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电子健康教育路径在分娩期孕妇护理中的应用效果观察

无忧文档网    时间: 2019-09-19 06:17:39     阅读:

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  【摘要】 目的 探究电子健康教育路径在分娩期孕妇护理中的应用效果。方法 568例阴道试产孕妇, 根据随机数字表法分为观察组和对照组, 各284例。观察组给予电子健康教育路径干预, 对照组给予常规护理干预。对比两组产妇的分娩情况、精神状态、对健康知识掌握情况、护理满意度。结果 观察组的阴道分娩率为90.8%(258/284), 明显高于对照组的77.5%(220/284), 差异具有统计学意义(χ2=19.065, P<0.05);观察组的产后出血率为10.9%(31/284), 明显低于对照组的34.9%(99/284), 差异具有统计学意义(χ2=46.126, P<0.05) ;观察组的产后出血量为(596.12±82.64)ml, 明显少于对照组的(972.03±102.52)ml, 差异具有统计学意义 (t=48.109, P<0.05)。观察组抑郁率为13.03%, 明显低于对照组的24.30%, 差异具有统计学意义(χ2=46.126, P<0.05)。观察组的阴道分娩优势、阴道分娩过程、第一产程知识、第二产程知识、母乳喂养知识、乳头护理知识、出院后阴道护理健康知识掌握率均高于对照组, 差异均具有统计学意义(χ2=54.109、63.739、60.217、70.858、78.775、59.322、51.418, P<0.05)。观察组的护理满意度为99.65%(283/284), 对照组的护理满意度为81.69%(232/284), 观察组的护理满意度明显高于对照组, 差异具有统计学意义(χ2=54.126, P<0.05)。结论 对分娩期孕妇实施电子健康教育路径干预具有显著的效果, 可提高阴道分娩率, 降低产后出血量, 改善焦虑情绪, 提高产妇健康知识掌握程度, 值得临床推广应用。
  【关键词】 电子健康教育路径;分娩期孕妇;应用效果;临床价值
  DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.03.105
  本研究主要分析电子健康教育路径在分娩期孕妇护理中的应用效果, 现将研究过程汇报如下。
  1 资料与方法
  1. 1 一般资料 选取2016年4月~2017年4月本院产科收治的568例阴道试产孕妇, 根据随机数字表法分为观察组和对照组, 各284例。其中, 观察组年龄20~41岁, 平均年龄(27.6±4.7)岁;孕次1~5次, 平均孕次(1.7±1.3)次;孕周35~43周, 平均孕周(38.4±3.5)周。对照组年龄21~42岁, 平均年龄(26.9±5.1)岁;孕次1~5次, 平均孕次(1.6±1.2)次;孕周34~43周, 平均孕周(38.1±3.4)周。两组产妇年龄、孕次、孕周等一般资料方面对比, 差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。
  1. 2 方法 对照组给予常规护理干预, 具体由主管护师对产妇进行吸氧、卧床、胎心监护等基础护理, 同时进行相关的健康知识教育。观察组给予电子健康教育路径干预, 具体为:①电子健康教育路径表[1]。依据2009年卫生部(现卫健委)制定的临床路径标准为参考, 同时结合国际产科协会制定的相关临床路径表内容, 并参照护理电子站将其电子化, 制定本次研究所采用的分娩期孕妇电子健康教育路径表, 由医疗组长、护士长、责任护士具体负责, 对产妇进行包括入院、产前、产中、产后以及出院宣教等在内的健康教育, 由责任护士对于每天的相关内容进行核对和填写, 同时注意查漏补缺。②入院宣教。向孕妇详细讲明医院的相关规章制度, 引导产妇尽快熟悉病区的环境, 叮嘱产妇尽量不要私自外出, 并且熟悉作息、探视、贵重物品保管等相关制度, 使其熟练使用呼叫器, 安全防护知识等。向产妇进行病史询问, 并进行全面的护理评估, 同时对胎心进行监护[2]。③产前宣教。向产妇详细讲述阴道分娩的优点, 并且讲明阴道分娩的过程, 根据产妇的文化水平, 尽量使用产妇能够理解的语言, 尽量使讲述形象化, 必要情况下可以邀请分娩成功的母亲现身说法, 向待产孕妇传授经验, 如果条件允许, 可以采用录像的形式, 使孕妇更加理解分娩的步骤, 使其紧张焦虑情绪可以得到缓解。④产中宣教。有专职助产士全程陪同孕妇分娩, 并做好产时健康宣教工作, 增强产妇的分娩信心。第一产程时叮嘱产妇进食得当, 保证睡眠时间, 以积攒体力;第二产程时向产妇详细讲述如何用力, 并对其进行鼓励[3]。
  1. 3 观察指标及判定标准 统计两组产妇的阴道分娩率、产后出血情况。参考改良综合医院抑郁量表对产妇的精神状态进行全面评估[4], 设计11个考量项目, 每项0~3分, 分别为非常明显、中等程度、少许、完全没有。产妇11项考量项目得分之和≤7分为正常, 8~10分为轻度抑郁, 11~14分为中度抑郁, 15~21分为严重抑郁, 得分与抑郁程度成正比。同时对产妇的健康知识掌握情况进行分析比较。同时采用本院自行设计的调查问卷表, 对产妇的护理满意度进行调查。
  1. 4 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验;计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。
  2 结果
  2. 1 两组产妇阴道分娩、产后出血情况比较 观察组的阴道分娩率为90.8%(258/284), 明顯高于对照组的77.5%(220/284), 差异具有统计学意义(χ2=19.065, P<0.05);观察组的产后出血率为10.9%(31/284), 明显低于对照组的34.9%(99/284), 差异具有统计学意义(χ2=46.126, P<0.05) ;观察组的产后出血量为(596.12±82.64)ml, 明显少于对照组的(972.03±102.52)ml, 差异具有统计学意义(t=48.109, P<0.05)。

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