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从社会福利角度看待流动儿童教育问题

无忧文档网    时间: 2019-10-18 06:12:19     阅读:次     手机站


  摘 要:数量日益庞大、停留时间不断延长的流动儿童,由于受到户籍、家庭状况、居住环境等因素的限制,成为城市中最为弱势的群体之一。根据《中国流动人口发展报告2014》显示,劳动年龄流动人口的平均年龄呈上升态势,随迁子女比例增加。流动人口6-15岁子女随同父母流动的比例为62.5%,比2011年上升5.2个百分点。由此可见,流动儿童教育的社会福利成为了一个严峻的问题。尽管近年来政府已经开始重视这方面的内容,但是仍有许多教育不平等的福利问
  题有待解决。
  关键词:流动儿童;社会福利;教育
  中图分类号:G521;D412.6;C913.7 文献标识码:A 文章编号:2095-4379-(2016)11-0298-01
  作者简介:张婷婷,安徽大学社会与政治学院,硕士研究生,研究方向:社会工作。
  一、社会福利的定义
  随着人类文明进程的快速发展,社会福利作为检测各国社会制度建构的标准之一被大家所重视。从广义上来说,社会福利是指同改善公民生活素质、刺进社会发展与提高社会总体文明水平相关的一切物质、活动与相关服务。从狭义上讲,社会福利则是指国家(或政府)针对社会中有特殊需要的个人和群体提供的津贴、物质和社会服务[1]。
  二、流动儿童的定义
  流动儿童的出现是我国改革开放、城市化进程加速的必然结果。由于学术各界对流动儿童如何定义并没有一个标准。在这里,笔者将流动儿童定义为:年龄在6-15周岁,跟随父母进城务工并在城市学校读书的儿童。
  三、流动儿童教育福利和问题的现状
  从我国现状来看,有关流动儿童教育的社会福利面临重重困境:首先,在入学机会上,现阶段义务教育大都采取就近入学原则,且入学准入和户籍制度相匹配,从一定程度上体现为入学不平等问题。其次,从教育成本来看,有些城市公立学校通过对流动儿童家长征收一大笔借读费、赞助费,抬高流动儿童的入学门槛,使多数流动儿童不能享受到优质教育资源。流动儿童就学所存在的各种收费,加之城市较高的生活成本[2],给流动儿童及其父母带来沉重的经济压力。此外,在教育支持上,相对于城市儿童的课外兴趣班来说,流动儿童的教育支持显得太过单薄。有些知识是在学校学习不到的,而流动儿童的家庭收入决定了他们不可能像城市儿童那样汲取课外知识。这些课外知识有助于开拓儿童的眼界,帮助他们更好地了解这个世界。流动儿童在整体上学习成绩相对更差,取得较高学业成就的难度更大,部分流动儿童甚至存在不...



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