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新时期校长的责任与担当

无忧文档网    时间: 2019-10-03 06:08:40     阅读:


  【摘要】校长办学思路往往决定着一所学校的走向,决定着学校的发展和进程。新时期,校长不要在“物欲、名利”方面左右自己的思想,要始终坚持有社会主义特色的办学方向,要经常听取当地政府和人民群众的意见,“扬长避短、总结创新”,认真贯彻党的教育方针和各项政策;要加强师生的思想政治教育工作,努力提高师生的思想道德素质,促进学生的全面发展和个性发展,全力提高师生的“核心素养”水平,把学校办成“人民满意的学校”。
  【关键词】新时期;校长;责任;担当
  当前,全国人民在党的十九大精神指引下,众志成城,为实现“中国梦”而奋斗。我们教育战线也不例外,战鼓隆隆,推陈出新。我作为一名在基层工作二十几年的小学校长,深感到形势逼人,责任重大,任务艰巨而光荣。习总书记在2012年12月的中央工作会议上曾这样说过:“切实转变工作作风,做到讲实话、干实事,敢作为、勇担当,言必信、行必果。”我们在当今知识多元化、综合化、经济全球化的大教育背景下,群众和社会对学校的期望越来越高,将学校办好办强,让老百姓感到高兴,进而带动地方文化、经济的发展,无疑是一个校长应尽的责任。校长是学校的领导者、教育思想的传播者、教育教学活动的组织者,只有具备胸怀全局的驾驭能力、坚定正确的办学方向、勤勉刻苦的务实作风,才能担起历史的重任。工作有成绩时要戒骄戒躁,有失误或不足时要敢于担当,及时整改,全力配合飞速发展的新时代对学校的高要求,办好学校。
  一、明确办学理念,要坚持“人民满意的学校”的办学方向
  著名教育家陶行知先生说:“校长是一所学校的灵魂。”校长是学校的最高行政长官,对内负责学校的全面工作,对外代表学校。其自身素质和能力怎么样,对学校的教育质量影响极大,只有高素质的校长才会办出高质量的学校。作为一校之长,首先办学理念要正确,方向明确,态度端正,才能办好一所学校。当前,面对教育改革中的种种问题是等、靠、拖呢,还是积极参与主动想方设法解决呢?可以肯定,如果我们如选择了前者,将会无所作为。新时期的校长除应具有较强的自身素质和能力外还得具备勤奋学习,不断更新办学理念;要有较强的责任心,勇于开拓创新,敢想、敢干,更要会想、会干,要有一种敢于承担责任的勇气。苏霍姆林斯基说过:“对学校的领导首先是教育思想的领导,然后才是教育行政的领导。”因此,校长的办学理念和方向就必须落实两点工作。
  1.校长要有正确的办学理念
  校长办学思路往往决定着一所学校的走向,决定着学校的发展和进程。人们常说:“有什么样的校长就有什么样的学校”和“一个好校长就是一个好学校”
  因此,办学理念,是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。从某种意义上说,就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成,包括办学目标、工作思路、办学特色等要素。办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题:为什么?做什么?怎么做?所表达的就是校长的办学理念的重要性。面对当前新课程和基础教育改革,我认为校长一定要是树立新的教育观念。
  在教育质量观上,作为校长必须清楚,中小学教育是基础教育,真正的质量是不仅体现在对学生现在负责,也应当体现在对学生的将来负责,我们应当发掘学生的潜能,为学生的未来德智体全面发展打好基础,基础教育课程改革,新的课程理念对教育质量提出了更高要求,我们要切实关注和培养学生全面素质的发展。新课程理念追求的质量体现为学生身心的全面发展。我们应当认识到学生的学业成绩并不等于教育质量,学生成绩所反映的仅仅是学生发展的一部分。学生的发展,应该包括知识与技能的掌握,获取知识的方法的习得,实践能力、创新意识、创新能力等的发展,要学会学习、学会生存、学会做人的目标的达成等,使基础教育真正为培养学生成为“社会合格人才”的“基础熔炉”。
  2.校长要时刻明确办学方向
  新时期,校长不要在“物欲、名利”方面左右自己的思想,要始終坚持有社会主义特色的办学方向,要经常听取当地政府和人民群众的意见,“扬长避短、总结创新”,认真贯彻党的教育方针和各项政策;要加强师生的思想政治教育工作,努力提高师生的思想道德素质;正确处理素质教育和应试教育的关系,促进学生的全面发展和个性发展,全力提高师生的“核心素养”水平,把学校办成“人民满意的学校”。
  二、立德树人,思想领先,努力建设“和谐校园”
  校长的责任就是要加快建设“和谐校园”,全力提高教育教学质量,如何能达到此目的呢?关键看校长的表现和能力。校长应注重自身的品德修养,孔子说:“已身正,不令而行;已身不正,虽令不从。”作为教师的教师——校长,首先应有一种积极乐观的人生态度,为全校师生树立典范,按照社会的“法纪“和学校的“规章制度”,凡要求教师做到的校长首先要做到。其次在学校办事中是要公正廉洁、严于律已。在市场经济体制下,社会上到处灯红酒绿、物欲横流,很多人崇拜的是金钱,信奉的是拜金主义。这就需要校长能保持清醒的头脑,不做金钱的奴隶。用强烈的责任心和高度的责任感严格要求自己,对教师做到一视同仁,主动维护学校及全体师生的权益,敢于担当,把全校师生紧紧的团结在一起,形成坚强的凝聚力,并积极推进改革,建设“和谐、美丽”的校园,这样的校长才能得到全体老师和学生的爱戴。
  1.学法,守法,坚持依法治校是建设“和谐校园”的基石
  学校要建设“和谐校园”,关键是加强对全校教职员工依法治校意识、能力的教育和培养。校长和学校领导班子成员要带头学法、尊法、守法、用法,牢固树立依法办学、依据国家的法纪、法规和学校的制度章程自主管理、公平正义、服务大局。要用尊重师生合法权益的理念,自觉养成依法办事的习惯,切实提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护学校的稳定和师生的安全;准确把握权利与义务、民主与法治、实体与程序、教育与惩戒的平衡,实现目的与手段的有机统一,不断提高学校各职能部门工作人员依法、依章程办事的能力,提高为全体师生服务的意识。

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