2019年XXX“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面民,主生活会领导干部个人对照检查材料
2019年XXX“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面民主生活会领导干部个人对照检查材料 按照中央和省委、市委《关于认真开好2018年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，围绕“强化创新理论武装，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步树牢了“四个意识”，增强了“四个自信”，坚定了“两个维护”，打牢了开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，并紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀4个方面问题，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。
按照全县《在“xxxx”主题教育中认真开好民主生活会的通知》精神，对照党章党规、对照初心使命，xx党委班子从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面进行深入查摆问题，深刻剖析根源症结，明确了整改措施和努力方向。现就有关情况报告如下。
一、存在的问题和不足 (一)理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一-杯茶，围在一.起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。
(二)思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导， 但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室,工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一-步坚定理想信念。
(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自已带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。
(四)为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，千群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图,领导-句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼 万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。
(五)清正廉洁方面。自己所在的部门是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员,但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系,参加一些吃请活动。二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交道，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高,个人在吃住行用等方面,比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高- -些、质量好一点，希望食堂饭菜好一-些，看见别人买了辆新车，自己也想换一-下;看见同事背了个名牌包，自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限，有时还要刷信用卡，沦为“卡奴”，这些都是享乐主义的具体表现。
二、3 个方面存在的问题和表现 （一） 政治纪律和政治规矩方面。
一是遵守政治纪律态度不够坚决。总觉得干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致。
如，对教职工特别是党员干部的 XX 不足，有的师生在公开场合口无遮拦，对党的政策说三道四，甚至捕风捉影，还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，抵制不彻底、斗争不坚决。
二是执行民主集中制程序不严格。工作上比较主观，认为对工作内容熟悉，与其他同志民主协调沟通不及时、不到位，发扬民主不充分。
如，在开展 xxx 工作中，认为地区工作方案有要求，就应该按照地区的要求来做，在成立组织机构、制定工作方案时，没有充分征求班子成员的意见建议，导致参与此项个别同志因 XX 工作原因未参与清理工作，造成了图书清理工作进度缓慢。
（二）廉洁自律方面。
一是艰苦朴素思想不够牢固。在日常工作中，树立以艰苦奋斗、勤俭朴素的思想还不牢固，存在攀比的心里。
如，在购 置办公用品时，认为自己已经走到 xxx 岗位上，约束要求不必太多，认为这些都是小问题，不知不觉中滋生了奢靡之风，这也是一种以权谋私的问题。
二是 勤俭意识不到位。对自己要求不严，标准上不求作表率，生活上讲舒坦，个人消费也会有待人接物大手大脚讲面子的情况。
如，在 xxx 期间，在和同事一起聚餐时，为了追求面子，有时候只有几个人却点了一桌子菜。反映出自己在执行上级制度规定方面仍把自己混同于一般的党员干部，错误地认为时代不一样了，只要不违法违纪，就不必拘泥于小节，因此对一些铺张浪费的行为抵制不够坚决。
（三）履行全面从严治党责任方面。
一是 落实“ 两个责任” 的积极性和力度不强 。每年专题研究部署党风廉政建设还不够，履行“两个责任”宏观部署多，微观督促少，认为 XX 工作是务实，党风廉政建设是务虚，存在抓全盘工作与抓反腐倡廉工作不平衡的现象。
如，在落实党内监督方面，总认为有书记在抓，自己对党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施，导致自己在落实“一岗双责”中监督责任缺失缺位。
二是抓党风廉政建设上存在麻痹思想。对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够，批评不够，反击不够，没能很好地把八项规定要求融入到分管工作中。
如，在每周的政治学习日上，虽然能够组织党员干部学习廉洁自律相关规定，但在遇到个别 xxx 过程中违规使用教练车、违规接受 xxx 请吃等 违反纪律的问题上，没有拉下脸来很好的进行 XX 批评，致使个别教练对待工作的态度和要求不高。这是我在抓全校党员干部廉洁问题还等留在口头上，缺乏抓落实的措施问题。
三、产生问题的原因剖析 对照习近平总书记关于全面从严治党重要讲话精神和中纪委《通知》精神，坚持问题导向，对上述问题产生的原因，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
一是理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在抓好学校安全保障和学生就业服务等工作上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。
二是纪律观念有所弱化。回首这些年的经历，在工作、生活、学习中，我始终牢记自己是一名党的领导干部，始终坚持守住底线、不越红线、不碰高压线，但的确受整个社会大环境的影响，使自己在思想上自律的弦时有松懈，没有严格按照“三严三实”的标准来要求自己，只求不违规、不求作表率。通过学习党的十八大以来中央、自治区和地区查处的典型案例，反思发生在自己身边的干部违法案件，发现所有犯案人员都是从 纪律观念淡化、小节不保上开始的，最终一步步滑向深渊，必须吸取这些深刻 XX，时刻警醒自己。
三是党性锤炼不够深刻。对照“两学一做”学习 XX 常态化制度化的要求，自身还是存在以推动工作替代党性锻炼的问题，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，对世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，进取意识一定程度地出现淡化，“争”和“创”的意识也不如以前强烈，干事创业、发挥作用的内生动力停滞不前。
四是宗旨意识不够牢固。尽管曾在基层一线奋斗过，但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与基层群众的密切联系有所弱化，认为自己是熟悉了解基层的，以为考虑问题肯定比群众“站位高”，更多地把群众当成工作对象，对基层群众的酸甜苦辣感受不深，为群众着想、服务群众的主动性不够，造成服务群众的能力有所下降。深刻反思，还是全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢，没有完全内化于灵魂深处，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
四、今后的努力方向和改进措施 通过自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中，我将以这次民主生活会为契机，针对自 身查找和同志们给我指出的问题，切实采取措施，努力从以下几方面改进和提高。
一是重视学习提高，不断增强党性修养。要从根本上解决存在的问题，首先就是解决思想认识的问题，着力点就是加强自身学习提高。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。结合 XXXX 改革工作，开展交流研讨等多种学习方式，创新党员 XX 管理等新机制，自觉做到摸着良心、出以公心、不忘初心，切实加强学校学生国家通用文字 XX 工作，确保学生真学真懂，在不断提升自己的的党性修养的同时，不断提高学生国语能力水平。
二是严格执行政治纪律，不断提高政治定力。始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。自觉维护中央权威，树立“四个意识”，在政治上、思想上、行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。认真执行落实中央、自治区、地区的决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。按照地区 XX 工委开展“学肃反”专项活动的工作要求，积极做好校园安保、教材（辅）等工作，确保职校各项 XX 工作不出问题。坚持把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”，树立“红线”意识。防止个人主义、自由主义问题滋生，坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，树立正确的用人导向和标准，不搞任人唯亲。
三是崇尚实干作风，不断强化纪律约束。坚守无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人价值的实现与办学宗旨、学生需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。围绕推进学校专业结构优化，紧贴市场、紧贴产业，把“需”和“求”紧密结合起来，做好人才需求预测和专业设置管理工作。不断克服消极思维、破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。工作中凡是涉及XXXX 的重大决策，坚持召开班子会议集体研究讨论，广泛征求各方面意见，避免决策失误。同时带头遵守中央“八项规定”，切实做到自重、自省、自警、自励。带头管好亲属和身边的工作人员，注重家庭、家教、家风，为身边的党员干部树立好榜样。
四是全面从严治党，不断落实管党责任。严格按照党要管党、从严治党的要求，坚持履行“一岗双责”不缩手，始终把党风廉政建设放在心上、牢牢抓在手上。结合落实“三会一课”制度落实，通过开展学习研讨、交心谈心、警示 XX 等方式，筑牢全校党员干部拒腐防变的思想防线。持续抓好中央八项规定的贯彻执行，在全校范围内深入开展党员干部利用名贵特产类特殊资源股谋取私利的不正之风和腐败问题执纪不严、违纪不纠等问题的专项整治活动，紧盯重要时间节点，加强明查暗访力度，严肃整治校风校纪。
以上是我自己的剖析检查，恳请同志们批评帮助，我将虚心接受，在今后的工作中认真加以改进。
