[XX省学校艺术教育工作综述] 艺术写真

- 1 - 教 育 厅 2016 年 11 月 3 日 人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见提出，美育要全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来， 积极推进学校美育工作改革发展，艺术教育的育人功效日益凸显，学生艺术素质普遍得到提升，学校艺术教育取得了较大发展。

一、 以检查评估为抓手，推动高校艺术教育专业建设与发展 1、开展五轮普通高校公共艺术教育检查评估。

为推动普通高校公共艺术教育工作科学化 、规范化、制度化，自 2000 年起，创造性地开展了公共艺术教育检查评估工作，对 129 所高校公共艺术教育工作机构建设、课程设置、教研科研、师资配备、课外活动、场馆设施等方面进行检查评估，并对评估结果进行通报。通过五轮评估，全省高校均开设了丰富优质的公共艺术教育课程，公共艺术教育已成为高校素质教育的重要平台。

2014 年 9 月，印发了 普通高等学校公共艺术教育工作基本要求，对普通高校艺术教育工作再次提出明确要求，以 - 2 - 确保各项政策、法规、措施落到实处。基本要求规定，各高校要设立艺术教育委员会，统筹全校 公共艺术教育工作；
设立公共艺术教育教学机构，对全校公共艺术课程教学及课外艺术活动进行指导；
要把公共艺术教育纳入学校年度工作计划和教学质量年度报告，面向社会全面展示学校艺术教育状况和教学质量；
要面向全体学生开设公共艺术课程，每个学生至少要选修一门课程并通过考核，实行学分制的高校每个学生至少要修满 2 个学分方可毕业。

2、 组织全省普通高校艺术类本科专业评估。

为进一步深化高等学校艺术类本科专业教学改革，研制印发了 普通高等学校美术学、设计学类本科专业评估评分表、 普通高等学校音乐与舞蹈学类本科专业 评估方案和 普通高等学校音乐与舞蹈学类本科专业评估细则与评分表，并于 2014 年对全省 43所设有音乐与舞蹈学类、美术学、设计学类本科专业的高校展开评估。推动学校围绕经济建设和社会需求，挖掘地方艺术特色，准确定位专业建设与规划。

二、 以艺术活动为载体，为每个学生搭建施展艺术才华的舞台 1、 举办全省大学生艺术展演、展示活动。

按学校艺术教育工作规程要求，每三年举办一届大学生艺术展演活动，以艺术表演、艺术作品（学生、教师、校长）、教师科研论文为展示内容，已连续举办了五届活动。坚持举办 14 届大学生科技文化 - 3 - 艺术节、 23 届“ 星”设计艺术大赛。活动面向全体学生，学校参与率达到 100，学生参与各级艺术展演的普及率达到 90以上。

2、 举办专项艺术活动。

2010 年开始，每 2 年举办一届专项艺术活动，已举办了学生合唱节、舞蹈节、管乐节、戏剧节，涉及学校广、参与学生多。在省级活动阶段，参与的舞蹈作品 400余件、合唱团 500 余支、管乐团 100 多个、戏剧作品近百件。通过省、市、县、校四级活动平台，引导学校创办多种艺术社团，开展丰富优质的艺术教育活动，让更多的学生成为艺术活动的受益者。

三、 持续举办高雅艺术进校园活动，丰 富校园文化生活 2006 年至今， 教育厅、文化厅、财政厅已连续举办 11年“高雅艺术进校园”活动。面向高校师生，组织国家院团、省内院团及高校艺术院团演出，中国美术精品巡回展，专家讲学等多项活动内容。为推动高校艺术专业发展，鼓励学校创编优秀艺术作品，我省加大高校艺术院团演出的场次，全力为师生搭建表演、实践的平台。

11 年来，全省共组织各类演出 540 场，其中学校艺术院团演出 110 场，专家讲学 60 场，美术精品巡回展 2 场，投入经费 1000 余万元。“高雅艺术进校园”活动已在 校师生中产生了广泛影响并形成艺术教育品 牌。

2016 年，为提高青年学生对经典艺术的审美素养，我省面向全省 129 所高校开展“戏曲进校园”活动，下发了 教育厅 - 4 - 关于印发戏曲进校园活动实施方案的通知，提出三年内实现每个在校学生观看一场优秀戏曲演出的目标，通过强化 “戏曲鉴赏”课程，普及戏曲艺术通识教育。

今后，我们将借助 人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见出台的契机，进一步加大学校艺术教育改革发展工作力度，推动全省学校艺术教育工作取得新的更大成绩。