人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习C卷

人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共21题；
共116分) 1. （12分）看拼音，写词语。

zhī zhù rán hòu jí shí gōng zuò ________ ________ ________ ________ máo jīn xióng māo lìng wài xià chén ________ ________ ________ ________ dù pí hǎi yáng duì qí suì yuè ________ ________ ________ ________ 2. （3分）按拼音写汉字 kùn kǔ shāo kǎo zhào míng ________ ________ ________ 3. （6分）给划线的字选择正确的读音 削弱________（xuē  xiāo）    乘机________（chéng  shèng）     都督________（dū   dōu） 胶漆________（qī     xī）     绳索________（suǒ    shuǒ）     战袍________（páo  báo） 4. （6分）把下面的句子补充完整，看看所填的词语有什么特点。

①更奇怪的是，桃花心木苗有时________地枯萎了。

②但是，忙人怎么可能做事那么________? ③桃花心木为什么________会枯萎? ④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么________，显示出________。

所填词语的共同点是：________ 5. （4分）看拼音写词语。

yōu  yǎ què  dìng yī  lài bó  bó  shēng  jī ________ ________ ________ ________ 6. （6分）按拼音写词语。

chā yāng kū wěi xī gài guī lǜ mó fǎng yī lài ________ ________ ________ ________ ________ ________ 7. （2分）填入恰当的关联词语。

________种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，________树木自己要学会在土地里找水源。

8. （4分）把下面句子中有横线的部分换上恰当的词语。

①这些从国外来的展品可是极珍贵的东西，我们要保护好，把这些展品完整无损地归还他们。________ ________ ②爸爸语言恳切而有分量，情意深长地对我说：“面对失败，你绝对不能气馁。”________ ③我的钥匙怎么打不开房门呢？真让我觉得事情很奇怪，使人不明白，说不出道理来。________ 9. （8分）结合本课内容，给下面词语补充完整 从从________ 语________心________ ________生机 无________无________ ________风________雨 10. （6分）选词填空。

（1）掩护        保护 “绿水青山就是金山银山”，我们要________环境。

老麻雀用自己的身躯________着小麻雀。

（2）搏斗         战斗 老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死________。

这场场激烈的________持续了三天三夜。

（3）猛烈    剧烈 风________地摇撼着路旁的白桦树。

饭后不要做________运动，对身体不好。

11. （2分）按原文填空。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么________ ，显示出________ 。

12. （10分）比一比，再组词。

炼________     膝________     浇________      隔________      懒________ 练________     漆________     烧________      融________      赖________ 13. （5分）看拼音写词语 kū wěi jí shuǐ yī lài duàn liàn yōu yǎ ________ ________ ________ ________ ________ 14. （5分）读句子，回答问题。

这真是一场惊心动魄的拼搏！(“惊心动魄”是什么意思？为什么说是“惊心动魄的拼搏”？) 15. （10分）仔细观察漫画，回答下列问题。

（1）你如何看待漫画中这位妈妈的行为？ （2）这种行为对漫画中男孩的成长会有什么影响？ 16. （4分）词语搭配。（用“改”字组词，填入下面的括号里） ________自然      ________体制      ________工作     ________生活 17. （5分）用修改符号修改病句。

①我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。

②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。

③喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。

18. （5分）用修改符号修改病句。

①山坡上有许多果树和桃树。

②他告诉了我过去一段不愉快的往事。

19. （2分）选择下面句子中加下划线词语的正确含义。

A．指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

B．指一年四季的变化。

C．指老天下雨是算不准的。

（1）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。________ （2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。________ 20. （6分）填上恰当的关联词语。

①听说蜜蜂有辨认方向的能力，________被抛弃到哪里，它们________是可以自己回到原处。

②________我想起顶碗少年的那一次演出，心中________会有一阵微微的激动。

③________天气多么恶劣，李老师________是第一个来到学校。

21. （5分）读课文《新型玻璃》，结合生活实际想一想，你能用“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……。”说一句话吗？ 二、 阅读题 (共2题；
共23分) 22. （15分）阅读短文，回答问题。

没有一种草是不开花的 李雪峰 那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？ 头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？” 不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；
狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；
就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。” 老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！” 几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。

（1）老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”？ （2）你知道哪些草会开花吗？请列举几种。

（3）联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。

23. （8分）阅读短文，完成练习。

公鸡脸红了 公鸡、兔子和鸭子是邻居。

中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨婷了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，它的脸红了。

（1）短文共有________个自然段。

（2）找出描写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

（3）“公鸡脸红了”是因为（ ） A . 公鸡很生气     B . 公鸡很着急     C . 公鸡难为情了     参考答案 一、 基础题 (共21题；
共116分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 21-1、 二、 阅读题 (共2题；
共23分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、