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最新2篇市县大中小学2020年秋季开学新冠肺炎疫情防控工作方案

无忧文档网    时间: 2020-08-31 15:05:22     阅读:

**市2020年秋季开学新冠肺炎疫情防控工作方案 为贯彻落实党中央、国务院做好秋冬季疫情防控工作的决策部署,依法、科学、精准抓好校园常态化疫情防控,从严从实压实防控责任,坚决防止疫情输入校园,保障广大师生员工的身体健康与生命安全,确保学校正常的教育教学秩序,现制定本工作方案。

一、工作目标 深入贯彻总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神,全面贯彻党中央国务院的重大决策部署,落实省委省政府、市委市政府和省教育厅的工作要求,始终将师生生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,强化责任担当,确保秋季开学前准备充分、开学时井然有序、开学后安全平稳。

二、工作原则 (一)统筹兼顾,精准防控 按照“一校一案”的要求,科学研制秋季开学方案,安全有序推进秋季开学工作。按照“外防输入,内防反弹”的策略,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,严防疫情在学校传播和蔓延。

(二)稳步推进,反应迅速 在继续落实“错时、错峰”返校原则基础上,切实做好人员排查工作,精准做好中高风险等级地区来饶返饶教职工和学生的健康管理服务及开展自我健康监测,发现有发热等疑似症状的人员要按照标准化处理流程进行上报、处置,全面开展工作。

(三)联防联控,压实责任 与相关职能部门建立完善联防联控长效机制,责任落实落细。各地各校要严格落实属地管理责任、部门监管责任、学校主体责任及师生员工和家长的自我防护责任,依法依规做好秋季开学疫情防控和各级各类学校学生返校学习相关工作。

三、工作重点 各地各校要按照《关于做好2020年秋季开学新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求,落细落实各项防控措施,确保各项准备工作到位。

(一)全面落实“一案九制”。各地各校要科学研制秋季开学方案,落实报告制度、晨午检制度、因病缺课登记、追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度等九项制度,做到要求明确,确保责任落实。严格防范境外疫情输入,目前尚在境外的师生,未接到学校通知一律不返校、新生不报到。

(二)精准做好疫情防控。中高风险等级地区来饶返饶教职员工和学生,返校时须向学校出示7天内的核酸检测阴性证明,对无法提供上述核酸检测阴性信息的人员,到达学校后立即开展核酸检测,等候期间实施相对集中隔离,检测结果阴性者立即解除隔离。要督促教职员工和学生做好返校途中的个人防护,在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流,避免聚集,与同乘者尽量保持距离。要统一安排好新生接送、报到等各环节的防控防护措施。

(三)严格居家防控要求。学校师生员工要减少不必要外出,原则上不前往国外和当前公布的国内中、高风险地区,不跨省旅行,确需离开居住地的,须向学校报告。开学前14天(8月18日起)师生员工及其家庭成员不离开本市外出旅行。师生员工及其家庭成员在本地生活期间,应保持良好的卫生习惯,做到戴口罩、一米线、勤洗手、常通风、少聚餐、用公筷。

(四)加强人员健康监测。各地各校要督促指导教职员工和学生做好自我健康监测,开学前14天和开学后14天每日连续进行体温测量,记录健康状况和活动轨迹,并如实上报学校,发现异常情况要立即逐级上报。教职员工和学生入校时严格进行体温检测,查看健康码,确保入校人员身体状况健康。重点做好毕业年级学生健康管理的对接工作,毕业年级学生录取前由原所在学校负责监管,录取后由对应的录取学校负责监管,确保所有学生健康管理无盲区、全覆盖。

(五)提前储备防疫物资。各地各校要按照省教育厅、省发改委要求,配齐配足疫情防控所需的口罩、体温枪(计)、洗手液、消毒液等防疫物资。

(六)加强食品安全管理。各地各校要加强食材釆购、存储、加工和销售等环节安全管理,严格执行食品进货查验记录制度。要重点排查食堂储存的进口食品和冷链食品,在确保安全的前提下科学采购、制作、食用以上食品。要做好食堂从业人员的知识 培训、健康管理、个人防护等工作。

(七)加强环境整治。各地各校要深入开展新时代校园爱国卫生运动,加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,室内保持通风换气,对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。要开展校园环境卫生大扫除,彻底清除积存杂物、废弃物、卫生死角,做好生活垃圾清理、分类和投放,保持校园整体环境干净、整洁。

(八)强化健康宣传教育。各地各校要将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容,组织开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动,科学普及健康知识,让学生和教职员工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。要重点关注学生视力、心理等问题,为师生提供心理健康咨询服务。

(九)加强上下学管理。各学校每天要有专人负责引导师生员工凭证验明身份后有序进出校园,要有专人负责检测师生员工的体温、负责维持秩序。学校要加强校门值守力度,非上下学时间一律关闭校门,无关人员一律不得入校。

(十)加强应急处置。各地各校要加强疫情防控应急处置,如发现师生员工存在发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,要第一时间报告,按照开学工作预案标准化处理流程进行处置。发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时,学校和地方教育行政部门应立即启动应急预案,暂时停课并配合疾控机构流行病学调查,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。

四、工作保障 (一)加强组织领导 各地各校要把做好秋季开学工作作为当前统筹推进疫情防控的重点工作,统一领导,专题研究,督导落实。各地各校要提高政治站位,强化责任担当,将保障师生生命安全和身体健康放在第一位,统筹推进疫情防控和学生返校学习的工作,确保开学前准备充分、开学时井然有序、开学后安全平稳。

(二)加强协同配合 各地各学校务必提高站位,严格落实属地管理责任、部门监管责任和学校主体责任,加强协同配合,从严从紧从细抓好防控措施落实,坚决守住学校不发生疫情的底线红线,决不能让来之不易的疫情防控持续向好形势发生逆转。

(三)加强督导检查 各县(市、区)教育行政部门要会同当地卫生健康、发展改革、市场监管等部门组成专项督查组,对所属学校秋季开学工作情况进行实地检查指导、核查验收。市教育局将适时对各地各校疫情防控工作落实情况进行实地督导检查。

某市2020秋季开学方案及校园疫情防控工作计划 一、秋季开学方案 (一)合理安排返校报到。本市中、小学8月30日报到、31日开学,按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则,做好秋季报到和新学期开学准备。

学校报到日前,学生不得提前返校。

(二)做好返校健康管理。要求师生员工在开学前14天在青岛家中进行自我健康观察;
对来自或途经国内疫情中高风险地区及从境外返青的师生员工,返青后严格执行相关管控措施;
延续实施和完善入校测体温、晨午检、消毒通风、因病缺勤缺课每日直报等防控机制。

自即日起,师生原则上不离开本市,不前往国外和国内中高风险地区,确需离开前往的,须向学校报告时间表和路线图,每日上报旅居信息。

(三)深入开展爱国卫生运动。切实做好校园环境整治、食品安全管理、传染病防控、呵护心理健康等工作。

返校前,师生须确保身体状况良好,返校前14天每日健康上报,每周提交健康码。患传染病未治愈的师生员工暂缓返校,严格禁止带病上课、工作。

(四)强化校园食品安全管理。进一步强化校园食品安全管理,深入开展校园食品安全守护行动,全面落实校园食品安全校长负责制。进一步落实校园食品安全自查整改、集中定点采购、规范加工制作、学校负责人陪餐、健康宣教等工作,不断提高师生和家长对校园食品安全的获得感、幸福感和安全感。

(五)提升校园防控水平。充分认识学生全面返校、学校满负荷运行的压力挑战,科学预判、完善预案、做好演练、及时查改。积极对接属地卫生健康部门和医疗机构,确保师生健康和校园公共卫生安全。

二、严格校园疫情防控 始终绷紧疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心理,持续巩固防控工作成效,做好学校常态化疫情防控。

(一)完善校园防控体系。细化秋季开学后校园管理和人员管控方案,严格执行“日报告”“零报告”制度、加强校园应急值班值守。每天安排一名专门人员24小时在岗值班,遇突发事件按程序及时处置上报。

(二)严格校园人员管理。秋季开学后,校园继续实行封闭管理,出入校门严格实行绿码进入和体温检测制度,严格执行晨晚检制度。

(三)加强食品卫生专项整治。认真做好校园食品安全守护工作,秋季开学前再一次重点对学校食堂进行传染源检测排查,全部清空低温储存食品及冷冻冷藏食品。

开学后,严格禁止采购冷冻冷藏水产品等食材,接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的餐厅员工每14天进行一次核算检测。

(四)确保饮用水安全。开学前对学校饮用水设备进行全面检测清洗,更换滤芯后进行饮用水水质,必须合格才能饮用。

(五)切实加强校园安全管理,重点做好水、电和消防设备检查,做好防爆、防火、防泄漏等安全工作。整治校园整体环境,对校园内外全面清洁消毒,做好通风和定时消杀工作。

(六)严控聚集性活动。秋季开学后,严格按照疫情防控的相关要求做好疫情防控工作,不组织聚集性活动,秋季开学后 学校暂停军训、社会实践等聚集性活动。

(七)强化信息报送。秋季开学后,按照要求做好教职员工和学生管控信息的报送工作。

(八)严格居家防控要求。总结疫情防控经验,从严制定师生居家疫情防控要求。秋季开学后,师生要减少不必要外出。外出前必须向学校报备并做好个人防护;
外出期间 每日健康上报;
外出回来第一时间报告学校。

(九)指导做好家庭教育。及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下,配合做好心理健康教育、体育锻炼、近视防控等,促进学生全面发展。

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