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高校大学生党员发展工作的思考

无忧文档网    时间: 2019-09-07 06:25:04     阅读:


  摘要:在青年大学生中发展党员,已成为高校党建工作的重要内容。这不仅对于促进大学生政治进步和实现其全面成长具有重要意义,而且还源源不断的为党注入新鲜血液,对于提高党员队伍的整体素质具有战略意义。但是,随着高校大学生队伍的不断扩大及毕业生就业形势的变化等,大学生党员发展的入党动机不纯、培养体制等存在诸多问题,本文旨在从高校大学生党员发展工作的重大意义、存在问题及其对策三方面进行思考。
  关键词:大学生;党员发展;思想政治
  一、加强高校大学生党员发展工作的意义
  在新的历史条件下,面对日益激烈的竞争,加强高校大学生党建工作不仅对高效稳定和发展具有重要作用,对大学生的全面发展也具有重要意义。
  1.加强大学生党员发展工作,有利于提高党组织的整体素质
  由于历史条件等的限制,在相当长的一段时间内,党组织内部成员整体文化水平不高,半文盲、文盲的比例与社会主义的发展不相适应,这就要求党组织要不断吸纳具有高素质的党员,为党组织注入新鲜血液,培养和造就大批坚定的具有高素质的马克思主义者和拥护社会主义建设的合格的接班人。借此也可以提高党的整体文化素质和知识结构,以利于党在复杂的国际环境中做出加速社会主义建设的科学的决策。而加强高校大学生党员发展工作成为提高党组织整体素质重要的途径之一。
  2.加强大学生党员发展工作,利于高校开展思想政治教育工作
  大学生党员发展工作为大学生的成长提供思想保证和精神支持。大学阶段是青年世界观、人生观、价值观形成的关键期,高校抓住这一时期对青年大学生进行理想信念的教育。这样不仅可以坚定大学生的理想信念,坚定马克思主义立场,而且使大学生对党、党员有了更进一步的认识。通过加强大学生党员发展工作,可以充分的调动大学生的主动性、积极性和创造性,不断提高其思想觉悟和道德水平,也利于高校的思想政治工作的展开。
  3.加强大学生党员发展工作,可以促进大学生的全面发展
  加强大学生党员发展工作,是引导青年大学生成才的路径之一。大学生在大学学习期间,除了学习基本的专业知识、技能等,正确认识自己、定位自己,自觉接受党的教育,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策等。在党的领导下以一个党员的标准来严格要求自己,不断规范自己的思想和行为,努力地把自己锻造成为有理、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格接班人。
  二、高校大学生党员发展工作存在的问题
  1.有些申请入党的大学生的入党动机不纯,政治理论修养不高
  发展党员首先要递交入党申请书,而有些递交了入党申请书的大学生的行为与申请书中的意愿脱节;有些大学生甚至没有递交入党申请书的意识;还有部分同学成为积极分子后,思想松懈并且没有以党员的标准严格要求自己,而是做违反校纪校规的事主要表现在:不积极参加党校组织的各项培训活动;学习态度不端正;在大是大非上不能坚定立场等。而这些现象的出现,主要是因为其入党动机不纯,缺乏必要的政治理论修养,错误的思想观念指导、支配着他的实践。甚至有部分参加过党校培训已成为积极分子的大学生,还不能明确党的性质、宗旨、任务等基本知识,再加上由于大学生的特殊性会使其忙于学业而忽略党的政治理论学习。深究其因,主要是由于思想上没有足够的重视。
  2.培养联系人对入党申请人的考察停留在表面
  从递交入党申请书到成为一名正式的党员,中间要历经党组织两年时间的培养考察。因为一个党员的状况会影响对党组织的纯洁性以及先进性。在这一阶段,党组织会从多方位对考察对象进行考察,首先是其入党动机,然后是党校培训,党组织考察、谈话等。但是由于高校党组织的特殊性,考察期短,且没有具体的统一的入党标准,往往以学生成绩排名和是否担任学生干部等作为指标来衡量。这样就不能深层次的考察培养对象。除此之外,一个培养对象有两名正式党员作为的培养联系人,且大部分的考察工作由其承担。在高校中,处于学习阶段的大学生接触最多的就是本班同学,因此,党组织就会指派同班同学对考察对象进行一系列的考核,这样就会出现:碍与同学关系,会掩盖其缺点,不能真实的客观的评价;培养联系人入党时间不长、社会阅历浅,自身对党的各项路线、方针、政策的理解不透彻,再去考察入党积极分子就比较困难。
  3.出现“重数量,轻质量”和突击的现象
  一定规模的党员队伍是党赖以生存的条件,是党得以提高和发展的基础。纵观高校的党组织重视党员的数量,但是存在问题:高校基于各种现实因素,形成了从事党务工作的专职人员数量有限,这就与党务工作人员不足和学生党员发展之间存在矛盾,会形成一个党务工作者负责多个大学生党员的发展工作,工作常常陷于捉襟见肘的窘境,也忽略了党员的发展质量;另一个方面,部分党务工作由代课教师担任,由于教师还要进行教育教学、科研等,就会选派年轻的教师或是学生担任党支部书记等党组织的职务加入到党员发展的工作中。虽然他们抱有极大的热情投入工作,但是只是在走是积极分子成为党员这一过程,不能从多方位对积极分子进行考察以至于忽视了对党员的质量的考察。为了不断增加党员数量和就业率,有些高校还出现了大学生毕业前突击发展党员的现象,致使该发展的、不该发展的学生都成为党员,不仅将党员考察工作置于一边不顾,而且大大降低了党员发展的质量,给在校学生及学校的形象造成不良影响。
  三、加强高校党员发展工作的对策
  1.提高大学生的思想认识,注重思想政治教育
  随着各种思想的不断冲击及就业苦难等情况的出现,部分大学生入党出现功利化和实用化的趋势,把入党作为其今后发展的筹码,并没有从思想上、行动上认可和追逐党。这就要求高校从新生入校后,通过开展党史、党建和开展党的基本知识教育等一系列宣传党的活动,使他们认识到党是经过实践检验、以为人民服务为宗旨伟大的党,从思想上敬佩党的历史功绩,以激发其思想上入党的主动性和积极性。除此之外,高校还应该注重对大学生的思想政治教育,将思想政治教育贯穿于全部申请入党到被发展成为党员的全过程。而这一过程不是一味的强调向大学生灌输理论知识,而是要求他们在掌握理论的基础上将其付诸实践,引导他们提高政治理论修养和鉴别能力,树立共产主义思想,使其从思想到行动都能端入党动机。

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