《安全日谈安全-疫情之后的安全挑战》安全教育学习感言

《安全日谈安全-疫情之后的安全挑战》安全教育学习感言 　　在如今全球疫情的影响下，世界经济、政治、文化等方面都受到了较大的冲击。我国也因此面临了挑战与机遇并存的局面。作为一名大学生，我们应当积极为社会贡献自己的力量，并在这个过程中实现自我的成长。

　　作为学生党员，应做好先锋模范作用，主动提升自身应对灾情的素质，听从党和政府的领导，具备信息辨识能力，不传谣不信谣，为他人给予力所能及的帮助。

　　作为大学生，我们要清楚，疫情是我们共同的敌人，我们应理性爱国，审慎地看待国际问题，并致力于提高自身文化、思想、道德修养，用自己的实际行动自觉的维护国家的安全，树立维护社会安全稳定的历史使命感。

　　作为一名大学生、一名中国共产党员，我深深为之动容的同时也更深刻认识到自己肩负责任与使命，尽管力量微薄，也希望能努力并坚决地加入到维护国家安全的队伍中。

　　谁都没想到2020的开端会这么艰难，一场来势汹汹的疫情席卷了全球。最开始每天武汉新闻的焦虑，到后来看到中央接管的一步步努力，看到人民解放军落地武汉的时候，心安的感觉油然而生。疫情之下看到的是，勇敢逆行的医护人员，是无私奉献的志愿者，是不辞辛苦连轴转的基建工人，是一方有难八方支援。我们有最好的国家，最好的人民。一场没有敌人的战争，我们终将胜利。

　　有安全感才会有获得感和幸福感，安全感是获得获得感和幸福感的保障。以国际安全为依托，我国在新时代所面临的三大安全困局，并且在疫情之后，经济安全与社会安全会影响着政治安全。总而言之，国家安全是国家稳定的重要保障。作为中华人民共和国的公民，我们应当把维护国家安全，作为我们共同的头等大事。

　　天下虽安，忘战必危。我的专业是日语，在刚选这个专业的时候常常被上了年纪的大人说，学日语后面会当汉奸，但是我本着一颗爱国之心，在大学之初就选择加入共产党，尽力用自己所学搭建文化交流桥梁中的一块小小的瓦砖，在中国疫情期间献出自己微薄之力，在力所能及范围内参与一些志愿者活动。

　　对于维护国家安全，既要做，也要说，要在全社会形成一种强大的价值取向：维护国家安全光荣，损害国家安全可耻。要坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。

　　在安全教育的方法上，不宜一味说教，安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受。只要教师们将爱予以学生，爱生如子，时刻记住安全的重要性，就会减少安全事故的发生，使学生主动遵守安全规则，真正做到高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长。

　　通过这堂课，我意识到国家安全是国家生存和发展最基本、最重要的前提。中国在防疫面前做得非常棒，同时在积极援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负责任大国的形象。面对疫情，作为当代大学生的我们可以做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我，做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣。

　　回顾中国的发展历史，我国通过模拟、借鉴他国而发展起硬实力，形成了后发优势。而在新时代，光有硬实力是不够的，文化软实力迫切需要加强。作为新时代青年，我们要树立文化自信，为增强国家文化软实力建设出力! 　　习近平主席提出总体国家安全观，首先我们要树立正确的国家安全观。此外，疫情的爆发对世界各国关系有很大的影响，欧洲国家可能重新洗牌，中美关系会恶化，面对其他国家与中国的关系的切割，我国要保持绝对的清醒，冷静正确地处理。

　　我们要坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，坚定不移地走中国特色国家安全道路。同时，作为青年学生，我们也要明白保障国家安全的前提是人民安全，从我做起，防范疫情期间戴口罩，不聚集，积极为社会做出贡献，共同战胜疫情。

　　中国作为正在崛起的大国，面对大国之间的博弈和疫情带来的新形势的环境变化，像一位勇者般抗击疫情，为其它国家提供援助，无疑展现了一个大国应有的责任与担当。一方面，因为我们是人类命运共同体，我们需要推动世界共同发展，做大国力所能及的事以援助外国;另一方面我们也要捍卫我国的安全，不容许外国因病毒将我国污名化，借种种理由伤害我国的安全、经济等方面。

　　今晚在观看了马骏教授关于国家安全的演讲分享后我觉得收获良多。在疫情这段期间，中国面临着很多关于国家安全的内忧外患。中国为了国家安全，借疫情之际，努力崛起。但在崛起方面有三个特点，亦或是不足之处。其一，我国的政治民族统一的转型还未完成，其次国家的软硬实力存在短板，最后是中国加入世界体系时，与其他国家的关系还存于表面。此外还有国家的政治安全，经济安全，文化安全问题。作为中国共产党的一员，我会努力提升自我水平，为国家安全尽我所能。