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教育新常态下民办高校科研现状及发展对策研究

无忧文档网    时间: 2019-11-19 06:09:04     阅读:


   摘  要:教育新常态下,提高质量和内涵发展是民办高校办学的核心与主旋律。科研在推动民办高校实现质量提升,内涵发展方面的作用举足轻重。理清教育新常态下民办高校科研现状,明确民办高校科研工作的重点与主攻方向,提出促进民办高校科研发展的对策,这对服务于民办高校创新发展具有重要的理论意义和参考借鉴价值。
  关键词:教育新常态;民办高校;科研工作;内涵建设
  中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2019)11-0076-03
   Abstract: under the new normal situation of education, improving quality and connotation development is the core and main theme of running a private college. Scientific research plays an important role in promoting the quality improvement and connotation development of private colleges and universities. It is of great theoretical significance and reference value to clarify the current situation of scientific research in private colleges and universities under the new normal situation of education, to clarify the focus and main direction of scientific research work in non-run colleges and universities, and to put forward countermeasures to promote the development of scientific research in private colleges and universities.
  Keywords: new normal education; private colleges and universities; scientific research; connotation construction
   一、民办高校科研工作的现状分析
  (一)政府对民办高校科研扶持力度显著增强
  2016年11月,以新修订的《民办教育促进法》获得通过为契机,民办教育改革发展跨入历史“新纪元”。新法以服务民办教育创新发展为导向,将民办教育分类管理以法律的形式加以明确,这在我国民办教育发展史是全新的突破。此后,围绕新法落地生效,中央和地方政府先后出台了一系列配套文件,创新探索的力度空前。特别是国务院出台《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》,《意见》给政府主动作为促进民办教育发展注入了强心针,各地结合实际相继出台了实施意见,强调民办学校教师在科研立项、资助等方面与公办学校同等权力。以山东省为例,2017年度山东省高等学校科研计划首次对民办高校符合条件的立项课题给予经费扶持,当年10所独立设置民办本科高校有23项课题获得资助,经费34.1万元;2018年,原获得资助的10所独立设置民办本科高校有51项课题獲得资助,经费达65万元,获得资助的立项课题数量和经费数额呈倍增态势。
  (二)民办高校重视科研强校的意识不断强化
  民办高校的办学类型定位以教学型为主,教学是民办高校安身立命之本,没有好的教学质量,就难以在激烈竞争的高等教育市场立足;科研是民办高校创新发展之魂,关乎民办高校发展的品质和内涵,没有高水平的科研支撑,就难以在教育改革创新的大潮中屹立潮头。长期的办学实践中,民办高校已经逐步认识到科研在促进教师的成长,提升人才培养能力和水平方面的积极作用。并借助科研实力增强在高等教育领域的影响力,从而逐步扭转民办高校被边缘化的格局。部分民办本科高校在科研方面实现了较大突破,在某些学科和研究领域形成了鲜明的个性特色和比较优势。以浙江树人大学为例,学校注重营造良好的科研氛围,鼓励教师从教学型向科研型转变,参与科研项目研究,同时,给予教师更多的支持,比如科研奖励、工作量计算等,2017年科研经费突破3千万元,借助科研提升了学校在民办高等教育领域的地位和影响力。
  (三)民办高校科研成果激励的强度空前提高
  目前,多数民办高校都结合实际出台了成果导向的科研激励举措,对高层的课题、高级别的论文、专利等给予经费配套和现金奖励等,并且奖励的力度空前提高。个别民办高校对科研工作中表现突出的教师奖励金额最高达到10万元,动真功见实效。以山东英才学院为例,2017年11月,该校宋占美教授的著作《美国学前教育课程标准的实践与思考》,以教育学科组唯一学术著作的身份,荣获山东省第三十一次社会科学优秀成果一等奖,实现了该校在省级科研成果奖励方面的重大突破,学校给予宋占美教授科研专项奖励10万元。10万元从绝对数量上看不算大,但对民办高校来说,拿出10万元来奖励科研成绩突出的教师已是壮举,充分体现了民办高校科研成果激励的强度空前提高。
  (四)民办高校科研工作的成效与存在的不足
  民办高校科研工作:一方面成效显著。民办高校在国家级的课题立项与奖励方面崭露头脚,国家自然科学基金、全国教育科学规划都有立项,这充分表明民办高校在教学科研方面取得的成效。以山东省独立设置民办本科高校山东英才学院为例,2018年该校有3项课题获准全国教育科学“十三五”规划立项,其中国家一般课题2项,教育部青年专项1项,立项数量居山东省高校第2位,居全国高校第25位,全国民办高校第一位。有2项课题列入国家自然科学基金面上项目,实现该校建校以来国家基金委自然科学基金面上计划项目零的突破,位列全国民办高校之首。另一方面不足客观存在。2019年1月12日,知网检索以“期刊”为检索对象,检索条件设定为“作者单位”(模糊),时间为2016-2018年,分别以山东协和学院、山东英才学院、齐鲁理工学院等10所独立设置的民办本科高校为检索主体,“全部期刊”、“SCI来源期刊”、“EI来源期刊”、“核心期刊”、“CSCD” 数据差异显著,表面同层次民办高校科研成果校际悬殊,科研实力并不均衡。

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