(推荐)20xx学年第一学期学校德育工作计划|大学第一学期德育纪实

. XX 学年第一学期学校德育工作计划 XX 学年第一学期三泉学校德育工作计划 指导思想：
本学期，在 xx 区德育工作计划，以及学校工作计划指 导下，以喜迎十九大为契机，积极培育和践行社会主义核 心价值观，加强爱国主义教育和中华优秀传统文化传承， 落实行规分层教育，坚持立德树人的根本任务，遵循教育 基本规律，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，为 每个学生的终身发展奠定坚实基础。

具体工作：
一.深入推进、细化行规教育 行规教育，是我校德育工作健康发展的重要基石。我 校坚持以教育局《中小学行为规范养成教育指导手册》为 指导，注重要求学生坚持学习、执行好《中小学生日常行 为规范》 。从每一件小事做起，对学生的行为规范做到每天 一查，每周一评；
以“争星创优” 、 “行规示范班” 、 “温馨 教室” 、 “美丽教室”为阶梯，细化、深化行规教育，狠抓 学生的行为规范，从学生的日常行为规范教育入手，培养 学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体的同时，动员同 学们明礼诚信，做中华民族复兴的小公民。

积极迎接 xx 区中小学行规示范校评估工作，根据学生 九年一贯制特点，学校德育工作注重中小学各部的衔接， . 根据中小学生不同年龄段的生理、心理特点，针对学生人 生观、价值观、道德观及思维方式上出现的新特点，从抓 实基础项目入手，分阶段、分层次制定行规目标。在加强 “五爱”教育的前提下，在行规教育上做到精细化、实际 化。每个年级根据年龄特点分别从生活习惯、学习习惯、 交往礼仪、集体规范、公共规范开展分层教育。

此外，政教处和团队积极配合，把行规教育和社会实 践活动相结合，鼓励学生人人争先，各个奉献，投身到社 会实践中去，让学生在实践中成长，在成长中实践。通过 具体的社会实践去规范学生的行规，锻炼学生的意志，升 华学生的道德品质。

深入我校的德育实践基地：彭浦第二老年公寓、1515 弄居委、淞沪抗战纪念馆等场所，继续开展丰富多彩的社 会实践活动。同时，我校将积极拓展学生的校外德育实践 途径，让学生多参加社会实践基地和社区活动，对学生进 行热爱劳动，保护生态等教育，让学生增强环保意识，树 立环保观念，养成良好的劳动习惯和环保道德。提升同学 的道德认知水平，激发学生爱国之情、报国之志。

二.“喜迎十九大，争做好少年”系列主题活动 .各班召开“喜迎十九大，争做好少年”主题班会，通 过学习，了解党的十九大的意义，与我们国家和生活的关 系，引导学生交流认识体会，并用自己的语言说说十九大 . 与我们的未来，讲讲自己的愿望、谈谈自己的想法、晒晒 自己的打算。

2.开展三泉学校“美德少年”评比活动。为培育和实 践社会主义核心价值观，让学生“学有榜样、行有楷模、 赶有目标” ，形成“修身，从心开始；
文明，从我做起”的 良好道德风尚，我校将开展“美德少年”评比活动，从自 立自强、自尊自爱、明礼诚信、正直勇敢、勤劳节俭、尊 老爱幼、尊师爱学、乐于助人、敬业奉献、尊重自然十个 方面标准设立十颗星，每学年进行评比。由班级、年级进 行推荐，在学校认星争优的基础上，学校层面评选出校级 “美德少年” ，并作为学校代表参加区级层面的推荐。

3.多种形式开展“喜迎十九大”系列主题活动，通过 社会实践活动、行规教育课、少先队活动课等营造积极良 好的氛围，利用班级文化布置、红领巾广播，小报制作， 征文等形式将社会主义核心价值观教育更形象、生动地深 入到学生心中。

三.发挥德育科研的引领作用 德育科研是学校德育工作的助推器，本学期我校将继 续重视德育研究，做好市级课题“学科德育一体化”的研 究，深入探讨德育和各个学科紧密融合的有效途径，寻找 科学规律，使德育工作真正地渗透到学生成长的每一个细 微的环节。

. 我们将坚持要求班主任做到“四个一”：读本相关的 德育著作，摘录相关资料，撰写一篇相关的德育论文，设 计开展一次开放式体验活动。重视班集体建设的研究，每 班要形成良好的班风、学风。其次要重视新课程标准下德 育工作的改进和创新，切实提高德育工作的针对性和实效 性。

四.加强心理健康教育和家庭教育指导工作 学校将继续利用各种途径进行心理健康教育的讲座， 利用黑板报及宣传栏，不定期地进行心理健康的宣传与普 及，引导学生“勇于面对挫折” 。将进一步完善学生的心理 档案，全程了解学生的心理动态，尤其是要把心理健康作 为德育的一项重要工作，落实到学科德育、家庭教育、生 活学习的方方面面。

利用九年一贯制的优势，对不同年龄段学生开展心理 健康教育。如：针对本校小学部同学的特点，开展“克服 畏难情绪，勇敢面对困难”方面的心理指导；
高年级同学 开展青春期健康教育，帮助他们排解发育初期的迷惘和困 惑，教会同学异性文明交往，增强青少年自尊、自信、自 强的积极向上的健康理念。

同时，整合校内外教育资源，加强育人共同体建设。

以区家庭教育信息平台为抓手，以家长个别化需求为重点， 加强家庭教育优质资源推送，推进学校、家庭、社会“三 . 位一体”育人机制建设。

我校将继续关注学生良好的家庭教育环境的营造，定 期召开家长学校，充分利用家长会、家长学校的时间，让 家长们学习先进教育思想。进一步推广小学家长慕课平台， 通过课程学习、视频直播等功能传播科学家庭教育理念和 技能，为家长提供家庭教育指导。本学期我校将积极迎接 上海市心理健康合格校复验、xx 区家庭教育示范校检查， 做好相关准备工作。

五.深化未成年人保护工作 树立“人人都是德育工作者”的理念，要求全体教职 员工认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》和《上 海市未成年人保护条例》 ，全心全意关注学生的健康成长。

我校将继续开展丰富多彩的法制教育活动，深化学生 的法制纪律、安全教育。利用各种舆论阵地对学生进行法 律启蒙教育，坚决杜绝青少年违法犯罪活动的发生。同时 做好毒品预防教育、反对邪教教育，让学生认清毒品和邪 教的危害。

家、校、社会三位一体，共同关心学生的成长，尤其 是关心特殊学生，及时了解他们的家庭环境和思想动态， 做好他们的教育和转化工作，提高他们的道德修养。