学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》体会6篇
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》体会6篇 （篇一） 近日，中宣部印发《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，进一步理清了中央大政方针，更加明确了工作方向。广大党员干部要认真学习领会，不断提升自身素质，在新时代争做合格干部，作为乡镇领导，要站在解决问题、发挥作用的高度，从以下几方面做起：
强学习、提技能、通思路。理论指导实践、推动工作，广大党员干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和科学内涵，准确把握其立场观点、科学方法。要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想等经典理论学习，做到源流结合、融会贯通。要准确把握时代特点，不断更新知识体系，提升工作技能，注意研究新情况，制定新方案，解决新问题，开拓新境界。不断创新工作思路、工作方法、体制机制，时刻以科学的理念适配高速发展的时代。
察问题，找方法、上层次。现阶段，我国改革开放进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂性前所未有。广大党员干部要多研究解决事关建设发展的重大问题，多研究解决群众普遍关注、反映强烈的实际问题，对问题能够看得长远、看得深入，发现其中问题，提出解决方法，以锐利的目光探寻工作中的突破点、改革点、创新点，将工作推向更高层次。
下基层、找准点、创局面。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们党来自人民、依靠人民、为了人民。党员干部要勤往基层跑，多了解群众生活状况，倾听群众声音，从群众反映的问题中找到工作着力点，精准施策，让群众看到希望、得到实惠。在掌握本地、本单位情况基础上，学习借鉴不同地区、不同单位的好经验、好做法，与工作实际相结合，不断开创工作新局面。
记责任、勇担当、迎挑战。习近平总书记指出，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。中华民族伟大复兴之路会遇到一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，是新时代的一次“长征”。党员干部要不畏艰难险阻，敢于担当，迎难而上，时刻牢记组织重托，时刻牢记岗位责任，时刻牢记群众信任，坚持在其位谋其政尽其责，做到问题面前不推诿、矛盾面前不回避、风险面前敢担当，直面问题，用于勇于接受挑战。
踏实地、靠实干、勤行动。党的十九大描绘了“新时代”的宏伟蓝图，为广大党员干部施展抱负、实现价值提供的广阔舞台。但也要清醒认识到，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。党员干部要立足主责主业，脚踏实地、实干为先，勤于思更要敏于行，做真抓实干的行动者，为中华民族伟大复兴的中国梦添砖增彩。
（篇二） 5月17日，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（以下简称《三十讲》）出版发行，全书以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，针对新时代如何坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想，解决了人们对中国特色社会主义思想认识不全面的问题，加深了人们对中国特色社会主义思想的认识，强调了习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，号召广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作。
一、《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。通过学习这一理论成果，能够让我们深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，能够让我们从中吸取建设社会主义的精神力量，极大地激发我们自觉学习贯彻这一思想的内在动力。
二、《三十讲》针对中国特色社会主义发展中的问题及今后社会主义努力方向，形成了一个逻辑严谨、系统完备的科学理论。这些基本内容，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从建设社会主义的各个方面深入浅出地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。这能够帮助我们清晰地了解这一思想形成的背景、现实指向、理论内涵、各个方面的逻辑关联，从而帮助我们系统地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。
三、《三十讲》在系统介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，详细阐述了其治国理政的方法论，为广大党员干部服务群众提供了根据和方法。如，始终坚定地站在人民一边，把为人民谋福祉具体落实到整个经济社会发展的各项政策中。深刻学习领会和实践这些方法，我们就能深刻地把握新思想的理论精髓，从而不断增强过硬本领、提升工作能力。
当前，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是党员的首要政治任务。下步工作中，我将持续深入学习，做到原原本本、“原汁原味”的学，从头到尾系统的学，带着信念学、带着使命学，带着问题学，做到学以致用、学用结合。
一、在思想建设上，注重树牢和践行“四个意识”，严守党的政治纪律和规矩，自觉维护党中央权威和集中统一领导，坚定不移贯彻执行党的理论和路线方针政策，不折不扣落实省委、市委和区委各项决策部署，保持旗帜鲜明讲政治的政治定力、政治自觉、政治担当，做到政治上态度坚决、旗帜鲜明。
二、在理论学习上，注重借助区直机关“三会一课”三年行动计划这个契机，采取读报纸、看杂志、听党课的方式，认真学习了党章、党的十九大报告、《三十讲》和省市重要文件、领导讲话精神，深入领会精神实质，主动适应新形势下党委办公系统工作要求。
三、在学用结合上，努力学好政治理论、业务知识，注重用新理论、新政策指导工作，通过与服务领导、服务基层、服务群众结合，与文稿起草、调查研究等工作结合，切实提升服务本领、业务本领和建言献策本领。
（篇三） 把握体系 掌握要义 一、充分认识学习《三十讲》的必要性 习近平新时代中国特色社会主义思想是划时代的思想火炬，是伟大实践基础上的伟大理论创造，是集大成、原创性的行动指南，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南。
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，是深入学习领会贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的良好教材，用好《三十讲》这一重要辅助读物，对于我们进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来都具有极其重大的政治意义。
二、认真学习深刻把握《三十讲》的核心内容 新时代提出新课题，新课题催生新理论，新理论引领新实践。党的**以来这5年，党和国家各项事业之所以能开新局、谱新篇，根本的就在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。
《三十讲》紧紧围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题。第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，分别关注“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”和“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”。第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心等内容。这些内容全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，强调习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，号召进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮。
三、认真做好《三十讲》的理论武装工作 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务，而《三十讲》的出版发行，就是为了推动进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮，更加自觉地用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作的重大举措。为此，作为党校教师，一是要切实做到学懂弄通。要原原本本学，要通过学习，切实做到学懂弄通，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，让最新理论创新成果入脑入心、见言见行、落地见效。二是科学做好理论阐释。对马克思主义中国化最新成果做好理论阐释，用学术讲好政治，是党对党校教师的政治要求，是党校教师最基本的职业道德，也是党校教师的看家本领。要通过认真研读原文，对重大理论问题、重大方针政策、重大现实问题进行传播解读。不能简单地做“传声筒”、“留声机”、“复印机”。三是要把学习《三十讲》和认真研读党的十九大报告、党章、《习近平谈治国理政》第一、二卷和习近平系列工作文集结合起来学。
（篇四） 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行以来，在社会上引起了强烈反响，广大党员干部争相学习领会，了解其核心要义和丰富内涵，并努力将其内化于心、外化于行，《三十讲》已经成为指导和引领新时代各项工作实践的有力武器。作为体育系统的党员干部，通过学习《三十讲》，我觉得要在以下三个方面狠下功夫，努力为江苏体育事业和体育产业的发展多做贡献。
一是要打牢思想根基、强化理想信念，在提升担当作为能力上下功夫。《三十讲》中提到的“八个明确”和“十四个坚持”，既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是落实这一重要思想的具体要求，还是中国特色社会主义进入新时代的政治纲领、思想根基和行动指南。作为体育系统的党员干部，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为总坐标，坚持思想上对标、行动上看齐、执行上坚定，做到政治自信、理论自信、制度自信和文化自信，牢记历史使命和肩上的责任，充分学习运用总书记的思想指引实际工作，敢于担当、勇于担当、善于担当。随着中国特色社会主义进入新时代，体育的发展也迎来了全新的发展机遇，也给体育系统的干部群众提出了更高的工作要求。进入新时代，体育的功能作用已经日益提升，内涵也更加丰富，“精神力量之源、民生福址之根本、经济发展之引擎、素质教育之手段、交往合作之平台、时尚生活之内容”等等，这些功能和作用要求我们体育工作者进一步提升认识，创新理念，勇于担当，争取作为，努力打好新时代体育提质增效发展的攻坚战，为体育强省和强富美高新江苏建设再立新功。
二是要学深悟透、多思多想，在增强工作本领上下功夫。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分30个专题全面、系统、深入阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。在学习过程，我们首先要扎实通读全文，同时坚持理论联系实际，采用联系地、系统地观点和方法理解并把握其深刻内涵，坚持整体把握、辩证思考、系统认识，把学习贯彻《三十讲》中的理论观点同学习马克思主义基本原理联系起来，同把握党的**以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践联系起来，同把握以习近平总书记为核心的党中央作出的各项战略部署联系起来，务求学深悟透、融会贯通。同时，进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，并结合自已工作实际，不断创新工作思路、工作方法，时刻以党员的标准要求自已。进入新时代，也是体育改革发展进入了攻坚期，作为体育系统的党员干部，要将习近平新时代中国特色社会主义思想运用到体育的改革发展上来，运用到重点难点工作的攻坚上来，运用到体育服务的内容创新上来，运用到体育产业发展的模式变革上来，运用到公共政策的设计和实施上来，全面更新知识体系，持续学习财务、产业以及基本建设等与自已工作相关的政策法规和相关的业务知识，并努力做到灵活运用，全面提升能力，高效推进工作。
三是要深入基层一线、做好本职工作，在提升为民服务能力上下功夫。在《三十讲》中，随处可见总书记“执政为民”的核心思想，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这句话是总书记代表我们党的庄重承诺。“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”讲的也是群众观点，体现了我们党来自人民，必须依靠人民，一切为了人民的执政理念。《三十讲》中也提到，“民为邦本，本固邦宁”。表明我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，根基牢固，国家才能安定，所以增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。因此，作为体育系统的党员干部首先要在思想上将人民群众的利益放在首位，也正如习近平总书记所说，群众的需要在哪里，我们的阵地就在哪里。那作为我个人，为民服务的阵地在哪里？我觉得一是在平时，在与群众接触的分分秘秘中，所以我们要做合格的共产党员，努力争做表率，为党的事业增添光彩。二是在基层，这就要求我们常下基层走走，多了解基层的实际情况，多与群众交心，不遗余力地倾心为民服务，切切实实地解决基层和群众的实际问题。三是在岗位，这要求我们把工作岗位作为为民服务的崇高阵地，精心谋化工作、一丝不苟开展工作、倾注精力化解矛盾和困难，做新时代优秀的体育工作者。当前和今后一段时间，作为省体育局从事财务和产业工作的职能处室负责同志，在财务管理方面要紧盯政策前沿，了解政策、掌握政策、运用政策，全力为体育事业发展保驾护航。第一要努力做好预算工作，切实提高预算的准确性和有效性；
第二要强化专项资金的整合，不断提高专项资金的规模效应；
第三要加快预算执行进度，尽快让财政资金发挥效益；
第四要做好资金的跟踪问效，不断优化和提高财政资金的政策效益。在体育产业管理方面，第一要紧抓发展体育产业的核心关键，那就是运用政策和思路引导社会资本参与体育及体育产业的发展；
第二要搭建体育产业发展平台，运用“综合体”、“特色小镇”、“产业基地”、“区域协作”、“展会论坛”、“投融资”、“智库”等载体平台，推动体育产业高质量发展；
第三要创新思路引导，明确新一轮体育产业的发展重点，主攻方向和政策手段，整体提升体育产业发展质量和层级。
（篇五） 在这段时间的实习生活中，我们开展了关于“学习《三十讲》，做合格党员”的主题活动，这样的活动让我感触颇深，不仅仅是对于中国慢慢变得更加强大的深刻感触，更是对作为教师的我们应当加强对自身的能力的感悟。
就像在《三十讲》中所强调的一样：“我们应当加强党员干部队伍的建设，为密切党群血肉关系，进一步血条推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。”我们更加应该在实习学校期间，认真的向在职的教师学习作为老师的经验，虚心请教作为老师应当注意的问题，学习教学方法和技巧，这样的教师队伍才可以走的更远，教学质量也可以得到和大的提高。对于《三十讲》中的要求和任务，同样适用于我们自身所处的环境，下面是对于《三十讲》和自身在教学工作中的认识。
第一点是“学习党章党规，学党章就是要党员尊崇党章、维护党章，站在高位全面理解党的纲领，牢记入党誓词，坚定理想信念，践行党的宗旨，对党绝对忠诚。”就像是在教室岗位的我们看来说，应当传授给学生文化，正如《师说》中所说的一样：“师者，所以传道受业解惑也。”我们坚定作为老师的步伐，为教育事业奉献自己的心血。就像是我们平山中学的升旗仪式上，我们所有的教师都会在国旗下庄严的宣誓：“我是光荣的平中教师，为人师表”每一次的宣誓更让我们深刻的体会到作为教师的光荣。
第二点是“学系列讲话认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、治国理政新理念新思想新战略，引导党员深，入领会系列重要讲话的内涵、要义和贯穿其中的马克思主义立场观点方法,结合学习中特理论。” 第三点是“做合格党员。每一名共产党员都要争做新时期“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)的合格党员。并必须做到三要:一要重信遵规守诺，坚定共产党人信马列、遵党章党规党纪，并时刻以入党誓词严格规范自己的言行二要保持政治本色，坚定思想政治行动上与党中央保持高度-致,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。作为人民的教师我们更加的应该为人师表，认证负责，加强自身的道德修养，提高自己的知识层面，创新实干，做一名“务实、求真、责任、担当”的合格教师。
（篇六） 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》近日在全国各地出版发行，此书全面系统、深入浅出地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。作为实现中华民族伟大复兴的行动和指南，全国上上下下党员干部群众即将掀起学习习近平《三十讲》的热潮。
毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。好学才能上进，好学才有本领。然而，读书学习不能只喊空口号，也不能只讲大道理，即使每天读书学习，一千个人也有一千个学习效果，要真正将《三十讲》学懂弄通做实，关键要看怎样学，如何学。
要深入学。我们党一直以来就强调要大家重视学习，但现实中，很多党员干部忙于工作、疲于应酬，很少能静下心来认真学习，深入思考，即使学习有的也是流于表面，难以起到实际效果。延安时期，毛泽东就提倡学习要有“钻”、“挤”精神，要以“挤”的方法获得学习的时间，以“钻”的方法求得对问题的深入了解，工作忙就要“挤”时间，看不懂就要“钻”进去。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有俯下身子，潜心研究，带着问题学，带着目的学，才能把握《三十讲》的思想内涵和精神实质，才能在工作中做到融会贯通。
要系统学。零散的知识是没有力量的，将知识构成系统才具有威力。随着互联网的发展，很多党员干部依赖并且满足于碎片化学习，没有将自己所学的内容及时总结，形成体系，也就难以将学习转化为工作成果，难以促进自身成长。毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上讲：“现在我们的队伍里面发生了这样一个矛盾，就是我们的干部不学习便不能够领导工作，我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”要克服本领恐慌，就要把手中的“线”织成一张“网”，《三十讲》本身就具有很强的系统性，我们既要将其分散开来又要将其看成一个整体，用其科学内涵来分析问题解决问题，才能在“捕鱼”的过程中游刃有余。
要持久学。学习不是一蹴而就的，毛泽东常说：读书治学没有什么捷径和不费力的窍门，就是一要珍惜时间，二要勤奋刻苦。总书记在《三十讲》中提出了许多新思想、新论断、新要求，为今后一段时期内，我们把准时代脉搏、掌握事物规律，提高攻坚克难的能力，提供了行动指南和方法论指引。要学习好、把握好、贯彻好习近平总书记《三十讲》，就要做到经常学、持久学和反复学。温故而知新，只有做到经常、持久和反复，才能在不同时期、遇到不同的问题找到不同的解决方案，才能在实践中经受住考验，在干事创业中增长经验。
