新时期大学生创业的团队精神培育研究

　　摘 要：文章以大学生团队创业精神培育作为研究方向，从大学生创业团队精神概念层面着手，探讨了团队精神的创业支持作用。进而，调查分析了当代大学生创业的环境，了解了国内大学生团队创业的现状，综合掌握国内大学生团队创业面临的局限因素。最终从现有创业阻碍问题处理角度，提出具有针对性的精神培育策略，以期通过研究对大学生创业做出相应支持。
　　关键词：大学生创业;团队精神;现实环境
　　中图分类号：G647 文献标识码：A 收稿日期：2018-10-21
　　作者简介：臧公胜（1982—），男，硕士在读，三亚学院艺术设计学院教学秘书。
　　目前，国家对大学生创业给予了足够的关注和重视，积极鼓励当代大学生群体参与创业实践活动，在创业中实现个体价值。而教育部也通过主导各地高校设置创业学科及院系，培育大学生创业能力。但综合来讲，大学生创业并非一蹴而就的，它需要经过较长时间的经验沉淀，同时，在创业初期也需要通过团队协作，树立科学的创业计划、思路。因此，深入分析大学生创业的团队精神，依托团队组织精神培育，辅助学生创业计划有序深入，也具有现实的价值意义。
　　一、大学生创业的团队精神解读
　　现实中，大学生创业团队指为了一个共同的创业目标而团结互助的群体。创业团队不仅强调个人业绩，同时注重团队的整体业绩，在集体决策研究、信息共享基础之上，以队员整体努力获得创业成绩。而团队精神则是指创业团队将创新观念转化为实践操作思维的合作意识，也就是说创业精神是在创业团队主体精神引导下，将创业思维进一步转移为创业行动的一种意识。从客观层面来讲，创业精神为意识形态，具备行动支配功能，是现实中将创新思路借助现实方法，形成具体创业形象、步骤的基础，具有目的性、计划性、调控性，此过程中形象体现出了创业的内在精神。
　　当然，创业团队精神源于团队组织，可以创业口号、创业制度等文化形态出现，是协作意识、服务意识的集中体现。团队精神核心需尊重每一位成员，形成个体利益同团队整体的统一，保证团队高效率运转。团队精神的形成并非要求成员牺牲个性来保持团队一致，相反是在每一个团队成员现有能力彰显之下的合理分工，共同完成整体任务目标。所以，没有良好的合作意识、奉献意识，也便不会具有团队精神。
　　二、大学生创业的现实环境分析
　　从国内大学生创业发展的历程来讲，出现于20世纪末期。自1998年清华大学率先举办国内首届大学生创业计划大赛开始，大学生自主创业热潮便在全国各大高校蔓延开来，许多学生积极付诸行动，凭借创业体现了自身价值。1999年，教育部也在《21世纪教育振兴行动计划》中，细化提出了激励大学生自主创业的政策条款，首次将大学生创业纳入政策领域。历经多年发展至今，国家提倡“大众创业，万众创新”的前提下，注重将大学生创业纳入到高校教育体系领域，给予足够优待、扶持策略，以调动大学生的创业热情。
　　譬如，国务院颁发的《大学生创业可享受十二项优惠政策》，分别从税收优惠、创业担保贷款、行政事业性收费免征、免费创业服务指导、应届毕业生落户限制等诸多方面给予了扶持。地方政府也积极配合“大众创业、万众创新”口号，出台了大学生创业相关扶持政策。比如，海南省出台了《关于进一步做好普通高校毕业生就业创业工作的意见》（2014），对在琼、到琼创业的大学生，给予优惠政策支持，采取免征工商注册费用、资金奖励、小额担保贷款、大学生创业项目孵化等极具吸引力的措施，为大学生创业提供了良好的支持。
　　此背景下，涌现出了越来越多的大学生创业团队，期待通过团队协作完成创业之路。但综合来讲，政府虽在大学生创业范畴陆续给予了超过247项投资扶持意见，但大学生群体作为社会经验、技术经验、资金能力均相对有限的群体，创业过程中仍面临着较多的阻滞因素。作为担负教育责任的高校，还需细化了解校内大学生团队的创业阻滞因素、失败诱因，对症下药给予积极的组织引导，以便促进大学生团队创业进行。
　　三、大学生团队创业精神培育的不利情况分析
　　1.团队文化精神塑造的不足
　　客观来讲，优秀的团队文化是立足于市场经济环境下的基石，同时也是团队不断发展壮大的根本之路。优秀的团队文化是塑造自身团队精神的重要支撑，通过团队文化的架构，能够更好地将团队内部的每一名成员紧密地联系在一起，从而实现发展目标的一致性。而在大学生创业团队发展过程中，容易忽略团队文化的建设，团队主要方向往往倾向于市场运营，在团队文化建设层面则稍显薄弱，缺乏契合的文化体系、统一文化标识，难以使受众产生统一的文化认知。文化导向功能、激励功能、凝聚功能等层面的建设的薄弱，也易造成团队价值观念、行为准则等方面的偏颇，从而无益于后续的发展成长。
　　2.团队合作精神塑造欠缺
　　团队默契配合是创业精神的形象体现，因为只有团队内部精诚合作才能够賦予团队未来更好的发展，决定着团队整体的凝聚力和向心力。但较多大学生创业团队中，虽具备相对成熟的运营理念、模式、组织架构，但随着团队发展壮大，早期创办人员难以维持更多业务时，急需补充成员，需从内在培训机制层面进行完善，持续吸纳具有创新意识、良好能力的人员进入团队，以支持后续运营的人才需求。但当前很多大学生团队缺少团队管理经验，新进人才的培训考核力度有局限，围绕运营内容，要求简单培训，很难针对性、专业性发掘人才。在长期发展过程中，必然无法达到如现在一般面面俱到，这也是众多创业阶段的大学生团队所普遍面临的现实问题。
　　3.创业精神持久性有待考量
　　从目前来讲，大学生创业团队市场运营过程中，经过初期磨合及市场发掘后，在创业空间开发到一定程度时，会迎来一个饱和期，当学生团队视野可及的业务方向被发掘完成后，待无发掘内容时，团队创新精神点应寄托在何处值得思考。因为，大学生接受新鲜事物均有一定的适应期和倦怠期，当过了适应期迎来怠倦期时，团队后续服务项目乏力必然会影响持续收益的获取。特别是较多大学生存在模仿性，当一个创业团队业务方向可行，即可能出现同类型团队对此类业务、经验进行复制模仿，涌现出同质团队参与业务竞争。因而，如何塑造持久的团队创新精神，并通过梯级规划意识改变现有摸索前行方式，达到创业精神的长效保持，是大学生创业团队未来发展应关注考虑的内容。