2021党员十九届六中全会精神学习心得范文四篇锦集
立足岗位，兢兢业业做事，《决议》是以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南，那么你知道怎么写党员学习六中全会心得吗？以下是无忧文档网小编和大家分享2021党员十九届六中全会精神学习心得范文四篇锦集相关参考资料，希望能帮助到大家。
党员十九届六中全会精神学习心得1
历史，是最好的教科书。开展党史学习教育，就要通过学习历史，自觉向历史请教，才能在党史学习中学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，永葆奋斗姿态，激发担当激情，矢志勇毅前行。
历史蕴藏着无穷的智慧。在党史学习教育动员会上，习近平总书记深刻指出：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”百年党史，波澜壮阔、磅礴恢弘。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党走过了风华百年的光辉历程，谱写了气吞山河的壮丽史诗。一部百年党史，就是一所“丰富的营养库”、一位“无声的老师”，值得每一名党员干部去学习、去请教，从中汲取智慧和力量，找到解决实践难题的方法。
不容忽视的是，当前，在学习党史中，一些党员存在着囫囵吞枣、走马观花现象，存在着浅尝即止、“雨过地皮湿”的状态，存在碎片化、零星化学习方式，更有甚者，有的抱着质疑态度、逆反心态，有的甚至片面理解，庸俗化、歪曲化理解党史等等，究其原因，还是由于缺乏正确的历史观，缺乏精神之钙，缺乏学而信、学而行的思想自觉和行动自觉，这些问题，都容易影响我们队伍纯洁性，影响党和人民事业发展。每一名共产党员，唯有自觉上好党史“必修课”，把党史学在日常、用在经常，自觉向历史请教、解实践难题，从党史中汲取坚定信念的精神之钙、找到解决前进路上问题的“钥匙”，才能获得奋力前进的力量。
学习党史、铭记党史，不仅是每一名共产党员的“必修课”，也是前行路上的“清醒剂”和“指路灯”。我们学习党史，内容上学的是党的历程，学的是党的发展史上重要会议、历史事件、历史人物、重要精神等，但本质上学的是党的初心使命，领悟的是党的前行道路、前进方向。向历史请教，就要自觉学习党的理论知识、重要论述和重要书籍，在学习中搞清楚“从哪里来、到哪里去”，理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断补足精神之钙、筑牢信仰之基，接好党和人民交给我们的“接力棒”，走好新时代的长征路。
“碰了钉子时，就向钉子学习，问题就解决了。”毛泽东同志谈论学习时，曾有过这样生动形象的比喻。向历史请教，基础在学习理论，关键在于运用到实践，并以指导实践。在加强党史学习中，要注重解决学习与实践“两张皮”的问题，坚持把学习党史同解决实践中遇到的问题结合起来，探析和掌握党史中蕴藏的基本道理、初心“密码”，掌握开展斗争实践的具体方法，增强工作系统性、预见性、创造性，提升解决问题的实际能力。
明镜所以照形，古事所以知今。向历史请教，最终目的，在于通过学习党史，不断砥砺初心、担当使命，续写荣光。要从党史学习中，深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的道理，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，自觉传承红色基因，保持和发扬党的优良传统，永葆共产党人政治本色。
学习历史，是为了更好开启未来。新时代新征程，唯有自觉向历史请教、向人民学习，才能不断汲取前行智慧、凝聚奋进力量，始终保持一往无前的奋斗姿态，扛起新担当、作出新作为，不负人民、不负时代、不负梦想，书写新时代新征程壮美华章。
党员十九届六中全会精神学习心得2
全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。江津区将立即行动，全面学习领会和深入贯彻落实全会精神，团结凝聚干部群众，汇聚坚定历史自信、创造历史伟业的磅礴力量，以只争朝夕的劲头、真抓实干的作风，坚持“从全局谋划一域、以一域服务全局”，积极融入成渝地区双城经济圈建设和全市“一区两群”协调发展，扛起大区担当，展现大区作为，加快培育新的增长点，奋力开创江津高质量发展新局面。
党员十九届六中全会精神学习心得3
党的十九届六中全会，紧紧围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这一重大战略任务，明确提出了党和国家制度建设的总体目标、战略重点、工作机制和推进方式，必将成为中国特色社会主义发展道路上新的里程碑，对全面建成小康社会，巩固党的执政地位，确保党和国家兴旺发达、长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
应急管理体系是国家治理体系的重要组成部分，事关人民生命财产安全和社会稳定大局。积极推进应急管理体系和应急管理能力现代化，既是贯彻六中全会精神应有之义，更是我们当前首要政治任务，必须站在党和国家事业发展全局的高度，找准应急管理工作的定位，聚焦关键领域、重点问题，持续发力、久久为功。要紧紧围绕六中全会确定的总体目标，发挥长期以来形成的坚持党的集中统一领导、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持全国一盘棋、坚持以人民为中心的发展思想、坚持改革创新、与时俱进等体制机制优势，不断坚持和完善党的领导、法治体系、行政体制、治理制度，坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，构建和完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的应急管理体系，努力防范化解安全生产和各类自然灾害的重大风险，为社会经济健康平稳发展保驾护航。
坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。我们要立足应急管理工作岗位，积极推进应急管理体系和应急管理能力现代化，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴不懈奋斗。
党员十九届六中全会精神学习心得4
党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。在迎接中国共产党百年华诞的重要历史节点，全国各地正在深入开展党史学习教育，或现场讲堂、或实地体悟、或情景体验，推动党史学习教育走深走实。广大党员干部要在学习百年党史中回答好“初心是否遗忘”“意志是否坚定”和“能力是否过硬”这“三问”，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，增加开拓进取的勇气、补强顽强拼搏的精神。
一问对照入党誓词，我的初心是否遗忘？ 面对党旗进行入党宣誓，是每一位共产党员人生转折点的一次洗礼，是崭新人生的开端，其意义不止于一个简单的动作和仪式，而在于宣誓忠诚、牢记使命、坚定信念，是党员对党和人民做出的庄严承诺。在入党誓词的鼓舞下，一代又一代共产党人靠着自己坚定的理想信念，经受了种种艰难险阻的考验，甚至视死如归、舍生取义。我们要对照入党誓词，问一问自己是否遗忘入党初心，是否以入党誓词为镜检身正己，以入党誓词为尺约束言行，对党忠诚，积极工作； 问一问自己是否升华个人精神境界，从小我到大我，从有我到无我，是否将个人融入组织、融入集体，融入不断追求真理的征程； 问一问是否将个人的初心融入到党的初心之中，在工作中、生活中是否严格遵守党章党纪党规，是否甘于为党和人民无私奉献。 二问对标革命先辈先烈，我的意志是否坚定？ “以人为镜，可以明得失。”革命先辈先烈，就是我们找差距的明镜。我们要从先辈先烈身上汲取伟大革命精神营养，始终保持心中红色之火，传承共产党人的精神根脉，坚守共产党人的精神家园。对标革命先辈先烈，问一问自己是否坚定了对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是否真正筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵，做到了“风雨不动安如山”； 问一问自己是否具备了始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义的崇高品格，是否增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到了“两个维护”，是否坚决执行中央大政方针、决策部署； 问一问自己是否坚守了人民立场、始终保持了同人民群众的血肉联系，是否自觉同人民群众想在一起、干在一起、为民谋利、为民尽责。 三问对表新时代使命任务，我的能力是否过硬？ 回顾以往，从嘉兴南湖红船到南昌起义打响武装斗争的第一枪，从抗日战争到解放全中国，再从改革开放到如今取得脱贫攻坚的全面胜利，党的百年历史就是一部气势恢宏的斗争史，百年党史中，共产党人的斗争本领是在不怕吃苦、不畏艰难中练就的。艰难困苦，玉汝于成。我们要从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，认真学习、传承老一辈共产党人的伟大革命精神，对标对表新时代使命任务，问一问自己是否永葆人民至上的为民情怀，是否增强服务全局的使命担当，是否练就克难前行的斗争本领； 问一问自己是否能以“钉钉子”精神一抓到底，是否有敢于吃苦的劲儿，是否让行动与目标保持统一，让理论与实践相互融合，让热爱与执着相辅相成； 问一问自己是否无惧百炼、千锤、万凿，是否练好把事做好、干成的“内功”。
