试析学校管理中校长的角色意识
【摘 要】校长在学校管理当中是对教学目标进行决策，对相关教学活动进行组织的领导者，其所扮演的角色不僅多而且还非常重要。在当前学校管理当中，管理工作对于校长自身专业素质的要求越来越高，这也使得校长这一角色逐渐走向了职业化的发展道路。本文就针对学校管理中校长角色意识等方面的内容进行探讨，使人们能够对校长自身在学校管理中的作用有一定的了解。
【关键词】学校管理；校长；角色意识
一、前言
从学校的发展角度来讲，其与校长之间有着紧密的联系。校长作为学校管理中的最高管理者，其要在日常管理中对校内各方面进行良好的组织和协调，并且在管理中还要不断学习和进行经验的总结。当校长自身能力和技能得到不断提升以后，才能够扮演好自身的角色，提高自身的角色意识。
二、校长角色的相关内容
校长这一职业并不是一直以来就有，而是在社会不断发展下，教育规模不断扩大、学校教育工作更加复杂和系统化的状态下所形成，属于社会发展下一种产物。由于学校本身特殊的属性，使得校长本身不仅是一名教育工作者，更是一名管理者。校长不仅要以教育者的身份来对学校教学活动进行组织和安排，对学校未来的发展规划和教育活动进行规划，还需要利用管理者的身份来对相关决策做出决定，调节学校中各项教育资源的应用，实现在人员、教学以及财务等多方面的管理。从上述内容当中我们能够看出，校长这一职业本身所拥有的权利和属性都是较为特殊的，人们在校长角色扮演当中不仅在教育工作上拥有一定的技能和技巧，还需要拥有较高的管理素质，从管理和教育两个角度来对学校进行管理，以此来获得良好的管理效果[1]。总之，校长这一角色并不是所有人都能够胜任的，需要在任职之前和工作过程中不断培养自身的校长角色意识，从充分发挥在学校管理中所具有的重要作用，促使学校内各个环节都能够顺利的完成。
三、学校管理中校长角色意识的重要体现
校长在学校管理过程中，在各个方面都能够充分体现出校长的角色意识，而最够体现校长角色意识的内容主要包括以下几个方面：
第一，对于学校未来发展所进行的规划和设计。学校未来的发展是每一个校长在工作当中需要重点考虑的事情，也是其重点工作内容。校长在对学校未来的发展路线所进行的规划能够对学校产生直接影响，所以校长要充分培养自身在该方面上的角色意识，不仅要做好其他方面的教育工作，还需要为了学校未来的发展道路做好设计，促使学校能够一直处于良好的发展状态，为我国人才的培养做出重要贡献。
第二，在育人文化氛围上的营造。学校最基本的功能便是对学生进行教育，这也是校长开展所有工作的基础，一个学校如果没有积极的育人文化，那么其所培养出来的人才也相对较差，这便要求校长能够在此方面投入更多的精力。校长可以充分发挥自身的职能开展相应的教育活动，让所有的学生和教师都能够参与到其中，以此来营造出良好育人氛围和文化，使其成为学校特有的文化，这在一定程度上将会对人才的教育产生积极的影响[2]。
第三，在课程教学工作上所具有的领导能力。教师是开展和执行教学工作的重要主体，而对其进行的领导便是校长，这在一定程度上能够充分反应出校长角色意识的应用。校长本身在课程教学上所拥有的领导能力，将会对教师在此方面的工作质量产生较大的影响，所以需要校长人员不断提升自身的领导能力，全面提高课程教学的工作质量。
第四，引领教师专业的发展。通常情况下，教育工作者在成为校长之前所从事的专业，将会对其成为校长以后该专业的发展产生非常大的影响。由于校长对于以前本身的教育专业有一定的了解，懂得该专业课程教学展开的具体情况，可以通过制定一系列有效的措施来不断提升该科目的教学质量，所以校长以往的专业方向将会引领该学校教师专业的发展方向。
第五，优化学校内部管理和调试外部环境。学校的内部管理主要是对学生学习的管理、教师工作的管理、教育资源的管理等工作，在这些方面的管理工作将会对教育工作产生直接的影响[3]。当校长能够发挥自身角色的职能，对学校内部管理工作进行良好优化，那么相关教育工作才能够得到良好的开展和执行，有利于教学质量的提升。而外部环境则是对教学工作产生间接影响的因素，只有拥有良好的外部环境，才有助于教学工作的展开，所以校长还需要对外部环境进行调适，以此来满足教育工作的需求。
四、总结
总之，校长这一角色所具有的职能是非常多的，其在工作范围上也更加广泛，需要校长充分发挥在工作上职能，充分做好教育工作和管理工作，使学校能够顺利开展教育工作和活动，从而促使学校获得良好的发展。
参考文献：
[1]陈亮，龚洪.论义务教育学校校园安全管理中校长角色作用的发挥[J].教育科学研究，2016，（10）：38-42.
[2]李静美，邬志辉.校长学生领导力的缺失与构建[J].中国教育学刊，2016，（08）：40-45.
[3]吴颖民，华山鹰，童宏保.论学校道德领导与校长道德领导力[J].中小学德育，2013，（04）：27-30.
