学习工作总结和计划6篇

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学习工作总结和计划篇1

xx年，统计局领导班子按照绥办发[xx]58号文件要求，以深入学习实践科学发展观活动为主线，以创建平安单位、文明单位、廉政单位为动力，以“四走进、四破解”、“三个一”、“四个一”、“一帮一”、“五比五看”、“加强作风建设、促进科学发展”等主题实践活动为载体，围绕“搞准统计数据质量、提供统计优质服务”这个中心，服从全县移民搬迁、城镇建设大局，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、统一思想，不断深化对新时期统计工作一系列重大理论和实践问题的认识，为推动统计工作科学发展奠定了坚实的思想基础。

一、基本情况

一年来，局领导班子坚持把理论学习摆上重要位置，以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求，以学习科学发展观理论、党的xx届四中全会精神、公民道德建设、廉洁勤政、统计法规和移民相关政策为基本内容，采取自学和集中学习讨论的基本形式，不断健全完善学习制度和改进学习方法，建立理论学习考核激励机制，着力建设学习型领导班子。全年共组织集中学习13次，组织参观学习2次，举办专题辅导讲座3次，深入基层调研34人次，班子成员每人平均记读书笔记7500余字，撰写心得体会6篇，全年撰写调研报告7篇。通过加强理论学习，领导班子和领导干部的理想信念、思想认识、工作思路、领导作风、工作作风和生活作风都得到了进一步转变，领导班子集体领导决策能力得到进一步提升。

二、主要做法

（一）领导率先垂范，成员积极参与。我局始终把学习作为加强改进领导班子自身建设和提高领导干部素质的基础性工作，持之一恒，常抓不懈。主要领导高度重视理论学习，始终把理论学习摆到重要的位置来抓，把理论学习与各项工作同安排、同检查、同落实，并一再强调班子成员要提高认识，努力做学习型领导，创建学习型机关。局领导班子一班人坚持以身作则，率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带动和引导作用，根据不同时期工作需要，联系工作实际及时调整充实学习内容，妥善处理工学矛盾，注重平时对理论学习的督促检查，确保集中学习研讨、个人自学等学习制度得到落实。

（二）围绕中心任务，突出学习重点。统计工作的性质决定了我局领导班子必须熟悉党的经济工作政策，认真开展统计调查，发挥好统计信息、咨询和监督功能，为领导决策和社会公众服好务。针对这一特点，我们围绕中心工作，突出学习重点。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵和精神实质。通过研读原著，加深对中国特色社会主义理论体系的领会和掌握，全面系统的理解掌握解放思想、实事求是的理论精髓。二是深入学习科学发展观。按照中共绥江县委《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，从今年4月中旬起到8月底，深入开展了学习实践科学发展观活动，按照规定的必读篇目，集中时间、集中人员扎实开展科学发展观的理论学习活动，进一步全面把握和深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，适时召开了以“查找问题明方向、谋划统计新发展”的高质量民主生活会，开展了批评与自我批评，领导班子及班子成员认真查找在党性党风党纪方面存在的突出问题，在统计工作不符合、不适应科学发展观方面存在的突出问题，制定了切实可操作性的整改方案，领导班子和领导干部进一步树立起了科学发展的政绩观，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。三是全面学习领会中纪委、省纪委、市纪委和县纪委全体会议精神以及中央和省委、市委、县委领导关于反腐倡廉、加强党风廉政建设的重要讲话精神，不断增强党员干部廉洁自律的自觉性。四是加强理想信念教育，领导班子成员牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，坚定共产主义理想信念，常怀律己之心，常修为政之德，常思贪欲之害，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。五是认真学习《公民道德建设实施纲要》，深刻把握社会主义核心价值体系，创建县级文明单位。六是学习统计法律法规，依法行政，依法统计，确保数据质量。七是切实加强业务知识学习。领导班子及成员自觉学习统计业务知识，努力提高履行领导、监督、协调统计工作的能力。

（三）严格落实制度，加强服务保障。年内，进一步完善了个人自学、集中学习研讨制度、开展专题调研制度、干部学习培训积分制度和理论学习考核激励制度等规章制度。规定“工作之余每天学习1小时、每月熟读1本书、每月1次集中学习、每季度举办1次双休日座谈、每季度组织1次专题学习研讨”，班子成员个人每星期自学时间不少于7小时。为确保这些学习制度得到有效落实，我局充分准备，认真安排，加强服务保障。一是详细制定学习计划。按照年度理论学习的总体部署和要求，制定了年度学习计划、阶段学习计划和月学习计划，明确了理论学习年度、阶段和每月的学习内容和重点、组织形式和学习方法，确定需要重点把握的问题和开展专题研讨的内容，使每次集中学习都能有针对性地按照学习计划有步骤地进行。二是切实做好学习资料保障。根据学习需要，及时征订、购买了有关理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章，社论、评论等，供班子成员学习参考。三是认真做好会务准备。为确保学习时间、内容、人员“三落实”，每次集中学习前都根据学习计划和学习要求，提出集中学习的建议方案，明确学习的重点内容，及时协调好集中学习的时间，落实学习人员和重点发言人，准备学习资料，并做好考勤登记和会议记录。使领导班子及班子成员学习做到了有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告。

（四）结合实际情况，注重组织协调。针对xx年统计工作繁忙、任务艰巨的实际情况，为解决好工学矛盾，做到工作、学习“两不误、两促进”，我们注重加强组织协调，处理好三个关系。一是处理好年度计划与随机调整的关系。由于年初制定的学习计划，在具体落实到每个月时，总免不了会出现一些偏差，因此，我局根据工作的实际情况及时进行调整，在本月不能安排的情况下，安排在下月补学，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中除每月不少于1次的集中学习外，平时鼓励和督促班子成员充分利用业余时间坚持自学，既较好地化解了工学矛盾，又达到了相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台，个人自学又为集中学习提高学习质量和成效创造了基本的条件。三是处理好开展专题研讨与深入基层调查研究的关系。xx年，我们结合各股室、中心、队承担的工作职责，为班子成员确定了一个研讨课题，班子成员带着专题研讨课题深入基层调查研究。通过深入基层了解统计工作第一手材料，分析研究存在的问题，进一步充实、完善、丰富研讨课题的内容。同时，结合调研成果，组织开展集体研究讨论，集大家的才智，研究新情况、解决新问题、总结新经验，寻求新办法，为推进统计工作奠定理论基础。

（五）理论联系实际，强化学以致用。我局领导班子按照理论联系实际的马克思主义学风要求，注重搞好三个结合，力求取得实效。一是把理论学习与党员干部思想政治建设紧密结合。在抓好班子理论学习的基础上，指导系统党员干部加强思想政治建设，联系工作实际开展讨论，提高党员干部的政治思想觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习与中心工作紧密结合。围绕扶贫、移民、社会治安综合治理、xx年全县重点工作和拟办实事任务分解等中心工作，针对工作中存在的问题开展讨论，达到了以学习促进工作的目的。三是坚持把学习政治理论和解决现实问题紧密结合。通过理论学习和对统计工作现实发展中面临的突出问题和群众关注的热点问题的思考，努力运用马克思主义中国化最新成果破解统计事业发展中遇到的突出问题和群众关注的热点问题，不断提高运用新理论、新知识、新方法解决实际问题、推动统计事业发展的能力，提高依法统计的水平。

三、主要体会

一年来，通过加强领导班子理论学习，取得的收获是多方面的，主要体现在以下三个方面：

一是提高了班子成员的政治理论素质。通过重点学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的xx大和xx届四中全会精神以及科学发展观理论，撰写学习笔记和心得体会，联系实际进行深入思考和讨论，在全面理解、准确把握社会主义理论体系上有了新的突破，运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的能力得到进一步提高，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，领导干部与时俱进，开拓创新的思想进一步得到增强，为统计工作的顺利开展打下了坚实的思想基础。

二、增进了团结，振奋了精神。每次集中学习研讨都是交流思想、相互学习、增进团结、提高共识的大好时机，班子成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，在学习中形成了求真务实、健康向上的好风尚，形成了办实事、求实效的好作风，营造了浓厚的民主集中制氛围。

三是有力地促进了统计工作。在班子成员的模范带领下，全体干部职工明礼诚信，爱岗敬业，以非同寻常的决心干劲、非同寻常的过硬措施，高质量完成绥江县第二次全国经济普查，取得平安单位、文明单位、廉政单位“三丰收”。

xx年。我局领导班子学习取得了明显成效，但也存在一些不容忽视的问题：一是班子成员间理论学习不平衡，班子中个别成员笔记做的不多，心得体会的篇数不够；二是班子个别成员只注重加强自身学习，在带动和引导分管股室、部门干部职工的学习上作用发挥不明显；三是关于党建方面的研讨文章学习不多，对当前机关党建方面存在的与科学发展观不相适应、不相符合的问题研究不深。这些问题我局将在下一步工作中认真加以改进。

四、xx年学习计划

xx年，我局将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照党的xx届四中全会和中央经济工作会议提出的新要求，深入贯彻落实国家、省、市、县经济工作会议和统计调查工作会议精神，进一步深刻认识新形势下加强和改进理论学习的重要意义，增强学习的主动性和自觉性，始终用科学理论武装思想、指导实践、推动工作，努力把领导班子理论学习提高到一个新的水平。

（一）以中国特色社会主义理论体系为中心内容，深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步深刻领会和全面把握其产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，深刻理解中国特色社会主义理论体系是同马列主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进的科学体系。

（二）继续深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步深刻领会科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法，不断增强领导干部贯彻落实的自觉性和坚定性。

（三）深入学习移民方针政策，认真学习好、领会好《向家坝水电站云南库区绥江县移民安置实施细则》，做好移民搬迁安置具体工作，落实亲情移民、感情移民、和谐移民。

（四）继续深化法治理念学习教育，学习好、宣传好新修订的《统计法》、《统计违纪违法行为处分规定》和《全国人口普查条例》，坚持依法行政，认真履行服务承诺，搞好统计执法检查，提高调查数据质量，为第六次全国人口普查营造良好的法制学习宣传环境。

（五）深入学习统计业务知识，把学习业务知识同学习理论结合起来，不断完善知识结构，提高综合素质，准确认识和把握新形势下统计工作面临的新情况、新问题，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

（六）进一步加强党风党纪和反腐倡廉建设及党内各项规定的学习，深入学习中纪委、省纪委、市纪委和县纪委相关领导讲话和会议精神，开展经常性警示教育活动，促使领导班子及班子成员牢固树立正确的权力观、利益观、地位观，进一步增强廉洁勤政自律意识，提高拒腐防变能力。

学习工作总结和计划篇2

在上一学年的学生会学习部中，学院老师的带领下，学生会兄弟部门的大力支持，以及学习部成员的团结协作，学习部的工作得到了老师的表扬，但同时也出现了诸多问题，故作以下总结，写下自己的一些心得体会，寄望后届成员在工作时，把工作做到更好。

（一）特色活动专业设计大赛

1、比赛过程中的纪律不是很好，选手比赛过程中，不少同学在那闲谈，使得比赛现场比较吵闹。

2、对于比赛的选手未设置风采展示环节，活动没有能够很好的调动大家观看比赛的积极性，可能是比赛不是很有趣的原因，不少观看比赛的同学在中途退场。

3、在时间方面与其它活动有冲突，充当评委的教研室老师也有一些事情，使得比赛不能如期的进行，给同学带来不便。

4、活动过程中的幻灯片放映不是很流畅，比赛过程中有点小停顿。

活动的开展让同学们更加清晰明了的认识自己的专业，认清楚自己所想要前进的专业方向，提高自己的实践能力，展示自我风采，从而提高综合素质。

（二）特色活动“楚江杯”专业技能大赛之陶艺大赛总决赛

参赛选手向评选老师和同学们展示了自己的作品，并详细介绍了作品的设计来源、制作过程以及作品特点。评委老师对同学们所做出的成绩给予了充分肯定，并对各位选手的作品提出了宝贵的改进意见。欧阳书记对此次大赛进行了点评，他说，陶艺大赛为我校学生提供了又一锻炼自我的平台，对加强专业学习交流、增进同学们的实践能力、培养理工科学生的人文素养和提高学生的审美情趣有重要的意义，是老师和学生都迫切希望的，希望学院今后能够举行类似的比赛，加大培养力度，提高学生综合素质。

（三）材料前沿系列讲座

活动旨在使研究生在系统学完学位课及专业基础理论课的基础上进一步拓展专业知识面、全面了解我校在本专业及相近专业领域的研究内容与进展；让大部分的本科生同学们更清楚地了解自我，认清现实，在短暂的大学生活中更好地为自己定位，能够严格的规划自己的生活。

（四）“楚江杯”科技论文大赛

进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 我院大学生科技论文报告会已经连续成功举办过多届，活动的开展可以提高广大同学的创新、实践能力，展示自我风采进而提高综合素质，此外对激励同学们积极参与学习实践和对创新作进一步的`探索与研究有很大的帮助。活动预计在本学习的四月份中旬开展，届时希望大家都能前来观看。

（五）其他的活动

上学期的主要活动还有“青春杯”辩论赛，江西省大中专院校三好学生、优秀学生干部、先进班集体、雷锋班的评选，第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西理工大学赛区比赛材料的收取，配合体育部完成校运会的工作等等。

总结

以上是对于活动而言，做一个大致的总结，当然作为一个学生会学习部的部长一职，自己在这个职位上还有不少自己的心得体会，不论做任何事情都要让别人知道你干了什么，你做了事情那样才算是真正的达到了宣传的目的，事情不可能一个人做的完，需要把这些事情交给他们去完成，让他们在这个过程当中锻炼自己，只有通过不断学习，不断让他们做事情，才有可能在他们接任的时候，能够得心应手，能够做得好，做到公平公正，让每一个11级的成员都感受到10级对他们的期望，老师对他们的期望。每一个都希望受到别人的表扬，而时不时经常表扬别人是一种领导别人的艺术，只有学会这门艺术之后，才能在领导别人的时候，把事情顺利办好，把事情办成功。

总结是为了更好的为将来服务，对于20xx——20xx第二学期，我有着我的想法：

1、对学习委员的通知工作做好，将通知认真落实到每一个学习委员，进而落实到全学院每一个学生处。

2、办好科技论文报告会，“楚江杯”专业技能大赛之模具拆装大赛的活动，做好学院的品牌活动，提升学院专业素质拓展平台的影响力。

3、配合学校学生会办好“我的专业我来说”专业演说大赛活动，做好“十佳大学生”，“优秀毕业生"等申请的材料收集工作等。

4、配合其他部门做好工作等。

材料学院学生会学习部

20xx年3月10日

学习工作总结和计划篇3

想想自己曾经定下的那些计划，几乎都没怎么能坚持完成的，大学生之个人学习计划。不知道这次的计划又能坚持多久，只是希望这样的计划对我的大学生活有或多或少的帮助吧!

首先，关于学习方面的计划;

从高中起我就一直不觉得自己是一个会自主学习的人，每一次都是考试前突击一下!而平时基本都是学学玩玩。虽然效果有一点但是对自己而言，学到的东西基本上都不是那么真!所以在大学里，我真的希望能学到一点东西!很多人都说，大学里学习只是第二位，学会做人才是最重要的!所以呢?我的学习方法应该不用怎么变、基本为了应付考试没什么问题!而我个人觉得自己要学习的就是和别人相处，交流，这十几年的学习过程，都只是为了那个所谓考试!不断的埋头与书山题海之中!对于这个社会，对于那些真正的生存技能!我们掌握的太少太少，所以呢在大学里我希望能做到以下这些!

① 不管怎样，大学也是学校、学习也是比较重要的!所以我觉得大一的时候坚决不能挂科!

② 个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助!所以英语坚决不能丢!而且还要努力做到最好!

③ 证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级!以后再过六级!一步一步发展!

④ 既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识!从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划!

⑤ 其他关于学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下!个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研!

其次，身体健康方面;任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功!孙中山都说过，生命是革命的本钱!所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体!有了好的身体素质，才算有了好的本期钱!

要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢?坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间!或者早上，或者下午!

学习工作总结和计划篇4

半年来，在各位领导的关心指导下，在全体教师的大力支持下，学校办公室紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高管理水平、服务水平，用心用力地完成了部门各项工作和领导交办的各项任务。现将本学年度工作总结如下：

一、强化服务意识，做好日常工作。

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。办公室很多事务性的工作与教师或外界往来较多，因此在工作中要强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

（一）问题辅助决策，起草归档学校文件。

草拟学校工作计划、总结及学校重点项目，如两期“坚持立德树人，回归教育初心”大讨论、校长书记引领项目、学校亮点工作、校长治校育人模型等，当好校领导的参谋助手，协助校领导了解情况，搞好调查研究。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报；拟订办公室工作计划和总结；督促各科室、各级部及时总结、提前计划，做好日常文件的汇总、归档，为教育教学督导等工作打好基础。

（二）及时上传下达，高效处理信息通知。

在本学期，办公室共处理平台信息3000余条，根据《青州市职工子弟小学工作分工情况一览表》及平时临时性工作的要求，分门别类地将信息传达到每一个部门及每一位具体负责同志，并进行后续工作跟进，确保按时按要求完成任务。

（三）组织协助会议，确保工作及时处理。

协助领导组织安排每周班子例会、全体教师会及临时办公会议等各级各类会议，做好会前准备、会议记录、整理会议决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况；牵头或协助各部门组织会议、活动等近20次。

（四）完善值班制度，营造安全教育环境。

接管教师值班任务后，办公室积极与德育处、教务处沟通，及时作出重新调整值班，完善值班制度的决策。以就近值班与具体情况相结合的原则，尽量考虑每位教师具体情况，经过多次调整，最后确定工作日和节假日两个值班表。为更好地维持学生秩序，保障学生在校安全提供土壤。

（五）积极宣传推广，树立学校良好形象。

利用青州教育视界、职小家园、电视网站、报纸报刊等各种途径，广泛宣传学校，提高知名度，树立学校良好形象。

从2月份开学伊始，我校积极构建学生习惯养成体系的先进经验被山东教育报刊发，“开学第一课，小手画安全“活动登上山东电视台和青州电视台的多个栏目，扎实推动惠民服务落实处”和“传统文化进校园”的先进经验先后被潍坊市教育信息港报道，校长手记”唤醒学生心灵，培育学生人格”和青年教师刘梦颖的教研感悟“大道至简，返璞归真“被“青州教育”刊登。在青州市教育局主办的青州教育视界微信公众号上共宣传我校经验做法14次。

办公室将职小家园公众号的建设和维护作为本年度的工作重点，紧跟上级要求加大校级宣传力度，积极展示学生朝气蓬勃、积极向上的学风，在校文字工作小组的支持和努力下继续深挖“学生习作”，专栏新建“特色作业”展示专栏，联合德育处积极发布少先队中队活动和安全动态。为展现我校教师风采本学期开辟了“教师随笔”专栏，为积极配合学校推进家校共育工作，新建了”家长手记“专栏。本学期在全校师生的共同努力下，我校“职小家园”微信公众号持续推送信息共48条。

继续发挥文字小组的模范带头作用，调动广大师生投稿的积极性，发挥师生潜力，展示写作才能。本学期共收到学生习作12篇，教师随笔及培训感悟8篇，大大提高了学生写作及教师工作的积极性。

二、加强组织协调能力，顾全大局，做好服务工作。

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。办公室人员务必树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。

重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。活动务必做到组织超前、服务周全、勤俭高效的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的用心合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。本学期校办先后协调组织了市领导六一观摩活动、教体局领导大班额调研、教体局入校诊断、学区校园环境大提升暨精细化管理交流、县管校聘经验分享会、书协书法名家进校园、传染病预防讲座、交通安全讲座、全体教职工大会、学生表彰大会、体育文化艺术节等活动、会议20余次。每次活动后，我们定会讨论、反思、总结，查摆不足，提出努力方向，明确下一步目标。在不断实践、总结中，逐步提高，得到了领导的肯定。

三、强化职责意识，分工具体明确，落实到人。

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，职责感。因此，我们用心引导办公室同志树立职责意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，根据人员调整，本学期对各科室、中层领导及办公室人员工作进行重新分工，职责到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

针对科室部分人员调整，办公室对本学期学校各科室工作重新进行细致、明确分工，责任到人，以便在日常工作中，进行工作信息的准确推送，实施责任落实制度。

四、强化奉献精神，切实做好各项工作。

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们透过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

为迎接学区精细化交流观摩活动，办公室牵头组织校园文化的设计及上墙工作，从最初的设计理念、方案反复修改到审批、联系设计部制作到最终上墙。中间经历了无数次修改、审稿、自我否定、反复操作。也凝聚了各位领导、办公室和每位教师、学生的共同辛劳，加班加点也成了常态，正是无私奉献的敬业精神，凝心聚力的共同信念，才成就了一次次这样的大事件。

五、下学期工作思路：凝心聚力，再创辉煌。

本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意的地方，每个人也有很多不足。所以，加强学习，拓展工作思路，创新大胆工作，瞻前性组织协调学校工作迫在眉睫。

1.加强组织协调能力，灵活处理学校工作。深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。在临时性、综合性工作面前，全面思考、列好清单、具体分工、落实到位。

2.直面办公室工作的难点，探寻突破口。加强学习管理学、心理学等相关知识技能，结合学校具体情况、科室人员情况，探寻对策，巧妙地组织、安排工作。

3.创新宣传工作，为学校发展助力。制定宣传工作评价体系并适时调整、不断完善，对外宣传档次要更高一些。个性是教师工作评价的导向性，要更加明确加入绩效考核体系。

4.制定相对完善的教师值班制度。征集教师意见，起草明确的教师值班制度及监督考评体系并在实施中不断完善。安全事大，要抓重点，守底线。

5.切实提高工作标准和工作效率。有时只注重工作标准而忽略了效率，有时为了追求效率而忘了标准。在工作多而急的状况下，由于缺乏对问题的梳理和归纳潜力，容易造成工作的忙乱，有时存在应付了事和得过且过的思想，影响了工作效率和质量。

6.不断学习，提升素养，放大格局，形成全局意识。实践促进成长，也暴露问题。随着工作不断深入，写作水平有限，说话沟通技巧欠缺，摄影水平不足，剪辑、ps技术不过关，考虑问题不全面、不条理，精细化程度不够，执行力不强等问题一一呈现，有计划、定目标、找定位，快速提升办公室人员综合素养，扩大考虑问题的角度和广度，将各项工作做到前头，做到更条理、更全面、更细致。

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。我们感恩领导提携，珍惜匆匆时光，坚定信念，积极努力向上。在今后的工作路上，我们将带着笑容，沐浴阳光，以澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑严格要求自己，继续带着梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力盛放成一树花开的样貌。今后，我们必将进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，用心配合校长、副校长、各科室及各级部的工作，认真实践，改革创新，与时俱进，相信在办公室成员的相互团结下，办公室工作将更上一个台阶，为学校发展做出更大贡献！

学习工作总结和计划篇5

一、组织科研课题和学术论文申报，科研成果喜人

为做好科研申报工作，科研处及时将课题申报文件和信息上传科研网站，让教师及相关专技人员在第一时间了解申报工作，并做好相应的服务工作。由于工作到位，我院教师课题申报相当踊跃，上半年我院共申报国家教育科学，省科技厅，省社科规划，省社科联，省社科院，省教育厅，各级各类学会协会等课题51项，目前已获得立项21项。同时，积极推荐学院教师的科研论文参加上级科研主管部门和学术协会的评选。共送选论文21篇，目前已获得奖励7篇，其中获一等奖2篇

二、修订科研制度，规范科研管理

一是科研项目全过程管理我们加强对科研工作的全过程管理，确保项目经费的合理使用，建立了科研项目金费使用台帐，实施了对项目的全过程管理，对各级各类项目组织开展了开题报告、中期检查和结题三个环节的管理，目前已送审结项省级以上课题16项。

二是修订科研制度。为规范学院科研管理，充分发挥教师科研工作的积极性，结合学院实际情况，修订了《xx外贸职业学院科研管理条例》、《xx外贸职业学院科研工作责任目标机考核办法》、《xx外贸职业学院科研课题科研奖项认定和规范学术活动成果津贴办法》、《xx外贸职业学院科研明星奖和科研新秀奖评选办法》、《xx外贸职业学院科研工作组织奖评审办法》、《湖南外贸职业学院科研成果鉴定与管理规定》等学院科研制度，前期工作已完成，待院务会讨论通过后执行。

三、按质按量做好《学报》等的组织、出版、发行工作

学报工作是学院科研和教学工作的组成部分，也是打造学院学术品牌和对外宣传的重要窗口。为提高学报的办刊质量和水平，积极与责任编辑以及相关作者协调沟通，听取意见，总结经验，及时改进工作，通过网上征稿，向教师约稿、责任编辑组稿等多种形式，确保了学报的稿源及质量，在人源和资金极为有限的情况下,认真做好每一期稿件的编辑、校对、印刷、邮寄与发行，上半年共出版发行学报二期。同时，在人手少，任务重的条件下，积极配合商务厅职能处室做好服务贸易的考察、调研等工作，编辑服务贸易动态3期，对省内服务贸易企业有一定的帮助和参考价值，受到省商务厅和企业的好评。

四、协调中澳联合办学，寻求新的合作

受生源及相关政策的影响，我院中澳联合办学已停招新生一年，为使这一合作能继续，我们积极主动与澳方及其中方代表联络沟通，重新修订了合作协议，进一步明确了合作双方的责和利，正在协调签订中。同时，也主动出击，洽谈新的合作院校，目前联系的有美国和菲律宾的学校。

五、齐心协力，努力做好学院的重点工作

一是严格按学院要求，积极做好学院迎评验收材料的准备工作。科研处在学院迎评验收中所需材料较多，我们克服处室人员变动较大、收集面广、涉及人员多等困难，指定专人负责，处室人员分工合作，齐心协力，成效较好。

二是积极主动投入学院xx年招生工作。生源是学院发展的生命线，在当前生源下降招生难的现状下，我们主动寻找关系，联系生源学校，宣传学院，争取优质生源包括我院。

三是圆满完成了全国外经贸行

1、认真组织下半年的各项课题申报，更好的服务教师和各类专业技术人员。

2、督促检查已立项的课题进展情况，防止在科研上作假和流域形式，形成良好的科研氛围。

3、邀请专家来校进行两次科研学术讲座，提高教师的科研水平。高职教育指导委员会暨院校长年会的承办工作。会议前后，我们认真做好联络、方案起草、会务和接待与服务等筹备工作，受到与会代表的一致好评。

4、规范管理，努力提高学报的质量，办出水平，提升学报的影响力

5、继续做好迎评验收的各项准备工作。

六、下学期科研工作计划

学习工作总结和计划篇6

不知不觉,我班开展主题方案教学已经一年多了。

方案教学是根据儿童的生活经验和兴趣确定活动的主题,并以该主题为中心加以扩散,编制主题网络,将概念予以分化、放大,让儿童通过自己的学习,探索概念的内涵。有专家在评述方案教学时这样说:方案教学旨在丰富儿童的心灵世界,不只局限于知识和技能,也包含情感、道德和审美能力。一年多的教学下来,我深深体会到,在实施主题方案活动时,幼儿园教师每天每时都会面临来自幼儿的挑战。课程虽由教师预先计划,教师根据儿童的生活经验和教师认定的儿童兴趣编制主题网络,但是,课程真正的实施过程却主要是根据儿童的兴趣和需要展开的,这就是说,儿童在主题网络中的某个"结点"感兴趣,愿意探索研究,即可以就此展开活动,还可以进一步延伸,儿童决定了活动的时间和空间。这些和以前我们所实施的正规系统教学是不一样的。系统教学由教师规定教学的次序和布置特定的教学任务,实施过程依据的是知识和技能如何最好地被接受,能帮助儿童获得基本知识和技能,而方案教学则能给予儿童在有意义的背景下得到运用这些知识和技能的机会;在系统教学中,学习者处于被动接受状态,而在方案教学中,学习者在各种工作中积极地参与探索和研究,灵活地运用各种已经习得的知识和技能,并作出自己的决定。在我班开展主题活动的这段时间里,我感到教师常常有意无意地以活动组织者、领导者的身份出现在幼儿跟前,把自己的想法、意愿强加于幼儿,出现了"穿新鞋走老路"的现象,使得幼儿的能力没有得以充分的发挥,局限了孩子的思维。对此,我总结了一些个人的经验。

1、为幼儿打开方便之门,创造种种条件以满足他们的探索欲望。

活动进行的过程中,教师最为困难的事是难以在真正意义上了解儿童的兴趣和需要,难以预先根据儿童愿意探索的问题做出安排,面对偶发性很强的情况,教师既不能加强控制儿童的力度,又不能袖手旁观,听之任之,而是要在充分尊重儿童的前提下,努力帮助幼儿提供种种条件,让儿童自己动手去操作,以满足他们的探索欲望。例如:我班开展了《欢欢喜喜过新年》这个主题,活动中我们带幼儿来到年货市场,想买一些新年吊饰布置教室,可来到年货市场不不一会,孩子们就发现了货架上放着的一个狮子头,一下子,他们的兴趣全部跑到狮子头上面去了,很多孩子还要求老师把狮子头买回去。在这种情况下,我们没有一味的顺应他们的要求,在和幼儿分析了经济方面的问题后,我们回到教室,过了一会,老师找来几个大纸箱,提议用纸箱来制作我们自己的狮子,孩子一听很兴奋,马上忙碌起来。狮子做好后,我们敲锣打鼓的舞着狮子拜年去了。

2、搭建自由和宽松的舞台,使幼儿在原有的水平上得到最大程度的发展。

没有自由,就没有创造。在幼儿自主的活动中,"什么是对的,什么是错的","应该怎样,不应该怎

样",这些想法在他们的头脑中原本都是没有的,如若成人对他们多加管束,他们不能自由地思维,自如地运用材料,自动地调节自己的行为,这样会使幼儿的创造能力大打折扣,从而局限幼儿自身的发展。例如:在《好吃的食物》这个主题中,我们教会幼儿包饺子,活动接近尾声的时候,应孩子们的要求我们请来了家长举办了一个小型餐会,餐会上,孩子们一展“厨艺”,包饺子、搓面条、做水果沙律忙个不停。不一会,我们发现,今天的饺子怎么怪怪的?细心观察,原来很多孩子自创了各种形态的饺子,还拿着饺子对爸爸、妈妈说:我包的是ХХ饺子,特别的好吃。看着这一切,我们没有干扰孩子们,谁知道,新一代的“厨神”会不会在这里产生呢

3、充分利用家长的参与和社区资源。

在方案活动开展过程中,师生双方始终处于积极的互动状态之中,多种类型的活动保证了这种互动作用。家长的参与和社区资源的充分利用,在方案教学中占有重要的地位。家长和社区各类人员能为儿童提供大量的物品和信息,这对于主题的展开与深入都十分有益。在我班这个学期的几个主题中,我们注意到这一点,将我们身边的各个社区,如:农贸市场,商场,商店,花市变成传授知识的第二课堂,让孩子们在社区里发现与探索,获得直观的知识。《好吃的食物》这个主题时,我们在农贸市场里,买菜的叔叔、阿姨教幼儿认识了很多很多的蔬菜这也是利用了社区个人员的资源。开展〈〈好吃的食物〉〉主题时,我们请来家长举办餐会,在这种老师、家长、小朋友互动的活动中,幼儿的积极性被充分调动起来,参与热情高涨。

方案教学的教学方式极具弹性,没有一种统一的模式,需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的过程,因此,方案教学的成功与否与教师本人的素质以及他对此种方式的教学的理解有至关重要的关系。所以,我们在尝试方案教学是不可以急于求成。