支部书记个人述职报告_大学生支部书记述职报告WORD版

追求卓越XXXX班党支部2016年述职2016年，XXX班党支部在学院党委的正确领导下，在党员和广大群众的共同支持配合下，深入贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全体支部成员统一思想、团结务实，积极进取，认真落实各项工作。近一年来，怀着崇高的使命、守着自身为人、干事的宗旨尽心尽力的工作。切实加强支部建设，积极发挥党支部战斗堡垒作用。现述职如下一、履行党建工作职责，凝聚支部战斗力立足本职，做好工作。支委会注重树立集体威信，讲究团队协作精神，坚持原则，敬业自律，围绕计测党委和党支部领导核心，积极落实“三会一课”、积极推进“两学一做”在支部内的学习工作能认真分析和研究问题，积极寻找解决问题的方法，做到心往一处想，劲往一处使，支部的战斗力得到进一步加强。二、扎实有效，推动基层党建工作有效进行上任伊始，恰逢推进“两学一做”活动，对我来说，是次考验、是个机会。本着锻炼自己、提高党员素质、促进各项工作的宗旨，会同班子成员一起，认真领会上级精神要求，高度重视。由于我支部党员人数众多，有37名成员，21名党员，是其它学生支部党员人数的两倍以上，科研任务又非常繁重，组织就显得异常重要，从各个阶段的实施方案到运行安排，精心组织、周密安排、保证了整个活动扎实有效的实施。对于“两学一做”的学习严格检查指导心得体会的撰写悉心规范学习本的记录，顺利通过上级党委的验收。确保支部工作记录本填写规范、“两学一做”学习教育记录本填写规范完善。由于换届我支部资料台帐、各项规程，我一度头脑空白。在工作手册的指导下，自己边学边建、边建边学，通过为期半年的努力，逐步健全了应有资料台帐，渐渐掌握了各项规程。我深刻认识到落实各项党建工作制度的重要意义，把其作为支部建设的首要任务来抓，取得了一定的效果。（一）坚持落实“三会一课”、积极推进“两学一做”的学习及时宣传和贯彻上级党组织的决定和要求，抓好党组织关系集中排查等基层党建重点任务，整改查摆的突出问题等情况。（二）落实支部议事制度充分尊重党各位员的民主权利，发挥每一名党员的作用，不断改进工作作风，工作方法，更好地为群众服务。（三）落实组织生活会制度召开党员民主生活会，开展批评与自我批评，交流思想、相互学习、相互提高。（四）严肃党内政治生活发展党员严格按照规定，在党员发展中做到“三严”，即严把政治标准、严格发展程序、严肃发展纪律。不弄虚作假，实事求是。对于支部内评优、发放困难党员补助金等事宜严格遵循公平公正公开原则，民主决议。（五）切实开展好品牌党建工作战斗堡垒作用的发挥必须有载体才行，为此组织支委成员制定详细的“双创”活动实施方案，以确保活动能顺利实施，创建支部的品牌活动，充分调动每一位党员的积极性，充分发挥先锋模范作用。三、抓基层党建，提高工作成效加强学习，提升素质。在过去一年工作中，支部严格按照学院党委的部署，组织全体党员认真开展学习，通过学习，广大党员政治思想觉悟普遍提高，工作积极性充分调动，坚持积极参加组织活动和各类学习活动，能积极拥护和支持支部的各项工作，在支部建设和科研、课外科技、团体活动中发挥了共产党员先锋模范作用，在群众中树立党组织威望，支部各项工作有序开展并取得较好成绩。（一）党建活动积极响应上级党组织的号召，开展具有支部特色的“双创活动”，并产生了一定的影响力；
积极参与学院党委组织的“勇立潮头话担当”微党课评比，并获得三等奖。（二）科研业绩我支部成员坚决落实党员的先锋模范带头作用，互帮互助，争优创先，我支部成员37人，上学期国家奖学金获得者3名，特等奖学金5名，一等奖学金23名，二等奖学金9名。（三）课外科技支部成员积极参加各项竞赛，全国研究生电子设计竞赛、全国研究生数学建模竞赛，参赛者均取得了较好的成绩。在这种积极影响下，今年支部成员又积极参加了梅特勒托利多杯创新大赛。（四）其他活动我支部成员在学校研究生会等部门积极扛起大梁，现研会有两名部长，7名干事均来自我支部。我支部1名党员积极担任我院篮球队队长，带领我院篮球队拿下了“师生杯”篮球赛第二名，带领我支部拿下秋季运动会篮球赛第一名。四、思考分析与努力方向虽然支部工作取得了一定的成效，但还是存在不足（一）要进一步密切联系群众，听取群众意见。支部要继续坚持群众路线和群众观点，要主动深入调查研究，认真听取群众意见和呼声，认真分析群众意见和建议。同时在重大问题要注意发挥民主，要充分发挥群众的作用，采取多种形式听取群众意见，得到大多数群众的理解和支持。（二）离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于大家科研任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚。政治理论水平急需提高，经验有待积累。以后的努力方向（一）继续积极推进“两学一做”学习教育主题活动；
（二）优化“双创”活动，提升党支部工作活力；
（三）强化支部对于理论的系统学习。以上述职报告妥否，请予审议。