如何建设世界一流科技大学

　　摘 要 韩国科学技术院通过明确办学定位和发展规划，推动紧密深入的多元化合作以及践行规范的技术研发与转化机制等战略举措，实现培养一流科技人才和创建世界一流科技大学的目标。基于韩国科学技术院的成功经验，我国在建设世界一流科技大学的过程中要坚持正确的办学理念，拓宽多元合作路径，推进技术转化和学术产业化，为国家战略发展提供强有力的支撑。
　　关键词 世界一流科技大学；韩国科学技术院；办学理念；特色发展
　　中图分类号 G719.1 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）09-0069-05
　　在知识经济的助推下，2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出建设世界一流大学和一流学科[1]。2017年，在QS发布的2018亚洲大学排行榜中，韩国科学技术院（以下简称韩科院）位居亚洲第六名[2]。同年，在路透社全球最具创新力大学排名中，其被评为亚洲最具创新力大学，世界排名第六，专利成功转化率达到80%以上。韩科院的发展可被视为韩国推进世界一流大学建设发展历程的缩影，彰显出特有的国家和时代特色，可为我国建设世界一流科技大学提供重要参照。
　　一、韩国科学技术院的发展概况
　　20世纪60年代末，韩国工业化发展迅速，科学技术领域迫切需要精英人力资源的输入。为了满足人才培养需要，同时也为了减少科学家和工程师的流失，韩国迫切需要成立以培养高素质科技人才为目标的高等研究生院。在此情境下，韩国科学技术院于1971年应运而生。自建立之初，韩科院就确立培养研究型科技人才的发展方向，为国家工业发展输送高水平科技人才。学校早期的教师多在美国接受过工程和科学教育，保障了人才培养的高质量。经过40余年的发展，学校现由5个学院和29个部门组成，专业设置齐全，学科水平极高，并积极推动学科交叉渗透和培育新兴学科。2016年，学校共有1125名全职教师（含53名国际教师）和10633名在校生。其中，本科生3932名，硕士研究生2827名，硕博连读生1262名，博士研究生2612名，研究生约占全校总学生数的63%。
　　二、韩国科学技术院的特色发展战略
　　为建设世界一流科技大学，韩科院采取多样化特色发展战略，主要包括明确办学定位和发展规划、推动紧密深入的多元化合作、践行规范的技术研发与转化机制。
　　（一）明确办学定位和发展规划
　　办学定位和发展规划在很大程度上决定大学未来的发展方向和发展成效。作为国家重点建设的科技大学，韩科院的定位和规划既要与韩国的政策和规划紧密契合，还要根据科技变革、社会需求和学校实际进行精准的目标定位和长远规划，主动进行改革创新，从根本上保障学校的特色高质发展。
　　一方面，明确韩科院在韩国教育体系中的战略地位。自成立以来，韩科院为国家工业发展输送了大量高水平科技人才，对提升韩国科技发展水平和推动企业科技创新的贡献巨大，成为国家高水平科技智库、国家科技信息服务领域的领军者和国际一流的科研机构。韩科院是韩国唯一一所不属于教育部管辖，而是直属于科学技术部的大学，拥有充分的自治权和办学自主权。作为独立机构运行，学校拥有自己独立的董事会，实施科学规范的管理模式，并根据自身实际情况设定和规范各项学术指标。《韩国科学技术院法》规定，学校的办学目标是培养能够应用基本理论的杰出科技人才，促进国家的工业发展；开展长期和短期的基础和应用研究，推动国家战略性技术进步；促进产学研之间的多样化合作[3]。面对经济全球化的机遇和挑战，韩科院将未来的发展使命定位为“推动知识创造和人才培养，成为引领世界的科学和技术中心”。
　　另一方面，明确韩科院的人才培养目标。韩科院是韩国首所实施无需考试进行招生录取的院校，小规模招生致使入学竞争非常激烈。1986年，学校开始招收本科学生，但作为研究型大学，学校以研究生教育为主，也是全国首个强制性要求所有博士生都必须在世界著名学术期刊上发表论文的院校。在人才培养方面，学校致力于通过创造性的教学改革，为国家培养具有创造力的一流科技人才。其一，加强以学生为中心的教学创新。学校紧随国际发展动态，积极调整专业课程设置，保持知识的先进性；实施不分年级、不分学院的选课选专业政策，培养学生判断能力和决策能力；加强专业课程与科研项目的联系，推动创造性人才的培养。其二，创新课堂教学模式。实施“教育3.0”计划，向有潜质的新生提供在线基础课程，提升教育质量和效率；积极引进世界课堂项目（iPodia）、大规模开放在线课程项目（MOOCs）和免费大型公开在线课程项目（Coursera），加大优质教育资源的输入和输出。其三，缩短高级人才培养过程。学校实施加速毕业系统，允许本科生选修研究生课程，通过相互承认学分，构建相互关联的学士、硕士和博士学位课程，以加快学位授予速度。有近半数学生刚过20岁就获得了博士学位。韩国有20%的工程博士和10%的工程学教授都毕业于韩科院。许多毕业生在海外知名大学任教，如麻省理工学院、哈佛大学和纽约大学等。三星电子中近25%的研发人员都是韩科院的博士[4]。
　　（二）推动紧密深入的多元化合作
　　韩科院现有三个校区，一个在首尔，两个在大田市的大德研发特区中心。大德研发特区是韩国最大的科技研发集群，由政府机构、私人研究机构、初创企业和创业公司组成，如韩国核安全局、韩国原子能研究院、韩国电力公社等。学校与政府机构、企业公司和国内外科研机构等交流频繁，开展多元化合作，为韩国的科技发展作出贡献。
　　第一，与政府机构紧密合作，开展尖端科研项目。作为韩国最重要的科技大学，韩科院极其重视基础研究，强调基础科学和应用科学的重要性，其主要研究集中在信息技术、生物工程技术、纳米技术、空间技术、环境技术、文化技术等领域。当前主要开展开创性研究项目和校外基础研究项目。其中，开创性项目包括高风险高回报项目、本科生参与研究项目和能源、环境、水和可持续发展项目。高风险高回报项目旨在资助极具创造力的研究者从事高风险但具有极大影响潜力的原创性研究，韩科院是韩国唯一一所从事此类研究的高校。校外基础研究项目包括国家部门与学校的合作项目或委托研究项目，如与科学信息通信与未来规划部合作开展核能源研发项目、重资科学项目、国际科技合作项目和信息通信技术研发项目等；与韩国产业通商资源部、环境部、海洋水产部、内政部和公共安全部等部門合作，承担和实施国家级大型尖端项目研究，如国防和安全产业的研究、社会技术研究以及可持续能源资源和环境的研究等[5]。