马赛班家长开放日活动

红山区六一幼儿园家长开放日活动 ——马赛班美术活动展示活动 教师：杜文静 王乐 于雅丽 一、 活动目标：
1、通过半日开放活动，让家长了解班级美工特色形式和种类，感受幼儿创作的艺术美；

2、通过半日开放，让家长进一步了解孩子在园的学习和生活，积极参与亲子作品的制作，增进家长和孩子之间的情感；

3、体验和父母创作的乐趣。

二、活动时间：2017年6月30日上午 三、 活动地点：马赛班教室 四、 活动内容及安排：参观幼儿一日生活流程、亲子作品制作 五、半日开放流程：
1、班组长教师介绍活动流程 2、幼儿食用早餐，家长一楼填写师德调查问卷 3、幼儿户外体育运动，器械操展示；
户外体育游戏。

4、户外游戏结束，进入班级入厕、喝水，准备集体教育活动。

5、亲子制作《我的面具》；

6、加餐活动，进区准备；

7、区域活动开始，按照选择的区域进区，家长观看区域活动；

8、收拾学具，入厕，餐前准备，家长填写本次美术活动调查问卷后离园。

五、 时间环节过程及要求：
1、开始时间8：00，结束时间11：30，活动结束后家长离园，孩子正常活动。

2、要求家长不大声喧哗，不影响孩子的正常活动，认真倾听，完成亲子制作，观看孩子的区域活动不大声喧哗，做一名安静的观察者。

3、 4、活动结束后和家长交谈半日开放的心得，了解家长的心声和对幼儿园教学观念给予宝贵的建议。

六、 教师注意事项：
1、 保证幼儿的安全，提前准备好亲子活动所需材料；

2、 三位教师密切配合，保证活动有序进行；

3、 维持好班级的秩序，保护卫生，保持安静有序；

4、 认真听取家长的建议，了解家长对活动的满意程度。

马赛班美术活动现场照片 红山区六一幼儿园家长开放日现场记录及反思 教师：杜文静 2017年6月30日 一、 现场活动记录及配图 观摩的流程由来园游戏开始，经过来园游戏的交流分享、做早操、吃点心环节、集体教学活动，有了爸爸妈妈在一边的热切关注，孩子们比平时更为活跃，似乎要把自己最完美的表现献给爸爸妈妈们。爸爸妈妈们的窃窃私语中也不断地透露着赞美之词。老师根据幼儿年龄特点，安排了有趣的亲子美术教学活动，吸引了孩子们的兴趣，也使家长感受到了孩子们的快乐。小朋友们学本领的时候特别认真，小手举得高高的，并积极地开动起小脑筋。家长们在孩子们的旁边，和孩子们共同完成作品。在活动中，家长们体会到老师的付出与孩子们的进步。在集体教学活动结束后，主班老师将幼儿在园的生活、游戏、学习、运动情况向家长们做了总结和梳理。

二、活动反思 很多的家长心中常常有这样的疑问：“孩子在幼儿园过得好不好？”、“幼儿园的一日活动是怎样进行的？”、“我的孩子在集体中的表现如何呢？” 虽然平时通过教师与家长的沟通、交流和介绍，家长们基本能勾画出孩子在园生活的情况，但是家长们又十分希望亲眼看一看。此次家长开放日活动，不仅增进了家长对幼儿园工作的进一步了解，更直接地了解了自己孩子在集体中的表现，拉近了教师与家长的距离，同时也为如何更规范、标准化地开展家长工作做好坚实的铺垫，促使幼儿更好地发展。

家长们纷纷表示：这样的开放活动很有意义，平时工作太忙，幼儿园提供了这半天的时间让我们静下心来观察孩子、了解孩子；
通过活动也使得我们能更了解老师的工作，更理解老师工作的辛苦。

三、家长反馈表的答复 满意度100%对此次活动非常认可，并给与很高的评价。家长希望多给与几次参与活动的机会，了解幼儿的在园生活。