打造精品教育,,点亮智慧人生

　　在佛山这座历史悠久的文化名城，有一所创办仅12年的学校，她以其一贯的精品意识与不懈的追求，创造了教育的奇迹，走向了社会，走进了公众的视野，赢得了越来越多家长以及同行的尊重与信任。她由当初的121名学生，发展到今天的1700余名，由一所仅面向社区、服务业主的学校，发展成为当今的精品学校，无不彰显其独特的办学魅力。而她，就是广东省佛山市顺德区碧桂花城学校。
　　追求“常态孩子的超常发展”是碧桂花城学校一以贯之的理念。他们从孩子的素质发展需要出发，多角度激发、挖掘孩子的潜能，实施小班教学，全面提升学生综合素质，使学生达到最佳发展状态。德育特色、英语特色、读写特色、艺术特色、科技教育特色等特色之花缤纷绽放，走出了一条特色发展之路。碧桂花城学校正是以其先进的教育理念，为学校的发展带来了活力，增强了实力，展现了魅力。从这里，众多的学子开启了新的人生航程，找到了新的人生坐标；从这里，一批批优秀毕业生，到更高一级的学府，绽放了人生的精彩。
　　建設特色课堂，助力学生全面发展
　　课堂是学校教育的主阵地，是塑造学生精彩人生的战场。因此，构建特色课堂不仅让学生学会知识，掌握实用的技能，还可以让学生学会生活，锻炼各方面技能，从而达到全面发展的目的。
　　书香满园 著名作家雨果曾说过，“书籍是造就灵魂的工具。”读书能使人修德养性，智慧无穷，目光远大，美化心灵。基于此，碧桂花城学校始终把“让书香溢满校园”作为坚定的信念和永恒的追求。在图书馆、阅览室、开放式阅读区、班级图书角，学生可以随时随地阅读到自己喜欢的书籍；“睡前阅读”“日有所诵”“课前一分钟经典诗词背诵”等，让学生在诵读中感受着语言文字的魅力；“读书漂流”活动、班级“读书汇报会”、演讲比赛、诗朗诵比赛、讲故事比赛、课本剧和玩偶剧的拍摄、“读书卡”和“读书小报”的评比等读书系列活动，既提高了学生阅读的积极性，又给学生创设了自我展示、互相学习的平台，激发了学生的读书热情，提升了学生的读书质量，学生在活动中感受了读书的快乐。
　　不仅如此，碧桂花城学校还专门设计了“读书笔记本”，供学生阅读时使用，学生可以边阅读边摘录好词好句，写下感想。在鼓励学生阅读的同时，他们也在鼓励学生积极写作，并帮助学生在各类作文竞赛和各种报刊杂志上投稿。在此基础上，该校于2015年6月正式启动了“阅读推广计划”，全盘规划，将各年级阅读推广工作相互关联，构成了一个既注重个性化阅读，又有共读、亲子阅读的有机阅读体系。
　　科技教育 学生是国家的未来，是国家的希望，面对高科技时代，面对激烈的国际竞争，他们能否适应新的挑战是关系整个国家生死存亡的大事。碧桂花城学校把科技创新教育作为特色教育之一，不断加大对科技创新教育活动的建设力度。为了使科技特色发展见实效，该校从培养教师队伍入手，定期召开科技创新发明研讨会。同时，他们还开展了丰富多彩的科技创新活动，利用下午第三节课的第二课堂时间，开设了“科技活动课”，有教师专门辅导，指导学生操作、实验，并积极进行创新。碧桂花城学校还设立了科技节，举全校之力，开展展示与演练活动，借以创设更加浓厚的科技创新思维，营造科技创新氛围。科技节不仅锻炼了学生，吸引了家长的眼球，也吸引了周边学校乃至当地的一些科技教育部门的关注。
　　几年来，碧桂花城学校学生已有60多项小发明参加了国家级、省级等各种科技创新比赛，并获得了多项大奖。该校还积极发动学生为自己的发明作品申请专利，已有27项作品获得国家专利。2013年12月，在北京大学举行的全国中小学科学教育体验活动总决赛中，该校学生获奖丰厚：谢天恩同学获全国十佳竞赛选手称号并获得金奖，王廷宇同学获金奖，黄舒扬、王皓两位同学获得银奖，谢天赐和朱正淳两位同学获得铜奖；吉正军老师被评为全国优秀辅导老师；碧桂花城学校也获得了优秀组织奖并被授予全国中小学科学教育体验活动实验学校荣誉称号。
　　这一系列成果彰显出花城科技教育所取得的成就，并鼓舞着花城人继续努力，再攀新高。
　　思维训练课 碧桂花城学校的数学思维训练课，立足于孩子的发展，教师在教会学生数学知识的同时，全面揭示数学思维过程，启迪和发展学生思维，将知识发生、发展过程与学生学习知识的心理活动统一起来。他们把充分有效地进行思维训练，作为数学思维训练课的核心，体现了数学教育的实质性价值。
　　该校数学组老师齐心协力，献计献策，举集体之力，在上好优质思维课的同时，还积极做好资料的积累与整理工作。2014年，他们已经研发了具有一定价值的、系列化的思维训练校本课程，此课程正在被推广应用。2015年，经历了思考与提炼的过程，数学学科组基于“思维训练”的教学研究课题，已经获得区级立项。
　　英语特色 小班制教学、符合实际的语言情景、“活动化”“任务型”“竞赛型”教学、形式多样的英语活动、国际化的英语课程、完整的教学评价体系，共同构成了碧桂花城学校的教学品牌创建基石——英语特色。
　　目前，该校在单双周分别开展了英语角和英语秀，通过展示活动，调动学生学习英语的积极性，激发他们学英语、讲英语、用英语的热情，展示自己最自信的一面。学生的英语能力在活动中得到了充分的展示与提高。该校的校园英语广播IBS在每周二和周四的下午与傍晚准时与师生相见，风雨无阻。同时，该校还聘请了来自英、美国家外籍教师长期任教口语课，给孩子们学习纯正的口语提供了直接和大量的帮助。与此同时，该校的国际班UOI单元课程探究课已步入正轨，目前已进入常态工作环节，也得到了学生、老师以及家长的充分认可。
　　注重特色体验，培养学生德才兼备
　　德育体验 学生正处在长身体、长知识时期，也是他们的思想道德品质形成与发展的关键时期，他们思想单纯、充满幻想、追求上进、富于理想，相对于成人而言，他们的可塑性更强。因此，碧桂花城学校基于学生天生好动的特性，提倡在活动中体验，在体验中成长。该校通过设置学期初的礼仪教育必修课，培养学生懂礼貌的良好习惯，学生见到师长都能主动鞠躬问好；把队形队列、排队就餐、安静午睡等都作为该校的常规训练；还通过地震疏散逃生演习、爱心义卖活动、海内外冬、夏令营等活动，多角度开展德育工作，使学生身心受益。