以学科团队党建工作为抓手　推动二级学院人才培养工作

　　【摘 要】本文结合学院实际情况，系统分析并介绍了二级学院基层党组织通过在学科团队建设中加强党建工作，充分发挥党组织及党员个体的作用，在学科团队建设方面创造性地开展党建工作，并以此来推动二级学院的人才培养工作。
　　【关键词】党组织；学科团队；学院；人才培养
　　【中图分类号】：F270 【文献标识码】：A 【文章编号】:1009—9646(2008)07-0000-00
　　
　　 在二级学院的各项工作中学科团队的建设与作用发挥越来越大，在学科团队中党员的比例一般达到60%以上，因此作为二级学院基层党组织如何更好地在学科团队建设中因势利导，充分发挥党组织及党员个体的作用，
　　在学科团队建设方面创造性地开展党建工作显得尤为必要，并以此来推动二级学院的人才培养工作。
　　
　　1 学院人才队伍现状
　　
　　目前我院现有专任教师85人，其中教授14人，副教授32人，其中具有博士学位的有29人，硕士学位的有29人，党员57人，占67%，职称结构与学历结构比较合理，承担了5个本科专业和2个硕士专业的教学工作，同时也积极承担国家和社会企业的科学研究任务，取得了一定的科研成果，但在新形势下与国家科技创新和人才培养的新要求相比较还是存在一些问题，主要表现在以下几方面：如缺乏高水平的领军人才，目前学院还没有国家级的学科带头人和领军人才；缺少高水平的创新团队，虽然学院已有一定数量的学科团队，但还没有国家级和省部级的创新团队；高水平人才培养的机制与软环境建设还有待进一步改善，目前对高水平人才培养的机制与考核模式还存在相当的局限性等等。
　　因此，对目前二级学院中各类人才与各个学科团队的分析研究发现这些不利因素势必要通过各种努力加以改变，特别是结合党总支在党管人才方面的优势，通过各种载体与实践活动积极探索对学科团队建设的领导与支持，重点将党建思想工作渗透到学科团队的科研与教学工作中去，以学科团队建设为抓手，在人才梯队建设、人才培养等方面发挥组织优势，加强学科团队合作方面进行积极探索，根据实际工作进行经验总结，为更好地进行学科团队建设提供有效思路与方法，在多出成果与多出人才方面积累有效经验。
　　
　　2 加强学科团队建设推动人才培养工作
　　
　　 建设一所高水平的大学离不开高水平的人才，一个专业、一个学科的发展从根本上而言，取决于高素质人才的培养和师资队伍的建设。建设一支层次分明、结构优化、素质优良、富有活力、具有创新精神的高水平的师资队伍是促进、提高本学院专业建设和学科发展水平的重要保证[1-2]。为了适应专业以及学科发展的要求，努力形成一支教学科研相结合、教学思想活跃、知识结构、年龄结构较为合理、数量符合规定的教研师资梯队。近年来学院党总支始终以人才队伍建设为抓手，积极落实党管人才的要求，加大人才引进与培养的力度。学院党总支采取各种措施加强学科团队中的青年教师培养。
　　(1)制定青年教师培养计划，明确培养目标。学院根据每位教师的实际情况制定青年教师培养计划，将他们纳入现有的学科团队中去，明确培养目标。
　　(2)通过“结对子活动”落实老教师的“传帮带”。学院指派具有较高学术造诣和丰富教学经验的老教师担任指导教师，帮助他们进行教学、科研和实验室建设工作，尽快缩短适应期，尽早融入学科团队。
　　(3)通过在关键岗位与学科平台建设上给青年教师提供平台，通过“压担子”的形式加强锻炼，党总支经常通过各种交流与反馈解决具体困难的形式帮助他们，使得学院青年教师能在一个团结和谐与良好学术氛围的环境中不断成长。党总支努力协调各方帮助他们筹建实验室和搭建实验平台，积极组织队伍申报一些重要和重大的科研项目，大胆让青年教师担任一些关键岗位与学科平台建设的负责人来锻炼他们。通过各种锻炼青年教师已在学院的各项工作中起到了骨干作用。
　　(4)学院还积极鼓励教师赴国内外大学进行科研合作、进修与攻读学位及参加国内外学术会议。
　　 （5）将党建目标与学科团队建设有机结合，学院党总支围绕人才培养与学科建设经常开展各种专题组织生活，发挥党员作用，目前学院重点学科与硕士点建设的负责人均为党员同志。
　　通过这些措施不仅使教师的教学业务水平得到了加强，而且有效地提高教师从事科研的能力和对外合作交流能力，从而推动学科团队不断向前发展。目前基本形成了梯队合理、方向明确的5个学科团队，如电力清洁生产学科团队、节能工程学科团队、电厂应用化学及环境保护学科团队、金属腐蚀与防护学科团队、新能源材料学科团队等，部分学科团队负责人已成为学科带头人，在上海与全国同行中有一定影响与知名度，如有2人担任全国教学指导委员会委员、3人担任全国性会议的分会场会议主持、5人担任国家一级学会的常务理事与专业委员会委员等。
　　学院党总支在人才培养工作敢于创新，加快推进了学科建设、硕士点和科研工作，学院在这三个方面取得了显著成效。电力清洁生产与节能工程、电厂应用化学及环境保护为上海市重点学科，热能与动力工程成为上海市教委本科教学高地建设专业，可再生能源-生物质开发利用成为上海市教委特色科研项目。通过学科团队的建设，使得我院能源与动力工程、机械工程、环境工程、化学水处理和材料科学等学科领域有了明显的提升，建立了有一定数量和学术水准的博士、硕士研究生为主体的教学科研团队，促进了各相关专业的快速发展，营造了良好的学术与科研氛围。
　　在科学研究方面，近三年科研合同经费2200多万元，学院总体学术水平有了较大的提高，争取到一系列有较高水平的纵向项目，2004年至今，学院在国家级项目申请方面进展明显，获得国家自然科学基金资助项目9项，国家863项目子课题2项，上海市浦江计划、曙光计划、教育部新世纪人才计划等6项，省部级以上科技奖9项，发表论文320多篇，其中在国外期刊、国际会议上发表39篇，被SCI、EI收录40篇，申请国家发明专利42项，授权发明专利9项。
　　
　　3 注重学科团队建设 取得显著成效
　　
　　在学院的学科团队建设中，党总支始终重点关注与支持一些具有良好发展潜力的学科团队，选好与培养好学科带头人，目前有多个学科团队进步明显，而且取得了一些突出成绩，不仅团队成效显著，而且培养出一批学科带头人。如金属腐蚀与防护学科团队就是一个例子。
　　目前该学科团队在金属腐蚀与防护、缓蚀剂研究与开发、水处理技术、化学电源等方面取得了一批高水平成果，在我国电力行业中有重要影响，被批准为“上海市高校电力腐蚀控制及应用电化学重点实验室”。该学科团队近三年在国内外共发表学术论文100多篇，其中被SCI收录30多篇、EI收录20多篇；共承担科研项目百余项，其中国家863计划子项目课题1项，国家自然科学基金项目5项，经费800多万元，每年都获得1-2项上海市科技成果奖励。申请与授权专利近30项。
　　
　　4 结语
　　
　　 目前学院在学科团队建设方面虽然取得了一些成绩，但与其他高水平大学相比还有一定差距，作为基层党组织还大有作为，还须进一步解放思想，开拓创新，不断拓宽党建途径与方式方法，更好地营造育人环境，培养更
　　好更多的人才。
　　
　　参考文献
　　[1] 张颖香.学校党建与创新型人才培养[J],学校党建与思想教育,2007(12):21-22.
　　[2] 刘惠琴,张德.高校学科团队创新气氛结构研究[J],清华大学学报(哲学社会科学版),2007,22（2）:139-144.