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职教学生入党积极分子的教育与培养

无忧文档网    时间: 2019-09-04 06:19:25     阅读:


  职教学生是国家宝贵的技能人力资源,是实现社会主义基础与工业发展的主力军和骨干力量。要正确引导职教学生认识自我价值,明确我党当前加强社会主义建设,倡导精神文明建设的政策与方针,在职教学生中树立正能量,就必须加强职教学生入党积极分子的教育与培养。
  新时期加强学生入党积极分子教育应从教育内容、方法、模式、管理机制、队伍建设等方面入手。在进行世界观、人生观、价值观教育的基础上,还要以理想信念为核心,进行入党动机教育;以爱国主义为重点,进行民主精神教育;以道德建设为基础,进行共产主义道德教育。
  强化考察工作,吸收优秀、动机纯洁的学生进入入党积极分子队伍
  一名优秀的入党积极分子,必须在个人修养、文化素养方面成为身边同学的带头人。学校应经常组织一些有意义的活动,如知识竞赛、才艺表演、技能大赛等锻炼个人才能的活动。在这些互动活动中,基层党组织、党员以及教师要积极发现一些表现优异的同学,发掘他们身上的优秀品质,及时肯定他们在各方面的积极表现,从而为进一步展开工作奠定基础。
  每学期评选出的优秀学生、优秀团员、优秀学生干部等,集聚了大量品学兼优的学生。在这些学生中,积极开展工作,让党组织看到他们更多、更优秀的一面,也让这些学生更接近组织的培养。
  要做好学生入党积极分子的测评工作。在递交入党申请书、班主任推荐的学生中,主动开展360度测评,通过从班主任、任课老师、同学、辅导员、宿管员、社团等方面测评到的信息,结合政治觉悟、思想品德、入党动机和本职工作表现等,从他是否具有共产主义信念,对党的路线、方针、政策的态度是否端正,能否为了党和人民的利益牺牲个人利益,能否严守党的秘密,遵守党的纪律以及他们的工作、学习表现和完成党组织交办任务的情况对入党积极分子进行考察,以保证发展新党员的质量,避免不符合党员条件的人进入党的队伍。
  结合新时期的特点,加强职教
  学生入党积极分子队伍建设
  在发现这些品学兼优的同学并成为一名合格的入党积极分子后,学校基层党组织应该积极地向他们灌输党的一些基本知识,了解党的历史,了解一些基本国情,为以后的工作做进一步铺垫。如:开展党课党章学习小组或培训班,系统地向他们介绍党的基本知识、党员条件等内容,每学期不少于两次。创造条件积极参观革命传统教育基地,看专题片和参加先进事迹报告会等,帮助其更加深刻地了解党情、国情,增强对党的感情。积极开展各种社会实践,增强他们的服务意识,充分发挥其在各种活动中的骨干作用。
  认真开展党建知识教育活动。通过青年党校、专题班会、团组织生活等渠道介绍党章、党史、优秀党员事迹,让学生认识党的一些基本知识,让学生中的骨干力量唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律,用其思想和行为形象和感染周围的同学,从而带动全体同学坚定共产主义的理想和为党的事业奋斗终生的信念。
  加强宣传教育。利用校园广播、校园网、宣传展板、校报等积极宣传党的路线、方针、政策以及基本理论,让更多的学生受到影响和教育。树立模范典型,大力宣传优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀职工党员、党务工作者等,让学生感受到身边的先进人物,进而去效仿、去进步。
  认真开展好学生入党积极分子团队活动。植树节去植树,挥洒汗水种下环保的梦,美化环境,陶冶情操;劳动节清扫校园、宿舍,用自己的劳动换来窗明几净,校园清新,走出学校为社区服务,无论是清扫街道或是当义务宣传员,为自己周围的环境尽一份力;青年节办一场属于学生自己的晚会、游园活动、书画作品展等,展示年轻人独有的活力、热情、才华和创造力;重阳节去敬老院服务,去关爱这个越来越庞大、越来越需要照顾的群体;校庆、元旦、毕业季等开展丰富多彩的活动,让学生入党积极分子发挥自己的才智去实施心中的想法,去展现自己的风采,时代给了每个人出彩的机会。
  规范学生入党积极分子的培养工作
  指定两名正式党员做入党积极分子的培养人,对他们进行个别帮助。为入党积极分子提供锻炼和考验的机会,给他们分配一定的社会工作,并检查工作完成情况。要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况,党组织定期对他们的表现进行考查,肯定成绩,指出不足和努力方向。
  在对入党积极分子的培养过程中,要规范和完善积极分子档案,有新填的表格、新写的思想汇报等要及时归档,以便发展时资料齐全,并做好数据管理工作,及时更新党员信息库。
  建立各项管理制度。如建立健全培养、考核、写实制度,定期分析研究制度,定期整顿队伍制度。这是提高入党积极分子队伍素质的关键一环。因此,党组织要根据自己的职责和任务,建立健全入党积极分子管理制度,并要认真遵照执行。
  定期整顿入党积极分子队伍。党组织要定期对入党积极分子队伍进行整顿,一般每年要进行一次。整顿中要按照入党积极分子的条件,根据本人的实际表现,决定取舍,不照顾情绪。表现突出、基本具备党员条件的,可列为重点发展对象。对那些不具备入党积极分子条件的,应及时调出入党积极分子队伍。
  入党积极分子调动工作时,调出、调入单位党组织要认真进行交接并继续做好培养教育工作。
  在具体工作中,还要把学生党建工作与教育、教学工作紧密结合起来,把理论学习、组织发展与学生管理结合起来,把学生党建的各项互动与入党积极分子的要求结合起来,充分发挥支部党组织的基层组织作用,把学生党员发展工作公开化、制度化、规范化,让广大学生感到党组织就在身边,党组织时刻都在关心、培养、教育着自己。
  (责任编辑:陈海峰)

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