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北师大小学数学五下《3,分数乘法,》word教案,(1)|二年级乘法题库北师大版

无忧文档网    时间: 2020-03-10 03:07:30     阅读:

分数乘法练习一(2) 教学内容  北师大版小学数学五年级下册第11—12页 “练习一(2)”  教学目标   1、进一步掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算 2、能运用分数乘分数的知识解决简单,实际问题 教学重点  掌握分数乘法的计算方法 教学难点  理解分数乘法的意义 教 法  总结法 学 法  练习法 小组合作 教学过程:
 1、完成练习第8题,教师要引导学生说一说“七折”、“八折”的意思,并用分数来表示。

如:七折:50元 50×7/10=35元 八折20元 20×0.8=16元 或20×8/10=16(元) 说一说所列算式的意义 1、学生观察图文 2、讨讨“七折”、“八折”的意思 3、交流 4、分数表示 5、再进行计算 鼓励学生尝试解决问题,并提出合理的问题。给予肯定,对质量单位的换算巩固。

教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 2、完成练习第10题注意:“吨”和“千克”的换算。

3、完成练习第11题 课前调整:本节课无需调整。

引导学生先算再验证结算的结果的合理性。

1、复习单位换算 2、读题,理解题意。

3、列式计算。

4、全班交流。

1、 学生先估算 2、 进行精确计算 3、 比较方法 交流反馈:通过练习巩固分数乘法的意义和计算法则。大量的练习让学是进一步巩固分数乘法在实际生活中的运用。

五、总结提升 通过今天的练习,你又哪些新收获? 板书 设计  练习一 折数 分数 一折 1/10 二折 2/10 练习题 教学 反思   通过练习,使学生更能熟练地计算分数乘法计算题,并提高计算的准确性,同时能用所学的知识解决生活中的实际问题。从而感受数学知识与生活的密切联系,激发学生学习数学的乐趣。

 

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