高校学生社团思想政治教育功能研究

　　（辽宁大学马克思主义学院 辽宁沈阳 110000）
　　摘 要：随着高校教育体制的改革和发展，学校的教育形式发生了很大的改变，在这样的大背景下，当下高校学生社团的发展一定会呈现出突飞猛进的发展态势。本文主要针对新形势下高校学生社团在思想政治教育方面取得的成就及存在的问题进行探讨，重点对如何发挥学生社团的思想政治教育功能进行分析研究。
　　关键词：学生社团 思想政治教育 功能
　　高校学生社团在培养同学们趣味爱好、陶冶思想情操等方面发挥了巨大的作用，同时学生社团也逐渐转变为对同学们进行思想政治教育的重要平台。高校学生社团的出现和发展，不仅改变着学校思想教育的观念，而且改变着思想教育的内容、模式和途径。
　　一、高校学生社团在思想政治教育方面取得的成就
　　近几年来，随着教育体制的不断变革，我国越来越重视对大学生专业知识技能和综合素质的培养。在这样的大背景下，各大高校学生社团迅速崛起，并且得到快速发展。近年来各类社团呈现出蓬勃发展的良好势头，它为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了全新的角度和发展机遇。高校思想政治工作已经不再局限于传统的课堂模式，而且开始逐步延伸到高校学生社团内部。[1]
　　1.提高了大学生的思想道德品质
　　高校学生社团是在校团委的组织下展开一系列不同类型的活动，它对大学生思想想道德品质的提升发挥了不可替代的作用。譬如，宣传教育类社团，通過开展讲座、学术报告等形式进行理论学习，使大学生潜移默化地受到社会主流价值观的影响，比如在校园内组织学生们开展一些时事政治探讨、探讨习近平治国理念等活动，提高了思想政治理论和实际运用相融合的能力，有助于他们内化思想政治教育的内容，加深了道德和法律意识，进而提高了他们的思想道德品质。[2]
　　2.提升了思想政治工作的水平
　　思想政治工作是武装头脑、塑造灵魂、提高思想政治素质的工作，是立足当前、着眼长远、引领未来的工作。通过发挥理论学习类社团的作用，立足于思想政教育的新阵地，让这类社团能够被思想政教育工作者所引导，将工作渗透于社团之中，进而提高思想政治工作水平。
　　3.拓宽了思想政治教育队伍
　　高校思想政治理论课老师肩负着统一思想、凝聚力量的重大任务和掀起校园思想建设的新高潮的崇高使命。传统的思政教育队伍主要以班级为载体展开的，其主体主要是党政干部、共青团干部及思政部老师，这些党团干部和老师在对学生进行思想教育的过程中发挥了重要作用。而高校学生社团的迅速发展必将拓宽思想政治教育队伍，将社团融入了思想政治理论课教师的指导，畅想社会主旋律。
　　二、高校学生社团在思想政治教育方面存在的问题
　　1.部分学生社团思想政治教育功能施展不充分
　　（1）理论学习类社团思想导向功能发展不充分
　　目前我国高校各类学生社团蓬勃开展，但是理论学习类社团发展缓慢，社团的宣传力度及辐射面有限，活动形式枯燥乏味并且单一，无法充分施展理论学习类社团在大学生思政教育中的优势。此外，随着高校教育形式的变革，许多大学生越来越不满足于书本上所提出的理论观点。他们更热衷于提出一些新的思想观点和看法，但这类社团本身的思想理论水平建设不充分，无法满足学生们的需要，从而限制了理论学习类社团思想导向功能的伸展。
　　（2）社团的商业化运作对思想政治工作的冲击
　　当前高校社团作为新的宣传平台，具备很大的经济宣传效应，越来越受到许多商家的青睐。部分学生社团为了更好地开展活动，不惜一切地与周围的商业机构合作，利用社会资源来发展自己的社团。这种社团商业化的运作模式对思想政治教育工作产生了巨大的冲击，进而妨碍了思想政治教育功能的施展。
　　2.部分学生社团的价值观导向不突出
　　随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会上各种思潮也不断地冲击着高校学生社团。高校学生社团在各种价值观取向呐喊的背景下，价值观导向变得越来越不突出。思想教育面对的严峻问题是马克思主义的意识形态和价值观受到时代的考验。
　　3.部分学生社团思想政治教育缺乏老师的有效指导
　　目前各大高校学生社团指导老师配备明显缺乏，社团思政教育建设需要进一步完善。社团老师有相当一部分都是来自各院系和团委，由于团组织老师工作面广，并且多数指导老师是力不从心，不仅思想政治工作做得不到位，而且无暇顾及其所在学生社团的长远地发展和规划，由此导致社团思想政教育活动匮乏，不能够很好地发挥社员的积极性，限制社团活动的开展。
　　三、加强高校学生社团思想政治教育功能的新举措
　　1.坚持党的指导思想
　　当前，高校应不断提升社团自身理论基础水平的建设，必须坚持党的各项指导思想为根本，如党的十八届三中全会以来习主席提出的“三个自信”即道路自信、制度自信、理论自信，同时学校要理论与实际相结合，积极探索并将正确的思想应用于指导学生社团的思想政治工作的实践中去。
　　2.重视老师在学生社团思想政治教育中的引导作用
　　高校学生社团还应该聘请思想政治理论课老师对社团活动进行指导，要让他们充分意识到身上所肩负的责任和使命，在学生社团中加强思想教育教学实践环节，运用现代化的教育手段，激发大学生的学习热情，不断提高思想政治理论课的吸引力和渗透力，以便从社团活动的形式、内容、途径全方位的把关。[3]
　　3.利用新媒体加强宣传舆论，扩展社团思想政治教育辐射面
　　新媒体的出现改变了高校思想政治教育的观念，为学生社团思想教育搭建了新的平台。新媒体的出现为学生社团思想政治教育开辟了新的领域。在这个广阔的、崭新的领域里，思想教育的内容无比丰富。因此，针对部分高校学生社团的宣传力度、辐射面不广等问题，这就要求社团要充分利用校园广播、微信公众平台等新媒体，大力向同学们宣传社团思想政治教育的内容及活动开展情况，介绍多姿多彩的社团思想政治教育活动。
　　参考文献
　　[1]俞念胜.高校学生社团建设中的问题及其对策[J].池州学院学，2015，1（1）：152-153.
　　[2]朱楠.试论新形势下的高校大学生社团管理[J].大众文艺，2012，（19）.
　　[3]于健慧.创新学术性社团的工作机制及运行模式[J].社团管理研究，2011，（11）.
　　作者简介
　　侯守杰（1994-），男，汉族，山西省晋中市人。现为辽宁大学马克思主义学院研究生。