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班主任例会内容 [2010学年级组和班主任工作例会制度]

无忧文档网    时间: 2019-10-13 01:16:50     阅读:

20**—20**学年度 级组和班主任工作例会制度 为了更好的发挥级组和班主任在学生德育工作中的重要作用,加强级长对班级、班主任在班级管理中的主导作用,及时传达学校各项要求,针对学生的情况开展有关活动,对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决,并使之得到很好的贯彻执行,反映班级同学的各种要求、意见,做好上传下达的桥梁工作,真正使各项工作落到实处,特制订以下制度。

一、例会时间 每两周一次,每逢单周组织进行全校班主任会议。

二、例会安排 1、会议主持:德育处。

2、参加对象;
全校班主任、级长、相关领导。

3、会议地点:大电教室 三、例会内容 1、两周回顾,总结反馈两周学校涉及班级学生要事。

2、下周安排,根据学校学期教育教学总体计划及目前学生现状安排下周重点工作。

3、交流沟通,全校班主任平时很难聚会交流,借例会为平台,加强班主任之间,班主任与学校之间的沟通,以便及时发现问题、解决问题,以及探讨工作经验与方法。

4、工作指导,包括理论指导和实践指导。创造条件通过外请内荐,为班主任作工作指导。

5、两周重大事件剖析与落实。上一周发生的重大事件成因分析,总结形成案例;
本周重大事件的详细落实。

6、上情下达,如学校有大事需及时告知班级学生,或者校长认为有些事情须传达至班主任,可在班主任例会上传达。

四、班主任例会实施情况 1、无特殊情况一律不准迟到、缺席,确有特殊情况不能到会者,要在会前请假,会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。

2、班主任例会要有完整的会议记录,并要有到会人员签名。

**街道**小学 2010年9月

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