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写探究植物话题小学四年级优秀作文

无忧文档网    时间: 2021-01-28 11:41:49     阅读:

伤力草生长在我的老家商丘的一种植物。2年前的春天,爷爷带来了几棵树苗,我把它种在了家的花盆里。伤力草叶片彩状是椭圆形的,颜色是碧绿色。叶子的边缘有锯齿。它是根生植物。让我们一起来看看关于写探究植物话题小学四年级作文,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!

写探究植物话题小学四年级作文1

奶奶的小花园里“宝贝”真不少,有哪些“宝贝”呢?

有鲜艳的攻瑰花,毛绒绒的妪蚊草,白色条纹的吊兰,还有很多品种的小肉肉……不过,我最喜欢的还是与众不同的小肉肉观音莲哟!它可是我最好的植物朋友!

观音莲小肉肉就像它的名字一样,肥肥胖胖的。可爱极了!另外,我给观音莲小多肉取了一个名字,叫“小维丝”。“小维丝”有着像小花一样的身体,不过有许多瓣,数也数不清。“小维丝”摸上去有些小毛毛,但看上去很光滑。“小维丝”长得可坚强啦!你用力碰它,它还是会原地不动哟!像一个站岗的哨兵在保卫着他的领土!“小维丝”要是不小心被折伤了,它那绿色的眼泪就会哗啦啦地流,真让人心疼呀!

奶奶非常疼爱“小维丝”,每次我去逗“小维丝”玩儿时,她都会三番五次嘱咐我“不能打它!折它!轻点!轻点!”可是,我今天在玩时,不小心一用力,就把“小维丝”一瓣的尖头给折断了,我当时的心撞得比小鹿还快,不停地在念叨“怎么办怎么办?”如果我实话实说,奶奶会很伤心的,就在我急得像热锅上的蚂蚁团团转时,我脑袋灵机一动蹦出一个大胆的想法——干脆把这瓣全拔了吧!于是我全拔了,而且连忙用纸巾把它包扎起来,这样它就长痛不如短痛了。舅妈妈见了,立刻哈哈大笑起来……笑声引来了奶奶的注意,糟了!当时以为奶奶一定会很伤心,很生气,但是没想到奶奶也“噗嗤”一声笑了,还说我亲爱的“小维丝”还让我学会了包扎之术,果然是我的好朋友!

“小维丝”不仅能给我们带来欢趣,还有许多对我们有益的作用呢!它可以净化空气,把人类呼出的脏空气都吸进自己的肚子里,再吐出新鲜空气,我的植物朋友可真伟大呀!同时,它还美化环境,起到很好的装饰作用,这样一来,我们人类在生气时,它就像一个开心果一样帮我们调节心情,让心情美美的。

这就是我的植物朋友“小维丝”,曾经还有诗人写过一首诗来赞美它:多肉萌惹人怜,肉型肉色肉欢颜。联得肉友入群来,萌君百忙得一闲。怎么样?你喜欢上多肉了吗?

写探究植物话题小学四年级作文2

我观察的植物是外表碧绿青翠,叶子上还有纹路,可以在土里生长,也可以在水里生长,它就是绿萝。

绿萝是绿色的,它的叶子有大有小,大的叶子像猪八戒的耳朵,小的叶子像爱心,我摸一摸,叶子很嫩又很舒服。

绿萝的根是白色的,许多根一起,就像一条长长的麻绳。如果营养不好,它的叶子就会发黄色,有时上面还会有黑点。

记得有一次,我和妈妈在一个店买绿萝时,我看见店里的人把绿萝放在水里生长,妈妈见我疑惑的眼神说:“绿萝是一种水培植物,如果土长也要给它浇水。就像我们喝汤一样,营养全部都在汤里,那么水就是绿萝的养分,如果绿萝没有水就会被干死,如果营养液太多,一下吸收不了,也会导致叶子变黄。”

我回家剪了几根绿萝茎,放在水里,果然能生长,我很兴奋。

妈妈说绿萝可以净化空气,就比如房子装修好了,家具会有一些味道,用绿萝可以净化异味,使空气变得新鲜。

绿萝虽然没有月季花、水仙花漂亮,但是绿萝可以净化空气。我觉得它比较神奇,既可以在水里生长,也可以在土里生长。

我最喜欢绿萝了,特别是在水里生长,生命真顽强。

写探究植物话题小学四年级作文3

它是一种长在水里的植物,它只需要水、空气和阳光就可以生存。它的根部又大又圆,像一个大蒜头。它一共有6片花瓣,旁边还有几片小花瓣,金黄金黄的旁边还有未开放的花骨朵儿。你知道它是什么植物吗?哦,对没错,它就是水仙花。

今天妈妈回来神神秘秘地捧了一个盒子跑到阳台上,我很好奇地跟着她跑到阳台上,凑近一看,原来是盆水仙花。

妈妈把它种在土里,过了一段时间,又把它种在水里。这一点,我很疑惑。因为种在土里时它的根部越来越大,到了水里开花时,它的根部就变小了。通过查阅资料我明白:它种在土里是在吸收营养,再把它种到水里,到冬天它就开花。

水仙花开花时是需要营养的,那些营养全都是种在土里时,储存在根部里的。

哦,原来它储存的营养全都供给了花朵。植物王国的奥秘可真多啊!还有许多奥秘等着我们一起去探索和发现。

写探究植物话题小学四年级作文4

脏脏的墙角里,种着一株翠绿色的植物。

它的叶子是新绿的,油油的,在灯光下发出了油油的、微弱的光芒。叶片成一个不规则的椭圆形,不槐是新长出的叶子,比旅馆里的假叶子更绿,却也比假叶子显得更生机勃勃。有的叶子,已被虫子咬出一个个大小不一的洞,依然努力地向外长着,不知什么时候能长好被虫子咬掉的洞,希望虫子不要再咬这绿叶,让它继续茂盛生长吧!

叶子的反面是老练的深绿色,叶纹显得更加突出,叶纹一条一条斜着从这头连接那头,一条条交错着,显得很有规律。

一根根弯曲有力的枝干衬托着生机勃勃的绿叶。有些枝干已被剪断,留下了一个圆圆的淡褐色的疤。

再往下看,是深色的泥土,经过雨水的冲刷,里面填满了泥水,看起来特别恶心。再看一旁,都是泥水,从房子上下来的一滴滴污水滴在了放植物的石板上,旁边的粉墙经过雨水的侵蚀,长出了一颗颗紫中带青的霉菌,脏兮兮的,旁边的厕所发出的臭味,恶心难闻,让我想吐。

这株植物与整个环境格格不入,却也成了这里一道亮丽的风景。

写探究植物话题小学四年级作文5

这几天秋高气爽,天蓝的仿佛被水洗过一样,这样的天气去秋游是最好的。于是我和妈妈商量着来到了香山脚下的植物园。

来到植物园,刚一下车,就发现那里的空气比别处更新鲜,我走近一株株植物,轻嗅一下,扑鼻而来的花香和青草的香气,令人心旷神怡。再闭上眼睛就感受到风姑娘用她柔软的手抚摸着我,让我情不自禁地想要高歌一曲,表示我的激动。一眼望去,青色的山、绿色的水,四面都是鲜花和青草,有红的、粉的、绿的......引来了成群的小蜜蜂在花丛中忙碌着,有的在花丛里采蜜;有的坐在叶子上休息。那些柳枝的线条是那么的柔和,就像柔滑的丝绸滑过我的脸颊,每个景色都如诗如画,像进入了仙境似的。这种境界让人既愿久立四望,又想坐下低吟一首绮丽的小诗。在这种境界里,连喜鹊都有时静立不动,好像回味着植物园的美丽。

再往前走,穿过丛林,一片干干净净的草地呈现在我的眼前。那里非常安静,听不到一点声音,只能看见一些忽飞忽落的小鸟。突然,一个黑乎乎的东西从树上跳了下来。仔细一看,原来是一只松鼠啊!它有一条又大又软的尾巴,一双小眼睛像两颗美丽的黑珍珠似的,机灵又可爱。我想走近摸一下它,可是刚迈出一步,它就手脚并用,“嗖”地一下子蹿到了树上。如果还有人靠近它,它就会再蹦到另一棵树上,任谁都抓不到它。

我就这样边走边欣赏着植物园的美景,不知不觉中午饭时间到了,妈妈便唤我回家。走在石径上,清风徐来,路旁的花儿随风摇摆,仿佛在向我打招呼,秋天的植物园真美,美得让我忍不住下次还想再来!

写探究植物话题小学四年级作文6

我家的水仙花

在百花中,我最爱水仙。

你看!它那绿绿的叶子细细的,长长的,有的叶子尖部弯弯曲曲的,像蚯蚓;有的叶子打着卷儿,像妈妈头上的卷发。

瞧!花茎的顶部有散发清香的花朵。它们有的七八朵聚在一起,像在讨论什么;还有的两三朵紧紧拥抱在一起,像永远分不开的好兄弟;还有的躲在花苞里,像一个害羞的小姑娘,不好意思露出脸蛋。正在开放的花儿,一层白的,一层黄的,黄色的花瓣围着白色的花瓣,远远望去,像妈妈在为自己的孩子遮风挡雨。

在草本干枯的冬季,只有松、竹、梅岁寒三友、水仙花……才可以在冬季里顽强地生存。

可当春天到来时,百花齐放,它却退下了这美丽的舞台,不愿意与别人争奇斗艳。

水仙虽然没有牡丹华丽,也不像桂花的味道那么芳香,可它有另一种美丽——朴实美,我真的非常非常爱这美丽的水仙花。


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