浅析高校行政管理工作与思想政治工作的再结合
摘要：思想政治工作与高校行政管理的结合是高等院校管理工作的重要内容。要培养出符合现代社会要求，具有社会主义核心价值观和专业知识技术的社会主义事业建设者和接班人，就必须将思想政治教育工作与高校行政管理相关工作有机结合起来。
关键词：高校;思想政治教育;行政管理;高校管理
一、高校思想政治教育工作与行政管理具有共同的目的和任务
著名教育家陶行知先生说过：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”。他明确指出教师的责任就是教人为人，由此来说，高校思想政治教育工作和行政管理工作的基本任务就是将社会主义的基本政治观念、高校内学生管理制度、教师个人操守等思想牢牢扎入学生的日常行为当中，潜移默化的转变高校学生个人行为，最终将其变为习惯。习近平总书记指出：“我国高等教育肩負着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。”高等院校的思想政治教育活动与行政管理日常行为的目标是以严肃的教育和严格的管理约束学生行为，调动学生日常学习的积极性、主动性，自觉磨炼自己，养成良好习惯，最终成为一名具有社会主义核心价值观和专业知识技术的社会主义事业建设者。
二、思想政治教育工作与行政管理结合的必要性
1.高校行政管理为思想政治教育工作提供强有力保障。学校通过相关规章制度的建立，用于规范学生行为，协调学生关系，为高校学生在校教育提供一个良好的环境。在学校为完成办学目标中不断进行的计划、组织、管理、总结的活动中，高校学生在被外部环境的制约下逐步向学校的行政管理目标靠拢，最终从被规范的行为转化为个人习惯，这是一名合格的高校学生成才的外在动力。
2.从学生管理角度来讲，思想政治教育工作是内在教育，高校行政管理工作是外在管理形式。高等院校为了实现培养合格学生的教学目的，进行以马克思主义为基础的思想道德培养，以共产主义思想培养学生高尚的个人品德和情操，才能培植成功一名学生的正确价值观和世界观。可以说思想政治教育课是针对学生内在塑造的课程，是学生成才道理上强大的推动力，这是从教育过程中内在道路来保证一名合格学生的必然途径。
把学生的思想政治教育工作和行政管理工作结合起来是由我国社会主义高校的办学方向和管理性质决定的。学校行政管理工作是以学生作为主体的，学校管理学生，是在一定规章制度下以尊重学生、相信学生为前提，以说服作为主要教育手段。不遵循尊重学生的前提，仅仅依靠强硬的行政管理手段，用条例去处理问题，势必达不到我们的教育目标。
三、推进高校思想政治教育与行政管理相结合的方法
1.建立制度保障，有效促进二者真正结合。要真正让高校的思想政治教育工作和学校行政管理工作结合起来，还需要在组织结构上给予二者联合的制度保证。真正建立起一个全面统筹思想政治教育和行政管理相结合的组织结构，协调二者在工作之间的关系，把思想教育工作真正落实到学生学习生活的方方面面。
2.从事教学工作的教师也应担当起学生管理工作者的角色。教师应成为最接近学生的一批人，解决学生手中真正存在的问题。在了解学生的过程中，促使学生养成良好的行为习惯，对学生中存在的共性的，倾向性的问题要及时处理并告诫学生;让学生由受教者变身为参与管理者。教学改革的关键在于从实际出发，针对广大学生中存在的共性问题，积极引导学生，让学生主动参与到解决问题的过程中来，由过去的受教者变为问题分析者，主动参与到课程规划和学生管理中来。
3.改革考核方法。思想政治教育工作的目的在于提高学生的思想认知和自我提升程度，考核应由过去的单纯知识考核变为复试考核，其中应包括：行为表现、自我问题判断、遗留问题解决情况等。考核的方式应不局限于问卷，可以改为小论文和总结作为笔试部分，个人思考回顾作为自我评判部分，以综合考评的方式，对知识能力，自我发展，行为表现等相按一定比例计算总分，让学生不仅对书面知识有所理解，更要促进学生积极的自我提升，化知识为行为，做到理论与实际同步。
习主席指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”在思想政治教育课和行政管理同步教育方面，我们已经有了一些进展，但要使二者结合起来，正式成为高校思想政治教育的重要阵地，发挥出更加耀眼的作用，仍需在实践中进一步推进、改革和融合。
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