“李密字令伯犍为武阳人也”阅读答案_李密,字令伯,犍为武阳人也

“李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案 “李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰“臣以险衅„„臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰“士之有名，不虚然哉” 乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰“安乐公④何如”密曰“可次齐桓。”华问其故，对曰“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问“孔明言教何碎”密曰“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；
大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗 ，末章曰“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

［注］①醮改嫁。②烝烝热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。④虫流比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐刘备之子刘禅。

13.画线句出自课文 _______，本文出现的成语有 ___________（任填两个）。李密在祖母过世后应征太子洗马，实现了课文中所说 _________的诺言（请用自己的话概括）。（ 4 分） 14.写出下列加点字在句中的意思。（ 4 分） （ 1）周门人方之游夏 ________（ 2）后刘终，服阕 ________ （ 3）孔明言教何碎 ________（ 4）华善之 ________ 15.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（ 2 分） A．密以祖母年高问征夫以前路 B．有暇则讲学忘疲他植者则不然 C．齐桓得管仲而霸秦师轻而无礼 D．士之有名感吾生之行休 16.用现代汉语翻译下列句子。（ 5 分） 刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。

________________________________________________________________________ 从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

________________________________________________________________________ 17.文中李密与张华的对话，表现出李密对 ____________________的道理的深刻认识。（ 2 分） 参考答案 13、（ 4 分）陈情表成语零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊、急于星火、日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑 夕、皇天后土等诺言先尽孝后尽忠 14、（ 4 分）把„„等同，并列停止，完毕琐碎以„„为善，认为„„好 15、（ 2 分） D 16、（ 2 分）祖母刘氏一有病，（他）就哭泣着在祖母身旁伺候，夜里未曾脱衣（休息）。

（ 3 分）他的下属（向）司隶禀告了信的内容，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。

17、（ 2 分）忠贤兴国奸佞误国