从目前大学生教学反思儿童早期家庭教育的重要性
【摘要】一个成熟生命的孕育会有很多的准备，包括孕前父母身体机能的储备；父母知识的储备；物质条件的储备等等。当一个孩子出生以后，他的父母会首先教他什么呢？什么是孩子一生受益的智慧呢？笔者认为天下所有的父母在孩子出生以后都会把孩子的教育视为重中之重，重视孩子的教育，让孩子上大学。也许大家认为教育的首要场所是学校。笔者认为对孩子的教育始终是一个家庭至高无上的神圣事业。良好的早期家庭教育决定了孩子的一生。家庭的环境，包括家庭物质环境、家庭心理环境、家庭属灵环境，都会对孩子的一生产生非常重要的影响。农村留守儿童问题更是成为学术界和社会共同关注的问题。农村留守儿童问题的核心是家庭教育问题，而农村留守儿童家庭教育的缺损则是引发农村留守儿童问题最直接的原因。
【关键词】大学生教学 儿童 早期家庭教育
【中图分类号】G78【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0020-02
作为一名大学教师，在教育下一代方面，笔者一直在摸索，也没有很多的经验。笔者观察目前大学生的课堂以及日常生活行为，觉得跟他们小时候的成长有很大的关系。一个家跟一个家不一样，一个孩子跟一个孩子也不一样。一般父母总觉得，孩子小的时候可以自由发展，岂不知小孩就像幼树苗，需要关心和照料。树苗的成长，首要是不让杂草把它吞了，再高一点，风一吹就容易折断，最好的办法就是把小木条插在旁边，用细绳绑一绑，还要常常去看看绳子有没有松脱，小狗有没有在旁边便溺，小孩子有没有把小棍拔走。什么事都会发生的，当你发现不妥，要赶紧再插上一根，再绑一绑，直到树苗自己能站得稳，棍子就不需要了。在此看到一个原则，就是越是幼小的生命，越显得稀罕和宝贵，在它待长的时候，越需要照顾。小小的树苗，照顾两个月就够了；一株花苗，只要半个月；一根小草，可能一天也不用；可是小猫小狗，一直要照顾到能吃能跑，而人呢？还要照顾到里面的生命长大，因为这决定了他们以后的成长趋势。
一、留守儿童的家庭教育研究纵览的启示
随着我国经济的发展和现代化进程的不断加快，大量的农村剩余劳动力纷纷向城市转移，而其子女大多留在农村。因此产生了农村留守儿童这一新的社会弱势群体。据第五次全国人口普查数据显示，我国农村留守儿童已达2300万人，且呈快速增长的趋势。农村留守儿童问题成为学术界和社会共同关注的问题。农村留守儿童问题的核心是家庭教育问题，而农村留守儿童家庭教育的缺损则是引发农村留守儿童问题最直接的原因。由于农村留守儿童父母外出打工，导致家庭教育长期缺乏，农村留守儿童在学习、心理、生活、品行以及人身安全等方面出现了很多问题。这些问题不仅严重影响农村留守儿童自身的成长，同时也不利于社会主义新农村的建设和社会的安定团结。农村留守儿童是我国新农村建设的预备力量之一。他们的家庭教育关系到我国未来农村劳动力的整体素质以及社会主义现代化建设对人才的需求。对农村留守儿童家庭教育问题的研究具有重要社会意义。有些学者专门从社会学的角度去研究留守儿童的现象。有些学者专门从经济学的角度去研究留守儿童问题。
有些学者认为，农村留守儿童家庭教育问题已经不能仅靠个人和家庭的力量来解决，迫切需要政府担负起主要责任。政府应该发挥核心和主导作用，集聚家庭、学校、社会组织、社区等各方面的力量形成合力，构建一个以政府为核心和主导的农村留守儿童家庭教育新体系。一方面，政府要高度重视农村留守儿童家庭教育问题，建立完善的留守儿童家庭教育工作管理和领导体系，强化对留守儿童家庭教育工作的组织、领导和监管，将家庭教育纳入社会公共服务体系；另一方面，政府要积极鼓励并引导多种力量参与解决农村留守儿童家庭教育问题，并且从政策、投入、指导等多方面给予大力支持。
笔者认为，家长在教育孩子中具有不可替代的重要作用。纵然很多人在谈留守儿童的家庭教育，笔者今天要分享的是：把抽象的教育原理要用日常行为讲出来。怎样做到呢？就是父母親或长辈用《圣经》的话来教导儿童。朱旭东说过，教育的美妙境界是有心而无痕。
笔者通过对部分农村留守儿童的调查研究，从多方面了解农村留守儿童的基本情况和家庭教育情况，根据自身的知识架构和信仰，指出中国留守儿童普遍在教育中存在的一些问题，并提出自己的想法。调查的对象都是农村的。分为两种：一种是有信仰的基督徒孩子或者是被基督徒教会关注或经济上收到教会支持的孩子。另一种是非基督徒孩子。这些孩子，大部分是留守儿童，远离父母。哪怕是上了大学，有些孩子跟父母的关系是疏远的，是不可沟通的。
二、儿童教育的参照物
《圣经》上很多地方讲到要教导孩子，笔者简要地列举几节经文以诠释教导对孩子的重要作用。下面笔者用两个美国的家族来做例证：两个家族200年后惊人的对比。大家都相信，信仰和爱对一个人来说是非常重要的，特别是对人的身心健康，对一个家庭的和睦。但到底有多重要？很多人可能却不清楚。两个家族200年后的统计：两个同时代的家族，一家是信基督教的爱德华兹。另一家是著名无神论的宗师马克·尤克斯。并且，无神论的马克·尤克斯对爱德华兹曾说过：“你信的那位耶稣，我永远不会信”！有人统计了爱德华兹家族200年后的情况，也统计了马克·尤克斯家族200年后的情况，详细统计结果如下：
爱德华兹家族人口数：1394人，其中有：100位大学教授，14位大学校长，70位律师，30位法官，60位医生，60位作家，300位牧师、神学家，3位议员，一位副总统。
马克·尤克斯家族人口总数：903人，其中有：310位流氓，130位坐牢13年以上，7位杀人犯，100位酒徒，60位小偷，190位妓女，20名商人，其中有10名是在监狱学会经商的。
为什么马克·尤克斯家族有那么多的酒徒和小偷？就是因为这种家族的教育里面，缺少对神的敬畏。没有敬畏之心的教育，在他们的内心读白是：我才是最大的，没有我不敢做的……这历经两百年的两个家族，向普世的人们见证了信仰的真实性，见证了耶和华在全地掌权。义人的后裔必蒙福！一个有心的妈妈可以成为一名儿童教育专家。哪一个孩子不需要有教育素养的父母呢？自不待言。市场上有很多的书籍谈教育，中国文化的典籍里面也有很多探索教育的书籍和成功范例。可以中西结合互相学习，我们要用永恒的真理来教育我们的孩子们特别是留守儿童属灵生命的成长，需要爱的教导，所以我们可以学习犹太人。
关于养育敬虔后代，犹太人的教师曾说了这样的故事：当以色列人在西奈山上准备接受圣经时，上帝对他们说：“你们必须向我做出绝对的保证，就是你们将永远遵循圣经，我才交给你们。”以色列人回答说：“我们的祖先是我们的保证。”上帝说：“这个担保不太可靠，找一个更好的担保吧！我才会把圣经交给你们。”以色列人又说：“我们的先知是我们的保证。”上帝回答说：“哦，不行！这个担保仍不可靠，找一个更好的担保吧！我才会把全部的圣经交给你们。”最后他们说：“宇宙的君王啊！我们用孩子做我们的担保。”上帝回答说：“太好了！这是最好的担保。”于是人们才想到，从孩子们身上，上帝看到了希望。
三、结语
在今天道德渐趋瓦解的时代，培育敬虔的后代，培养优秀的大学生，是一个至高神圣的责任和呼召！从上帝的眼光来看，人不只是要养育孩子，更要养育出认识真理的后裔。当然，这是笔者的个人观察与探讨，请大家多加指教，共同为儿童教育、中学教育、大学教育做出贡献。
参考文献：
[1]周辅成.从文艺复兴到十九世纪资产阶级哲学家政治思想家关于人道主义人性论言论选辑[M] .北京：商务印书馆，1966.
