国培领导讲话稿5篇
我们将讲话稿分为引言、主体和结论三个部分，定制讲话稿可以帮助演讲者更好地回应特定问题和挑战，无忧文档小编今天就为您带来了国培领导讲话稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
国培领导讲话稿篇1
各位领导、各位老师、各位学员：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行开封市祥符区中小学语文骨干教师集中培训项目培训班结业典礼。在此，我谨代表河南师范大学文学院全体师生向顺利结业的所有学员表示热烈的祝贺！对为本次培训付出辛勤汗水的全体工作人员表示衷心的感谢！
从2009年开始，文学院承担并优质完成了教育部、财政部“国培计划——农村中小学教师置换脱产研修项目”、中西部小学骨干教师集中培训等丰富多样的项目，此外还承担了河南省多种形式的中小学语文骨干教师培训项目。学院优质的培训效果得到了培训学员的一致认可，培训工作收到了良好成效，在总结历次培训工作经验的基础上，我们又根据本次中小学语文骨干教师培训项目的实际做了周密的工作部署。从培训理念的确立、培训方案的撰写到培训课程的设置、培训师资的选拔，我们都及时与区教育局的有关领导、具体负责人与一线教师进行了多次沟通，充分听取了各方意见和建议，并根据当前中小学语文教育改革情况与学员自身发展需要，精心安排教学内容，强化课程的针对性与时效性；精心挑选优秀师资，确保培训质量；注重人文关怀，提供优质服务。文学院坚持以人为本，注重工作细节，做到人文化管理。配备责任感强、管理水平高的学科班主任和生活班主任，专人专职负责学员的教学、生活。我们着重完善衣食住行的各个环节，力争为学员们提供温馨舒适的学习、生活环境，为学员圆满完成培训任务提供全方位的优质服务。
短短10天的培训马上就要结束了，大家就要重新回到各自的工作岗位，去发挥更大的作用。10天来，学员们在团结、和谐、温馨、愉悦的氛围中认真学习理论，刻苦钻研业务，积极探索前沿课题，热烈谈论一线教学中遇到的问题，交流聆听专家讲座的心得，共同度过了一段紧张而有意义的学习时光。大家在现代教育理念、教育方法、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升，正逐步实现了从一般经验型教师向教学研究型教师转变，从一般学习型教师向创新型教师转变，看到各位学员的这种转变，联想想起大家为实现这一目标所付出的各种苦难，我认为是值得自豪的。今天的结业典礼既是对大家本期培训成果的总结，也是大家重新回到教学工作岗位，开始一个新征程的起点。相信大家回去之后，绝不会辜负各级领导和全校师生的重托，充分发挥骨干教师在教育教学中的示范引领和辐射带动作用，以自己扎实的业务功底和优秀的教学成绩为我省基础教育事业的发展作出更大的贡献。
希望大家能把培训期间所见、所闻、所学、所想带回去，并真正付诸于中小学语文教学实践中去，逐步探索出一些结合学生实际、教材实际、自身实际的教学方法与教学规律，用良好的业务成绩来回报为培训工作辛勤工作的同志们，
希望我们的培训能抛砖引玉，激发大家的学习兴趣，树立终生学习、学习终生的理念。始终保持学习的积极性与主动性，要把教学研究活动继续下去，希望大家在一线教学岗位上努力工作，总结经验，不断提高自己的教学能力与水平，争取早日成为
教学名师，也像本次培训活动中的一些语文教学名师一样，走上讲台，把自己成功的经验与同行分享、交流，实现教学相长的目标。
最后祝愿大家在返程路上一路顺风，在今后的人生之旅一帆风顺。祝大家身体健康、精神愉快，在平凡的工作岗位创造出不平凡的业绩！
谢谢大家！
国培领导讲话稿篇2
各位老师：
大家好!
今天是我校第二期培训班开班的日子，我们在此举行隆重的开班典礼!首先请允许我代表明德小学对参加本期培训的各位老师表示热烈的欢迎!
时代在进步，教育的理念、内容、手段与方法也在发生着急剧的变革，社会对教师的要求也越来越高。为了适应时代的要求，快速提高我校教师的业务水平、管理水平，树立终身学习的理念，提高我县的教育教学质量，让外界先进的教育理念和教学方法在校范围内迅速推广，明德小学教师培训班今天顺利开班了。
各位教师应该充分的认识到，能够有幸参加此次培训，是一次难得的学习思考的机会，交流沟通的机会，开阔眼界的机会，提升自己的机会!相信在此次培训的日子里，大家的求知激情会如花绽放，各种教育思想会有力碰撞!
在培训过程中，各位教师要以此次培训为契机，不断提高自己的理论水平与业务水平，为改变我校目前教育理念落后、教学手段单一的现状，为展现我校教师的新形象与教育新理念尽自己的绵薄之力!为此，全体学员务必做到以下几点：
(一)提高认识，转变角色，增强学习的使命感和责任感
此次培训是我校第二期培训班，意义重大而深远。大家要提高对这次培训学习的认识，增强学习的使命感和责任感。
老师们要珍惜这次学习的机会，尽快实现角色转换，把自己从老师的角色拉回到学员角色中来，要充分认识到，你在这儿的一切表现，不仅代表个人的形象，还关系到你的学校和你的学生的发展。当你硕果累累的结业时所有人都将为你欢呼，当你无功而返的收束时所有人都会为你惋惜。著名教育学家胡适在《不要抛弃学问》一文中指出：“吃饭而不求学问，三年五年过后，你们都要被后来的少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。”机会成就未来，把握现在就是把握未来。我想在座的各位老师目前最大的责任就是通过培训、实践，把自己铸造成一名真正的教师骨干。
(二)静心定远，虚心求教，增强学习的主动性和自觉性培训不仅是一种认知过程，也是一种意志行为。大家既然来到这儿，就要定下心来，避免一些无关的干扰，专心研修，认真学习，才能有所成就。
教师的专业发展是一个终身过程，“一朝受教，终身受用“的`时代已经过去。大家都知道，教师职前培养的功效是极其有限的，它只是教师专业发展的起步。时代在发展，教育改革和发展的步伐在加快，知识更新的周期越来越短，每个人都需要不断进取，终身学习。教师更应该重视在职培训，更要虚心向授课教师和各位同仁请教，不断充实自己，实现知识的迅速更新，提高自身的综合素质，提升教育教学工作的能力和业务水平。
(三)严于律己，为人师表，增强学习的规范性和实效性
参加培训的各位都是我校的精英，但还是希望大家应该一如既往，为人师表，以身垂范，规范自己的学习行为，按时参加培训，不迟到早退，更不随意缺课;上课认真听讲，积极参与讨论，并做好笔记，确保培训收到实效。
老师们，心有多大，舞台就有多大，明德的教育是一块令人挚爱的热土，更是一片充满希望的田野!建设现代化，需要一大批教育教学骨干，培养社会主义一代新人更需要我们的不懈努力!在此，我衷心的希望大家一定要珍惜这次培训学习机会，努力做到学有所得，学有所用，学用结合，边学边思，大胆创新，满怀希望而来，满载收获而归!最后，祝老师们学有所获，生活愉快，身体健康!谢谢大家!
国培领导讲话稿篇3
尊敬的各位领导，亲爱的国培计划培训班的同学们，大家上午好！
我是来自郑州市第十六中学的董庆瑗，很荣幸能在今天站在这里，在我们的毕业典礼上，代表所有参加这次国家级培训的学员们，向给我们提供这次珍贵的培训机会的国家级培训计划、河南省教育厅和给我们主持这次培训的河南师范大学以及所有参与这次培训的尊敬的专家、教授和我们可亲可敬的老师们表示深深的感谢！
感谢河南师范大学给我们提供了舒适的学习环境，感谢每一位专家和教授精彩的讲座，更感谢我们的班主任和生活老师，像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。
感谢这次培训，使得我们又重新坐到了教室里，睁大眼睛、开动思维做起了学生。在这难忘的十天里，我相信我们的每一位学员最大的收获就是“思索”。这次培训打破了禁锢我们思维的枷锁，使我们重新思索教育的实质和教学改革的未来，反思自己的教学态度、探索自己的专业成长之路。我们在拓展培训中重新认识了自己，更加认识了我们新结识的朋友，我们惊喜、感动，我们共同激励。我们不仅学到了创新思维，我们还学到了同伴间的信任、责任和关爱。赵海山教授让我们思索“我们得给我们的后代留下一个什么样的世界”，和“留给世界一个什么样的后代”；我们在才华横溢的闫新全校长引经据典、纵横捭阖的精彩演讲中不仅开始思索如何享受幸福的教育生活，还从他洋洋洒洒、谈古论今的演讲中开始思索一个受学生欢迎的教师应该具备的综合素质；感谢周奎奇局长朴实、幽默又打动人心的演讲，让我们思索如何做一个“学生喜欢、同事欣赏、领导认可、学术精湛”的老师；深深地感谢德高望重的赵来运老师，他用自己渊博的知识、丰厚的学养、缜密的思维和谦和的长者之风给我们充分展示了一位智慧型学者的风范，他像一座灯塔为我们拨开了云雾，给我们指明了前进的方向，但他深刻的言语又像火把重新点燃了我们的教育热情，让我们终于明白了课程改革的本质和教育文化重建的深刻意义。感谢青年
才俊孔国庆博士，用他严谨平实的语言教给我们教育科研的具体操作方法，都说良药苦口，但他的话虽是良药、却并不苦口。
而我相信，我们每一位学员在自己的专业课堂上也有满满的收获。我们的专业课老师们不仅让我们在思想碰撞的火花中思索我们自己的课堂教学方式，引领我们从更高的层次来看待我们的专业成长，我们还从我们的专业课老师们身上感受到了深深扎根于基础教学中的坚持和热情，以及对教育深深的热爱、对学生深厚的情感。
从明天开始，我们将又要回到各自的工作岗位上，继续我们的日常教学。但我相信这十天的学习将会永远铭刻在我们心里，并深深地改变我们以后的教育生活。我相信我们会把我们在这里的所见、所闻、所学、所思带给我们的教育同行们。我们将带着微笑和欣赏走进课堂，为了学生们的未来生存和发展而竭尽全力地去扶助他们、引领他们，用我们的辛勤劳动来帮助学生们做一个有人性的人，一个热爱生活、喜欢学习、懂得生活的人。
河南省的新课程改革刚刚起步。我们既然享受了国家给我们的培训，国家既然给予我们这么高的期许，我们就应该站在课程改革的前列，积极参与到新课程改革的洪流中，主动思考、积极行动，做好模范带头作用。教育是关乎国计民生的事业，教育不能失败，课改必须成功，我们将在自己最普通的岗位上，为我们河南省的新课程改革倾尽我们的爱心和智慧，奉献我们的青春和力量！
国培领导讲话稿篇4
同志们：
实施“国培计划”，是教育部、财政部于20xx年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。本次培训的意义及相关安排，省主会场有关领导已经讲得很清楚，不在赘述。为搞好我县这次培训，下面我讲几点要求：
一、参训学员要认真学习。
一是要认真学习网络课程，把握精髓，保证学时达标;二是要踊跃参与互动交流，积极撰写研修日志，发表教学故事，按时提交作业;三是要保证学习质量，所有作品必须原创，禁止下载、抄袭;四是要及时关注学情通报、班级简报、qq群公告，了解自己的学情，不明白的问题要及时与其他学员交流，与辅导教师沟通，以尽快解惑;五是要妥善处理好工学矛盾，做到网上学习和正常教学并重，在线学习和教学实践结合;六是要讲究学习方法，勤于用脑，联系实际，学以致用。继教干部要探讨教师继续教育管理方法，提高自己的组织管理能力和业务水平，培训结束时每位学员要向资源中心提交一份切实可行的校本培训计划或实施方案;教育技术培训学员要思考怎样把教育技术更好的运用到教学中，用先进教育理念来推进课程改革，并向资源中心提交一份能够展示自己水平的`课件。
二、中心学校要及时督促。中心学校领导和学校校长要在思想上高度重视、时间上全力保证、硬件上给予支持。要定期组织学员召开座谈会，关心学员的学习情况，了解学员学习进度。师管干部要提前印发学员手册，指导学员上网学习，选好学习组长，及时查看学情通报，鼓励、督促学员按时完成学习任务，每周五向县资源中心提交学员学习典型事迹、图片等简报素材。
三、辅导教师要耐心辅导。辅导教师是组织实施培训的核心力量。希望你们按照国培计划要求，认真学习培训课程，及时解答学员困惑，结合实际发起话题，引发学员思考讨论，按时批阅作业，保证每天网上辅导时间,督促学员逐步完成各项学习任务;要定期编发工作简报，及时发现、推荐优秀作品，激发学员学习热情;认真审核学员作品，对下载抄袭的作品予以通报，并责令重做。
四、资源中心要加强监管。县资源中心要定期发布学情通报，编发培训简报，表扬先进，督促后进;定期召开管理团队会议，充分利用实地督办、电话督办、简报督办、平台督办等方式，加强过程管理;严格按照评优标准，公正、公开推荐上报优秀学员。
这次培训的总体要求是：确保所有参训教师全部结业，对于不能按时结业的学员，县教育局将进行通报。
同志们，国培项目培训理念新，内容实，在继续教育管理和教
师技能培训方面，给我们引进了一些新理念、新模式、新方法。参训学员有机会与知名专家进行交流讨论，大家一定要以饱满的热情、扎实的学风，认真完成培训任务，不断提高自己的管理水平和业务能力。
最后预祝本次培训圆满成功!祝各位学员学业有成!谢谢大家!
国培领导讲话稿篇5
尊敬的各位学员、各位领导、各位老师：
大家好！今天，我们在这里隆重举行结业典礼和表彰大会，将要为“国培计划”——20xx年度农村骨干教师置换培训项目画上一个圆满的句号。但，刚听到教师和学员代表的发言，感受到各位学员饱满的学习热情和对学校的依依眷恋后，我准备在这个将要画上的句号后面，再加上一个感叹号和一个充满期待的省略号。
画上一个句号，是为圆满完成本次培训任务画上一个句号。
本次“国培计划”——省农村骨干教师置换培训项目，共计涉及在座的234名骨干教师，其中语文74人，英语77人，体育48人，音乐35人。为切实保障项目的实施效果，本着创新研修模式，提高研修质量的基本原则，学校制定实施了科学周详的培训计划，在诸位的努力配合和六个院系的培训教师的辛勤工作下，历时三个月，圆满完成了各项培训任务。通过培训，不仅参训学员的业务知识和专业能力得到了提高，也使师院有机会深入了解和把握基础教育的实情，了解参训学员在实际工作中的真正需求，达到了相互学习、共同提高、互利共赢的目标。看到这个目标的实现，我们感到，这次培训效果是理想的，工作是应该肯定的。为此，这个句号是值得画上去的。
加上一个感叹号，是想表示祝贺和感谢。
首先是要向完成培训任务、顺利结业的234名学员表示祝贺，向获得表彰的优秀学员和优秀学员干部表示祝贺。三个多月来，学员们在充满阳光和愉悦的氛围中学理论，钻业务，求进步促提高，共同度过了一段紧张而有意义的时光。大家在现代教育理念、教育技术、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升，正逐步从一般经验型教师向教学研究型教师转变，从一般的教书匠向学习型教师转变，从普通的中学教师向基础教育的专家转变。看到这三个转变，回想起大家为此洒下的辛勤汗水与克服的各种苦难，我们真诚地向学员们丰硕的学业收获表示热烈地祝贺。
人生因志同而道合，因德同而相聚。我们234名参培学员基于对基础教育的满腔挚爱，对教育事业的执着追求，自十二个县市相约走进了湖师。在这里，大家互相关心，互相帮助，互相理解，同学之间、师生之间建立了深厚情谊，这情谊之花随浇灌在在湖师，但一定会在基础教育的'最前沿璀璨绽放。为此，为着这份浓浓的师生情、学友情，我们向学员们、向各位老师们表示热烈地祝贺。
在此，我们也要感谢，既要感谢学员们为学校带来的生机活力，也要感谢培训项目的组织实施单位和各位培训老师的辛苦付出，更要感谢的是党和国家的教育政策。这次教育部和财政部启动实施中小学教师国家级培训计划即“国培计划”，凸显了对教育的重视、对基础教育的重视、对耕耘在基础教育一线的师资的重视，不仅是恰逢其时、雪中送炭，更是要以此提振信心、提高素质。通过“国培计划”的实施，培训一批“种子”教师，以此推进他们素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用，这对基础教育的发展、对教师的成长都有重要意义。大家是“国培计划”的首批受益者，是日常中说的“黄埔一期”学员，我们要思考如何在回
到工作岗位后发挥好带头、示范作用，做到学有所用，学以致用，为基础教育贡献智慧和力量，以良好地工作业绩回馈党和国家的政策支持。
第三，还要画上一个充满期待的省略号。
我们期待学员们在湖北师院的点滴收获，能对各自的工作有帮助，期待学员们在工作中有所悟、有所感，有更大的作为，取得更好的成绩。我们期待学员们和湖北师院之间的友谊之树长青、情谊之花长开，期待学员们能经常来校做客、来校充电，也期待师院与基础教育联系更紧密，为基础教育服务更周到。
我们期待国家的基础教育政策制定的更好，执行地更有力，期待我们的学员得益的更多，基础教育受惠的更大。
……
既然是省略号，省略的是话语，蕴藏的是期待。画上这个省略号，让我们和在座的学员们，一同为着教育的明天更美好，去努力，去奋斗，去实现我们的期待！谢谢大家！
