特色生物资源学科群获批“十三五”省重点学科群建设立项，组建了数理与信息工程、语言文学与文化传承、民族地区医药、师范教育等4个校级学科群；
获省级重点（特色）学科3个、省级重点（培育）学科4个、国家民委重点学科2个、国家中医药管理局中医药重点学科1个、“楚天学者”设岗学科11个。据**年教育部发布的学科评估结果，民族学一级学科进入全国前十，数学一级学科在民族类高校排名第一。
五年来，学校引导科学研究入主流、创特色、出精品，成效突出。新增湖北省协同创新中心、省级重点实验室等省（部）级科研平台5个，省（部）级创新团队2个。承担各级各类科研项目906项，其中国家级项目达120项，国家科技支撑计划项目、国家社科基金重点项目实现零的突破，科研经费大幅增长，到账经费达8,893.3353万元，比“十一五”增长7,272.9733万元；
科研成果获省（部）级奖32项，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）实现零的突破。《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》进入CSSCI来源期刊（扩展版），入选北京大学“全国中文核心期刊”。
（三）提升质量，师资队伍建设迈出新步伐
五年来，学校坚持引育并举，做到“引进一个、吸引一批，留住一个、稳定一批，用好一个、影响一批”，高层次师资队伍建设健康发展。新增博士168人，专任教师中现有博士222人、在读博士115人，具有硕士及以上学位的教师占专任教师总数的78.34%（其中具有博士学位教师占专任教师的23.92%），副高及以上专业技术人员476人，教授121人。新增享受国务院政府特殊津贴、湖北省政府专项津贴、湖北省“百人计划”、湖北省新世纪高层次人才工程等人选45人，新增博士、硕士生导师47人。实施“清江名师”计划，出台《湖北民族学院青年教师导师制实施办法》和《湖北民族学院关于进一步加强师资队伍建设的决定》，建立健全了师德师风考核、评价、监督和奖惩的长效机制，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、支撑学校事业可持续发展的师资队伍正在形成。
（四）改善条件，办学基础保障能力得以提升
五年来，学校不断优化资源配置，改善办学条件，校舍总建筑面积由“十一五”末的61.65万平方米增加到72.00万平方米，教学科研仪器设备总值由“十一五”末的8,804万元增加到20,995.01万元，馆藏图书由“十一五”末的108万余册增加到153万余册，资产总额由“十一五”末的76,915.50万元增长到133,058.13万元。中央财政投资1亿元的综合教学楼建成并投入使用，怡嘉苑经济适用房404套已建成入住，实施道路黑化工程，改造民族运动场、及排水（排污）管网，校园环境显著改善。**年办学总收入达到41,431.64万元，比**年的25,951.80万元净增长15,479.84万元，综合负债率由11.25%下降到2.17%，在岗教职员工收入大幅增长。
与此同时，引进新投资方（恩施自治州好又多商贸有限责任公司），成立新的董事会，科技学院体制转轨正平稳过渡。附属民大医院顺利通过省“三甲”医院评审，正式获批为国家三级甲等综合医院，病床规模达到1000张，业务收入由**年的16,750万元增加到**年的43,000万元。
（五）加强管理，工作效率和能力得到提高
五年来，学校制度体系日益完善，制定了《湖北民族学院章程》，全面推进依法治校、民主管理，积极探索行政权、教育权、学术权的相对分离，校长正式退出教学专家委员会、学术委员会、职称评定委员会等学术机构，充分发挥教学专家委员会和学术委员会在教学管理、教学水平、教学质量，以及学术评价、学术发展和学风建设等事务中的作用。
建立岗位设置管理制度，实行因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，促进了人事管理的科学化、规范化和制度化。深化人事分配制度改革，绩效工资改革顺利实施，分配机制的激励与导向作用逐步显现。积极推行校务公开，畅通师生沟通渠道。大力推进校园信息化建设，打破单位壁垒，全校规范化的统一“大数据”正在形成。实施公寓物业改革，实现学生公寓物业外包全覆盖。加强综治维稳工作，为学校发展创造稳定、安全、和谐的校园环境。成立老年大学，服务离退休老同志工作的满意度提升。积极开展文献信息服务，图书文献资料大幅改善。物资采购与招投标、审计工作、以饮食为重点的后勤保障等都得到明显加强。
（六）筑牢防线，廉政建设和思想政治工作全面加强
五年来，学校以党风廉政建设责任制为抓手，持续深入开展廉政建设和反腐败工作。推进惩治和预防腐败体系建设，坚持惩治和预防腐败两手抓、两手硬。锲而不舍的落实中央“八项规定”和省委“六条意见”，深入查找、纠正“四风”问题，从严从实开展“三严三实”专题教育。实施公务卡结算全覆盖，防范财务风险。纯净办学环境，构建大学廉洁文化，倡导健康生活方式，严禁带彩娱乐，丰富校园生活，引导广大师生礼敬中华优秀传统文化，阅读经典，涵养心灵，陶冶情操，提升境界，建设廉洁校园。教职员工廉洁自律意识和拒腐防变能力进一步增强，权力运行制约和监督机制更加健全，立德树人、风清气正的校园生态已经形成。
学校始终坚持社会主义办学方向，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。广泛开展民族团结教育，引导师生崇德向善，自觉维护民族团结。加强各类学生活动指导，持续开展青年志愿者、“文明餐桌”等群众性活动，提升师生文明素养和道德品质，“民族文化节”获全国高校校园文化建设成果一等奖，学生“心连心”互助社和t望社被表彰为省优秀社团标兵。**、**年度被表彰为市、州文明单位，**-**年度被表彰为州级最佳文明单位，为创建省级文明单位奠定坚实基础。
各位代表，学校“十二五”取得了可喜的成绩，尤其在收官之年，新增省级各类项目、中心、基地等3个；
硕士专业学位授权点1个；
获批“十三五”省重点学科群2个；
省部级科研成果奖5项；
获批国家自科基金18项，国家社科基金6项，教育部专项1项，国家有关部委项目7项；
引进博士35人，获批“楚天学者”2名和“楚天学者”设岗学科1个，聘任“彩虹学者”5人、产业教授2人；
湖北省优秀青年骨干人才人选2人，获“湖北省杰出少数民族文化工作者”称号1人，获“湖北省优秀少数民族文艺作品创作者”称号2人；
完成民族体育场主场地升级改造，基本完成三洼学生食堂主体工程建设，启动了生物示范中心大楼建设……此外，学校为更名工作不懈努力，积累了宝贵经验。
上述成绩的取得，离不开上级党委政府、教育主管部门的正确领导和关心指导，离不开历任党政领导、离退休老同志所积累的发展基础和大力支持，更离不开全校教职员工的共同努力和艰辛付出。在此，我谨代表学校向各级党委政府、教育主管部门、历任党政领导、离退休老同志和全体师生员工致以诚挚的谢意！
当然，在肯定成绩、总结经验的同时，还必须清醒地认识到，我们的工作还存在不少困难和问题。主要表现在：
一是学校的整体发展还不够，办学条件仍然薄弱；
二是体制机制改革有待深化，办学治校能力和水平亟待提升；
三是学术领军人物、优秀拔尖创新人才缺乏，科研经费总量、重大科技项目和重大科研成果与学校发展定位不相适应。这些问题需要我们在“十三五”期间努力解决。
二、谋划“十三五”，继续推动整体实力提升
面对“十三五”，学校发展面临巨大挑战，但机遇大于挑战。我们必须深刻认识高等教育发展新形势，加强分析研判，厘清思路，坚定信心，抢抓机遇。一是抓住经济社会快速发展的重大机遇。国家坚定不移的推进体制创新、科技创新，推动创新驱动发展、协调发展。省委省政府提出了“一元多层”、“一红一绿”等重大战略举措。州委州政府也提出“与全省、全国同步全面建成小康社会，基本建成绿色、繁荣、开放、文明的全国先进自治州”的总体目标。这些为学校服务扶贫开发攻坚战略和民族地区经济社会发展提供了难得的大好机遇。二是抓住全面深化改革的重大机遇。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了“深化教育领域综合改革”的总要求。**年1月召开的全国教育工作会议强调，要紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，以深化改革为根本动力，以加强法治为可靠保障，以党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用。全面深化改革，不断加强内涵建设，进一步理顺管理体制机制，成为当前摆在我们面前的重要任务。三是抓住地方本科高校转型发展的重大机遇。**年，教育部印发了《关于地方本科高校转型发展的指导意见》，引导和推动部分地方本科高校向应用技术类型高校转型发展。在十二届全国人大四次会议上的政府工作报告也提出：提升高校教学水平和创新能力，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。我校信息工程学院被列入湖北省第二批试点学院改革名单，优胜劣汰的机制要求我们只能成功，不能失败，要为学校转型发展探出一条成功的路子。
（一）“十三五”指导思想：以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的**大、**届三中四中五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以“四个全面”战略布局和五大发展理念为指引，认真贯彻落实党和国家民族政策以及中央民族工作会议精神，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，依法治校，民主管理，紧紧围绕立德树人的永恒主题，牢牢把握队伍建设的基础保障，不断巩固本科教学的中心地位，毫不动摇地走内涵发展道路，全面深化综合改革，着力提升人才培养、科技创新、社会服务和文化传承创新水平，切实增强服务湖北民族地区和武陵山片区经济社会发展能力。
（二）“十三五”总体思路：紧紧抓住发展和稳定不放松；
坚持全面深化改革，坚持全面依法治校，坚持从严治党；
牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；
确保如期实现更名目标、确保本科教学工作审核评估顺利完成、确保一体化校园建设有序推进、确保科技学院体制转轨平稳过渡、确保向多科性应用型大学成功转型。
（三）“十三五”主要目标：经过五年的努力，把学校建成湖北民族地区和武陵山片区高素质应用型人才培养的重要基地、科技创新服务的重要源头、民族文化传承创新的重要阵地以及地方经济社会发展的重要平台，为建设特色鲜明的高水平多科性应用型民族大学而奋斗。
（四）“十三五”具体措施：
1．增强队伍整体素质，提高人才培养质量
实施“教学名师培养计划”和“学科骨干队伍建设计划”。加大教学名师培育力度，力争产生省级和国家级教学名师；
围绕学科专业需要，加强学科骨干队伍建设，依托国家和湖北省人才计划，持续加大引进高端人才和海外高层次人才力度。优化教师队伍学历结构、学缘结构、年龄结构和职称结构，进一步提升教师队伍水平，加强师德师风建设和学术道德建设，严肃处理学术不端行为；
实施管理队伍职员制，按照“竞争上岗、择优聘任、严格考核、能上能下”的原则，建设一支精干高效的管理队伍；
加强后勤服务队伍专业化、职业化建设，调整后勤服务队伍结构，改革后勤服务方式，增强后勤服务的育人功能。
贯彻“因材施教、分类培养、注重特色”的方针，实施“116人才培养计划”（即：以全面提升本科教学质量为中心，以人才培养应用转型为主线，实施“教育教学改革创新工程、教学质量保障工程、教学资源数字化工程、综合素质拓展工程、本科教学奖励工程和实践能力提升工程”的人才培养综合改革计划），着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力以及体质能力。调整和优化专业结构，建立紧密对接产业链的应用型专业体系。重点支持试点学院的改革试点工作，打造具有示范性的特色院系和专业。加强课程中心建设，力争建成50门慕课（MOOC）资源，40%左右的专业核心课程资源实现数字化。做好本科教学工作审核评估基础性工作，确保本科教学工作审核评估顺利完成。提升预科教育质量。加强研究生创新人才培养保障体系建设，优化培养方案和课程体系，增强研究生学术创新能力，探索建立学术型和应用型人才分类培养方案，完善导师负责制和研究生奖助制度。建立教学质量反馈和监控机制，构建教学质量目标管理系统，健全教学资源管理系统、教学过程管理系统和教学质量监控与评价系统，建立教育质量社会评价体系，鼓励有条件的专业积极参与国际实质等效的专业认证及评估。
2．提高学科建设水平，强化科研创新意识
试建立以学科群首席负责人为核心的管理机制。建立学科预警退出机制，对在学科点申报、优势学科群申报中取得突破性进展的学科给予奖励；
对学科建设不力，效果提升不明显或需要进行调整的学科予以调整、合并或淘汰。加强特色优势学科建设，构建以文理为基础、以应用型学科为骨干的多学科体系，培育学科增长点。按照特色鲜明、资源共享、优势互补的原则，构建以主干学科、相关学科、基础学科和新兴学科等构成的学科体系。重点建设“民族社会发展”和“林学与特色生物资源”省级学科群，使之在省内具有明显特色优势并达到国内同类学科的先进水平；
推进数理与信息工程、语言文学与文化传承、民族地区医药学、师范教育四个校级学科群建设，并力争建设成为省级学科群。以学位授权点合格评估为契机，加强内涵，提升质量，确保现有一、二级学科硕士点通过教育部合格评估。支持特色优势学科积极申报服务国家特殊需求博士人才培养项目，大力支持与国内高水平大学或科研院所联合培养博士研究生。
改革科研经费管理办法，健全科研活动的组织方式、管理模式，激发学院（部、所）的积极性和主动性，建立学术年会制度。制定科技人员服务企业研发活动的管理办法，加强科研项目成果的鉴定、验收、报奖和科技成果转化的组织与管理。加强省（部）级科研平台的建设，提升科技成果产出数量与质量。以重点学科、优势特色学科为依托，积极培育申报国家级研究平台。加大横向课题争取力度，建立校企联合研发中心，组织多学科联合攻关，积极承担企业重大科技项目，催生一批具有自主知识产权的研究成果，促进技术发明和科技进步奖等成果的产生，主动服务湖北民族地区和武陵山片区经济社会发展，打造服务武陵山片区经济社会发展的特色智库，提升学校的服务能力和社会影响力。充分发挥学报在科学技术成果传播中的交流功能、科学技术成果转化为现实生产力的促进功能以及在教师队伍建设和研究生教育中的人才培养功能，办出特色，办出品位，力争《湖北民族学院学报》（哲学社会科学版）进入CSSCI来源期刊。
3．建设特色校园文化，促进学生全面发展
注重校园自然环境和人文环境的有机融合，适度增加具有民族特色或现代气息的人文景观，发挥环境育人功能。对学校文化品格、办学特色、校风、学风等开展深入研究、凝练、规范和内化，坚持以文化人，实现以文聚力。进一步实施校园文化品牌培育工程，增强学术性、艺术性、民族性、趣味性，提升校园文化“一院一品”的影响力，推出一批富有文化内涵和民院特色的文化精品。弘扬主旋律，强化德育、智育、体育和美育的有机结合，发挥学生会、学生社团等组织的积极作用，开展丰富多彩的民族文化活动，促进不同文化背景、不同生活背景、不同专业背景和不同民族学生的沟通交流，不断提升校园文化的育人功能。加强土家族、苗族文化研究，打造独具地方特色的艺术精品，因地制宜地开展丰富多彩的民族传统体育活动，构建富有特色的校园文化。
建立学生事务委员会，促进相关职能部门积极参与学生管理工作。进一步完善学生奖助体系、经济困难学生帮扶体系、心理健康教育与咨询体系。改革学生工作考核评价机制。健全学生工作信息管理系统。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部在学生自我管理、自我服务中的重要作用。加强学生教育管理队伍建设，合理设置和科学配备辅导员、班主任岗位，有效推进学生教育管理队伍专业化、多元化建设。逐步实行学生成长导师制。
4．强化执行力建设，提升办学支撑保障能力
坚持和完善学校党委领导下的校长负责制，坚持教授治学，充分发挥学术委员会、教学专家委员会和学位委员会的职能。提高依法治校、民主治校水平，积极推进校务、院务公开，拓宽师生参与民主管理和监督的渠道。健全校、院两级教职工代表大会制度，支持工会依照法律和章程维护教职工合法权益。严格执行经济合同审批制度，改革项目管理办法，完善学校采购工作规程。修订学校国有资产管理办法，建立效率优先的资源配置模式，推进大型仪器设备共享平台建设，提高设备利用效率。加强财务制度建设，强化预算约束，严格资金管理，防范财务风险，提高项目绩效，优化财务结构。建立健全以信息主管（CIO）为核心的信息化建设机制，构建以“大数据、云计算、智慧化”为核心的资源数字化、应用集成化、服务一体化的信息环境。进一步完善校园网格化管理的建设，构建平安和谐校园。加大信息化设备投入，实现图书馆全开放、大流通格局。强化问题导向与过程审计，充分发挥审计监督的“免疫系统”功能。遵循公平、公正、公开、择优录取的原则，保证招生录取程序规范、结果公正。进一步完善就业创业指导服务体系，积极拓展毕业生就业市场。以社会需求为导向，有针对性地做好成人学历教育、继续教育培训、职业技能培训及考试工作。创新后勤服务机制，引入市场竞争机制，稳步推进后勤服务社会化。建立和完善节能减排长效机制，建设节约型绿色生态校园。支持学生会、学生社团联合会依照章程独立自主地开展工作。重视妇女工作，支持妇女事业发展。关心和帮助离退休老同志，不断改善老年活动基础条件，办好老年大学。
做好校园建设总体修建性规划的修编、以及中长期项目库建设工作。完成新增建设用地审批工作和相关基础工程，完成生物示范中心、医学技能实训中心和工程实验实训中心项目建设，推进体育训练馆和图书馆建设工作，筹建大学生创新创业中心、科技成果转化与推广中心和教职工活动中心，完成校园一体化建设。完善校内供水二次转压系统，建成110kV城区专用变电站。全面建设标准化学生宿舍，切实改善学生住宿条件。加强教职工校内住房管理与服务，规范教职工住房产权变更行为。加强校园交通基础设施建设，增建校内停车场和地下车库，建设畅通道路体系。
5．加强附属医院建设，支持科技学院健康发展
推进附属民大医院加快发展，努力建成武陵地区高水平的三级甲等综合医院、医学教育培训中心和医疗卫生中心，不断提高临床教学与医疗服务的能力和水平。
确保科技学院体制转轨平稳过渡，按照合作办学协议，依法依规支持科技学院办学发展，使之建设成为合格的、具有自身特色的应用技术型独立学院。
各位代表，“道虽迩，不行不至；
事虽小，不为不成。”（《荀子・修身》）未来五年，我们充满信心，实现“五个确保”，推动学校整体实力提升，为特色鲜明的多科性高水平民族大学建设打下坚实基础。
三、立足**年，主动谋求发展新局面
**年，是“十三五”的开局之年，也是全面深化改革的关键之年，更是推动学校发展、实现“十三五”目标的基础之年。因此，今年学校工作将从以下方面着力落实：
（一）强化质量意识，巩固教学中心地位
创新人才培养模式。根据转型发展和人才培养定位，深化人才培养模式改革，按照“降低学分、压缩学时、强基础、宽口径、重实践”的原则，完成新一轮本科人才培养方案的修订，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。适应经济发展新常态、社会转型新形势，引导专业集群发展，实行专业动态调整。切实加强实习实训基地建设，构建新型校际合作、校地合作、校企合作模式，探索协同育人新机制。加强创新创业教育，实施学生综合素质拓展工程。积极探索研究生培养新模式，加大研究生工作站等培养基地建设力度。支持信息工程学院改革试点工作，全力打造具有示范性、影响力的特色院系，高标准、大力推进一流专业建设。
坚持教学中心地位。以全面提升本科教学质量为核心，以人才培养应用转型为主线，深化教学改革，提高课程教学吸引力，引导好教风，培育好学风。创新教学监控模式，实施分类指导，切实提高监管实效，实现评教、评管、评学全覆盖。创新教学评价体系，适应时代要求，全面实行优胜劣汰。全面评估**年本科教学质量，抓好本科教学基本状态数据库建设。以教师和教学资源条件保障建设为基础，以教学和质量保障体系有效运行为重点，全面推进本科教学审核评估的评建、及准备工作。
同时，切实加强二级法人单位监管。科技学院要规范建设、科学发展，着力提升办学水平与质量，依法依规稳步推进与投资方的合作，防范可能风险，确保体制转轨平稳过渡。附属医院（临床医学院）要坚持内涵发展，充分利用三甲医院建设平台，突出优势，做强、做优特色专科，着力提高临床教学和医疗服务水平，即附属医院的未来发展不是追求大而全，而应该是优而精、优而强。
（二）改革科研管理，着力一流学科建设
提升科学研究水平。倡导应用型研究，有效组织指导国家、省部项目选题、论证、预研和申报工作，力争科研项目立项和科研项目经费总量实现新突破。完善激励机制，加强科研项目过程、及结题管理，严格经费监管，保障经费合理、合法、高效使用。提高科研成果质量，提升学校学术影响力。围绕区域经济社会发展需求，搭建政产学研用合作平台，主动融入地方经济社会发展，推进相关专业学科与地方教育、产业资源的深度融合，服务产业发展和转型升级，构筑多层次、多领域、多类型的人才培养和科学研究平台，大力培育形式多样、结构合理、面向地方的特色智库，提高服务武陵山片区发展的能力。巩固阵地，进一步提高载文质量和学报影响力，将学报打造成学校的学术名片。
加强学科内涵建设，打造特色学科品牌，进一步优化结构，凝练方向，推动学科协调发展，以大学科视野，重点推进一流学科建设。坚持突出优势、强化优势、注重特色，充分发挥民族学、林学等省级优势特色学科在学科建设中的示范引领作用，加强以民族文化、区域治理和地域资源为特色的学科群建设，确保民族学在教育部学科评估中的优势位次，提升林学、数学等学科在全国的影响力。
（三）完善内部治理，加强基础保障能力
加强顶层设计，不断完善治理体系。以工作考核、绩效评估为重点，以奖励性绩效工资规范改革为杠杆，全面深化分配改革。完成部分机构整合，优化内部治理结构。按照《湖北民族学院章程》，完善决策机制、程序及相关议事规则，建立规范性文件审查与清理机制。立即完成“十三五”发展规划任务细化分解，继续推进更名工作。争取支持，用足政策，努力进入中西部高校基础能力建设工程第二批名单。创新财务管理模式，加强财务结算和管理系统信息化建设，规范各项经费使用管理，积极探索项目资金绩效评价。加大审计力度，完善资产管理，提高资产使用效益，如期足额收缴国有资产出租（借）费、占用费，严防资产流失。
深化平安校园建设，加强师生安全教育和生命教育，建立完善校园安全综合防控体系。加强与对外交流合作，规范留学生教育管理，推动留学生教育教学改革。加大数字图书馆信息资源和共享平台建设力度。继续做好招生就业工作，严格执行国家相关政策。充分发挥工会作用，修订完善教代会工作规程，推进校务公开，依法维护教职工权益。拓展职业技术教育空间，提升预科教育质量。加强离退休工作，激发离退休老同志崇德爱校正能量。充分发挥共青团、学生会、社团等组织对学生的教育、管理与服务功能。
加强基础设施建设。完成三洼学生食堂的建设任务，确保秋季学期使用；
推动生物示范中心大楼建设尽早开工；
如期完成1-6栋学生宿舍的维修任务；
全力做好综合教学大楼、生物示范中心的电力扩容，完成食堂油烟治理工程，以绿色理念为指引扎实推进生态校园建设。启动图书馆、体育馆建设的前期准备工作。提升校园信息化水平，实现无线网络校园全覆盖，为“智慧校园”建设奠定坚实基础。提高网格化管理能力，优化学生管理流程。
（四）统筹三支队伍，创新思想政治工作
加强三支队伍建设，以共享发展促进公平待遇。专业技术人员、管理人员、后勤服务人员三支队伍是学校事业发展的基础。进一步建立健全人才分类管理考核机制，统筹协调三支队伍的利益分配，增强广大教职工的职业认同感、事业归宿感、成就获得感，共享学校发展成果。进一步加大高层次人才的引进和培养力度，特别是要着力结构优化，重点引进学科专业发展急需、与学科专业发展契合度高的高端人才，完成新增高水平博士20人以上。严格执行国家人事政策，严禁非教学人员的安置、调入。
创新思想政治工作。深入推进大学生思想政治教育质量提升工程，加强社会主义核心价值观和民族团结教育，着力增强大学生思想政治工作针对性、实效性；
深化教学改革，加强思想政治理论课建设；
加强宣传思想文化阵地监管，严格校园媒体、报告会、研讨会、讲座、论坛管理，提升网络监管水平，充分发挥校园微博、微信公众账号等新媒体平台作用，有效开展舆论引导和思想疏导；
完善心理危机预警与干预机制，拓展心理健康教育的外延和内涵；
牢固树立“安全第一”意识，进一步提升学生教育、管理和服务工作水平。
（五）深化廉政建设，凝练特色校园文化
持续加强党风廉政建设。落实主体责任，履行“一岗双责”，把党风廉政建设责任扛在肩上、记在心上，落实到行动中。切实把纪律挺在前面，健全问责机制，坚持有责必问，问责必严。坚决执行中央八项规定和省委六条意见，驰而不息，坚决防范、遏制“四风”问题反弹。坚决惩治庸政、怠政、懒政，严查慢作为、不作为甚至乱作为行为。推进廉洁文化进校园工作，利用新媒体、校园广播、宣传栏等多种方式传播廉洁文化，建设廉洁校园。提高内部审计工作质量，建立健全审计成果分析、转化、运用机制，对发现的违纪违规违法问题坚决及时查处。完善招标采购制度体系，构建廉洁高效的招标采购管理机制。
加强校园文化建设。践行社会主义核心价值观，使之融入教育教学、社会实践和制度建设；
继续举办好“武陵大讲坛”、“道德大讲坛”、“创新创业论坛”等校园文化活动，深入挖掘优秀民族文化资源和校史校情资源，着力打造特色校园文化；
引导大学生学术、科技、文化、艺术、社团、社会实践、志愿服务等活动开展；
认真总结、精心设计、不断凝炼、逐步形成具有专业学科特色的“一院一品”校园文化品牌，促进校园文化建设和学生全面发展。启动省级文明单位创建工作，不断提升学校精神文明建设整体质量。
各位代表，回顾“十二五”，我们已实现事业大发展，展望“十三五”，我们要实现新跨越。让我们立足于**年，在学校党委的领导下，按照学校发展总体思路，抢抓机遇，迎接挑战，坚定不移，团结协作，稳神竞进，谱写“十三五”发展新篇章，为建成特色鲜明的高水平多科性应用型民族大学而努力奋斗！
